苏科版七年级上图形的变化-课件

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5.2图形的变化

1、直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成怎样的几何体？

数学模型三角形面圆锥体旋转

2、一枚硬币在桌面上竖起快速旋转，形成怎样的几何体？壹元数学模型圆面球体旋转

3、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？数学模型长方形面圆柱体旋转从以上的演示过程中我们可以感受到：

1.点运动形成——2.线运动形成——3.面运动形成——1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是(）

2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.

1、如图1：是由图“回”向右平移而成的，将图沿虚线剪开。(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图2？(2)如果将图1虚线下半部向右平移4格，会得到怎样的图形？图1图2演示过程：

2.如图：沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。(1)(2)

1、0为三角形一边上的点，将三角形绕点0在平面内旋转，你会看到什么现象？(1)(3)(2)(4)再看一次过程演示：

2.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（）

3.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（）如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？用两块相同的含30°角直角三角尺能拼出6种不同的几何图形：(1)(2)(6)(5)(4)(3)

效果图请你利用手中准备好的纸片构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形.2个圆和2条平行线段,并给图形加上恰当的解说词.稻草人利用有2种颜色不同但大小相等的等腰直角三角形纸板各4块拼出如图的图案，请你尝试再设计几幅不同的美丽图案.③①

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