有关安全教育论文参考

有关安全教育论文参考有关安全教育论文参考安全是一个民族兴隆繁荣的坚实基础;安全是一个家庭美满幸福的前提纽带。安全从古至今都是社会、国家共同关注的话题。下面是学习啦我为大家整理的有关安全教育论文，供大家参考。有关安全教育论文范文一：农村中学生安全教育研究一、创造有利于学生安全健康发展的环境1.创造安全可靠的校园环境(1)学校选址要稳妥，建筑要结实，尽量远离闹市、公路。(2)安全制度要健全，宣传要到位;从校纪校规到班级公约警示招牌，都要把安全教育浸透牵涉学校的方方面面。(3)安全设施要完善，防备要得当;门卫要完备，预警要及时，防火、防盗、实验、消毒、体育等设施要齐备。(4)落实安全责任制和事故追查制;实行校长负责制，建立高效的安全领导机构，层层严格管理，人人尽职负责，谁出事谁担当，追查到底，绝不姑息。2.创设良好和谐的安全育人环境让学生谨记学校是我家，安全靠大家。安全健康教育不能只靠单纯的口头讲教，而要通过预案演练，创设多种情境，促使学生在详细行动中自己锻炼、自己体验、自己认识、自己教育、自己调控，进而在潜移默化中构成良好的行为习惯，养成安全健康的心理素质。有了安全健康的良好心理素质，学生才能表现出最佳的安全行为效果。3.开展安全咨询沟通活动农村中学生的安全问题十分严重，游泳死亡、交通事故、刑事案件、打架斗殴、房屋倒塌、自然灾祸等等问题时有发生，这些事故有校外因素，也有校内因素;有生理因素，也有心理因素;有家庭原因，也有社会原因，不一而足。因而，学校要大力开展安全咨询活动，尤其要建立安全心理咨询室，开设安全心理课，充分利用班会和课外活动进行讨论答辩。这样，学生通过沟通咨询，能够释放安全压力，倾吐安全困惑，解决安全矛盾。二、教师要做好学生安全教育和安全管理的表率和典范做教师重在为人师表。在安全教育经过中，要求学生做到的，教师首先要做到;让学生预防的，教师首先要预防;让学生禁止的，教师首先要禁止。譬如：杜绝学生乘坐超载车、无照车、劣况车、农用车等危险性大的车，教师本人首先应该禁坐，哪怕在特殊情况下，也不能存有侥幸心理。在安全教育中，十分是对那些好打架、自控能力差，令师长头疼的学生，教师更要关注他们，由于这些学生心理有一些问题，更需要关爱的阳光和雨露。因此，我们教师要晓之以理，动之以情，辅之以父母之慈，佐之以朋友之谊，公平、公正、辩证地善待他们，尊重他们的人格，本着以人为本、以学生安全健康发展为主的原则，以本人的亲身行动和表率示范感染他们，一点一滴地引导他们，并且持之以恒，这样才能拉近师生之间的距离，让孩子树立自信，热爱生活，积极进取，蜕变为一个个健康发展、有作为的学生。三、充分发挥家庭安全健康教育功能安全健康教育，学校只能在有限的时间和空间里进行宣传沟通引导，这是远远不够的。这就需要教师与家长密切合作，指导家长充分发挥他们的教育功能，把学校安全和家庭安全、学习安全和生活安全、理论的讲教和现实的体验、系统的常识和零碎的指点有机结合起来。由于，安全健康教育是学生愉快学习、健康成长和全面发展、长久幸福的需要。所以，家庭要想方设法为孩子提供一个良好的安全教育环境，为孩子营造一个安全舒适的生活环境。这就要求家长和学校教师严密联络、默契配合，克制本身的弱点、缺点和局限性、狭隘性，从长远着想，从孩子的亲身利益出发，做好监护者和教育者，做好引路者和塑造者。四、努力调动社会安全健康教育功能1.要聘请交通、消防等部门德高望重的专家领导定期到学校进行安全健康讲座让他们用亲身的体验和翔实的案例，启迪学生、熏陶学生、教育学生。2.要努力配合公安司法等部门严厉打击那些影响学校学生学习生活的不法分子尤其要对那些已绳之以法影响社会安宁的犯罪分子的罪行进行根本源头解剖，让学生在铁的事实面前，加强安全意识，提高安全行为，学会爱惜保护本人，保护别人，学会从心底热爱家庭、热爱学校、热爱社会、热爱国家，真正珍惜如今和谐美妙的幸福生活。总之，安全无小事，要常抓不懈，依法管理，积极预防，教师表率，家长配合，社会介入，从心理到生理、家庭到学校、学校到社会构筑一个全方位的安全教育保障体系，为青少年的健康成长创造一个美妙幸福、温馨和谐的环境，真正使他们迅速成长，早日成才。有关安全教育论文范文二：幼儿园安全教育研究一、多环节浸透：安全教育细致化为使安全教育在一日活动的各个环节中更细致，我们根据幼儿思维详细形象的特点，在幼儿活动场地设置安全标志，提示幼儿注意安全。比方在每个楼梯上都利用可爱的小脚印标识，让幼儿区分上下楼梯的方向;电源插座旁都是孩子自制的安全标志，小心有电;盥洗室的地上都有防滑标志、墙壁上有怎样洗手的顺序图示，以此来规范常规以及提醒幼儿注意安全。多方位安全教育环境的创设，凸显了安全环境标致化，强化了安全教育效果。二、多通道体验：安全教育融入一日生活1.游戏体验法游戏是幼儿的天性，合适幼儿的年龄特点。因此游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式。幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，让幼儿在玩中体会什么是安全、遵守安全的重要性，逐步构成本身的安全意识，强化安全行为，提高应对危险的能力。2.主题活动法幼儿园主题活动是指一定的时间里，围绕一个中心内容(主题)组织的教育教学活动。幼儿教育的本质是生活的，它是根据幼儿的生活，又以幼儿的快乐、健康生活为目的。同时，也要遵循幼儿身心发展的规律与特点，只要符合幼儿身心发展水平的活动才有利于幼儿的接受和理解。3.安全讨论会我们注重把安全教育纳入日常课程，充分捉住每一个教育契机，把自己防护知识有机浸透到幼儿一日生活中。如，针对玩滑滑梯的情况引导幼儿讨论：如何玩才能安全又开心让幼儿在观察、体验、讨论和总结的基础上自主制订游戏规则，消除安全隐患。吃点心、午餐时不要急着把太烫的食物送入班级，不要催促幼儿快吃比赛看谁吃得快等;午睡前提醒他们自己检查，不带玩具杂物入寝室，加强午睡时的巡查在每个生活细节中有机浸透安全教育，不仅能够避免一些意外伤害的发生，而且能够提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定良好的基础。三、多形式推动：安全教育深化人心综上所述，做好幼儿园的安全教育工作尤为重要。为了保证幼儿的健康成长及生命安全，幼儿园的全体工作人员都应该积极行动起来，联合家庭及社会，应做到下面几点：1.安全责任制，落实到人人为强化幼儿园安全主体责任，明确一把手(园长胡海燕)为组长;专设安全负责人尤燕飞;成立安全工作领导小组，突出领导班子全面管安全的理念，-政共抓，构成全体教职工共同介入安全责任体系和工作格局。幼儿园的设施设备和每月安全排查、在重要节假日前排查安全隐患，能及时排查幼儿园周边环境异常情况和异常人物。2.安全培训，一个也不能少安全培训辐射全体教职工，牵涉教师、保育员、食堂、门卫等人，一个也不能少。为此，我园每月对教职员工开展1~2次的安全专题培训，如