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文档简介

中班老师工作总结报告中班教师工作总结报告

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况举行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑越发苏醒,目标越发明确,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我细心收拾的中班教师工作总结报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班教师工作总结报告1

伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们教师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了必需程度的长进和提高。现就半学期年级工作详细情况总结如下:

一、教导教学方面

我们仔细对比本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿把握良好。共性是数学方面,比以前有了显然的长进,幼儿基本上能够正确的点数。语言进展的也很好,动手潜力也比以前有了提高,容易的图画幼儿基本能完成。

二、生活护理及常规教导

1、生活管理。在幼儿园工作中,教导孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽略。我们两位老师在注重了教导教学工作的同时更注重了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,由于我班个别幼儿的腮腺炎,我们每一天都对老师消毒,认真观看班上幼儿情况,准时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。

2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下自立地有序地穿脱鞋子,自立潜力提高了。

三、家长工作

本学期我们透过家园联系手册,家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与协作下,使我班的活动得以顺当的进展,拉近了家长与教师的距离,真正做到让家长惬意。

四、个别幼儿的培养

每个年级都会有特别的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小伴侣是个卫生、行为习惯都很差的孩子。由于他总是喜爱 打别人,在学习时影响他人,所以小伴侣都不肯和他玩,他也不喜爱 小伴侣,总是袭击他人。刚开头,我们总是实行批判教导的办法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,期望家长多多教导。但是这种办法收效甚微。我们幼儿园每一天入园时都要协作保育员晨检,他是不肯意的。有一次,他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后,我在全班面前表扬了他,我发觉他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他,他此刻比以前长进多了,我对小伴侣的教导方式也转变了。

五、存在不足与努力方向

虽然我们的教导方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注重力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓舞幼儿大胆发言,仔细聆听,培养幼儿良好的阅读习惯。

3、多数幼儿动作协调潜力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。

4、在新的学期中,我班两位教师将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究,全心全意的投入工作,使年级工作越发精彩!

中班教师工作总结报告2

我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了必需程度的提高和提高。现就本学期的年级工作开展的详细情景总结如下:

一、教导教学方面

1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教导指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好举行分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教导理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,互相渗透,注意趣味性、活动性,寓教导于生活、学习中。在主题"漂亮的春天"中,老师和幼儿一齐到户外寻觅春天,随着时节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一齐饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一齐填写"我对春天知多少"的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感触到春天的漂亮。

2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们按照幼儿的年龄特点和主题活动,与中2班共同创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做嬉戏"区域,并在区域活动有方案有步骤地供应材料,对幼儿举行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰盛有效的材料,引导幼儿在自由、宽裕的气氛中主动探究、学习。既丰盛了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

二、生活护理及常规教导

1、生活护理:幼儿园工作中,教导孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽略。仅有一个整洁的环境,孩子有一个健康的身体,才干开心地学习和生活。所以,我班老师在注重了教导教学工作的同时更注重了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赋予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也异样关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。

2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿盼望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,进取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指导下自立地有挨次地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还学着自我洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增加了,自立本领也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园举行早熬炼工作。坚持每一天户外活动,并注重丰盛户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培养。今年体检,我班的三率达标情景良好。

三、家长工作

"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并进取支持、帮忙家长提高教导本领。"本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的交流和理解,准时将我们的教导理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿教导的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时光,家长园地栏,与家进步行沟通交流,对于个别特别的孩子,我们还举行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解年级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。"六一"活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、惬意。

四、个别幼儿的教养工作与成效。

每个年级都会有特别的幼儿,我班也不例外,个别孩子总是喜爱 打别人,在学习时影响他人,所以小伴侣都不原意和他玩,他也不喜爱 小伴侣,总是袭击别人,有一段时光还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿情景实行了必需的措施,刚开头,我们总是实行批判教导的办法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,期望家长多多教导,可这种办法收效甚微,之后,我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的情景,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很兴奋,囫囵午时都很守纪律,以后,我们转变教导方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,渐渐地,孩子变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,帮忙小伴侣穿鞋子,这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小伴侣性格很内向,我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了显然的提高。

五、存在不足与努力方向

虽然我们的教养工作取得了必需的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。

中班教师工作总结报告3

在这一学年里,孩子的各方面的提高有了一个显然的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教导活动中,自由的制造、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮忙,相互共享,自理本领也有显然提高……孩子们都活泼、热烈,囫囵年级展现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲弥漫了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:

一、保教结合,促进幼儿健康进展

我们的教导是全面进展的教导,增加幼儿体质,进展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的.爱好是素养教导的目标之一。我班按照幼儿年龄特点开展各种生动趣味的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”试验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿举行熬炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,脆弱英勇等良好心理品质。并且,在实施教导的过程中,注意保教结合的原则,使教导自然渗透于各项活动中。培养幼儿热爱故乡的情感,教导幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教导,开展一系列活动,如丢失了怎样办发生火灾地震怎样办手受伤了,流鼻血了怎样办等,逐步增加了幼儿自我庇护意识,提高自救自我庇护的本领。

二、培养幼儿自理本领,促进幼儿自身进展。

陈鹤琴先生说:凡儿童自我能做的应该让他们自我做,凡儿童自我能想的应该让他们自我想。培养幼儿的自理本领,让幼儿自我的事情自我做,也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱 铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,所以,小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能,但又不能实行容易、生硬的方法x幼儿学习。于是,我们实行寓教于乐的方式,让幼儿在嬉戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿饰演成“妈妈”,熬炼幼儿刷牙、快速收拾仪表等生活自理本领。在嬉戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也把握了必需的技能。再次,我们还进取向家长介绍培养幼儿生活自理本领的重要性和详细办法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐构成自动化的习惯。

三、创设与素养教导相适应的环境,促进幼儿全面和睦的进展

环境有着教导人的作用,在强化环境的教导作用时,我班创设了创作区、,谈天室、小舞台、建造工地、宝宝花园、聪慧区等,并定时更换材料,引导幼儿增强玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动弥漫爱好;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试举行平行班互动,与其他年级幼儿玩具分享,这样有利于各种教导资源的有机整和合和互相渗透,有效的提高了幼儿参加活动的主动性、进取性,促进了幼儿制造力和共性的进展,培养幼儿良好的社会交往和合作本领。

四、在艺术教导中培养幼儿的制造性。

本班以舞蹈艺术教导为特色,它有助于引导幼儿熟悉世界,培养典雅的气质,进展幼儿的观看力、思维想象力及制造力、表现力。

1)在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、制造的机会,大胆放手让幼儿参加创遍动作。如,在学习舞蹈步子时,老师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不一样,你的小脚丫在说什么,它想告知我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参加意识,使幼儿在开心、和睦、简便的气氛中越发勤于思量,勇于创新,真正成为学习的仆人。

2)激发制造动机,适时引导。制造动机是制造思维的动力,所以,老师要细心设计每项活动,使其富趣味味性,吸引幼儿学习,激发幼儿进取、主动的参加活动。

五、教研工作

我班两位老师能仔细参与学园及年段的教研活动,学园的教研课题《探究培养幼儿艺术表现力的途径》,本班两位老师仔细学习有关书籍和文章。按照幼儿的需要准时调节活动课程及目标。在教导教学过程中,我们供应的材料,给幼儿自由的空间。

六、家长工作

我班家长敬重、信赖老师,以进取正确的教导观引导幼儿到达家园教导同步。老师主动向家长宣扬科学保育教导幼儿的义务。因为家长的水平不一样,要求也不一样。为了统一熟悉,统一教导,鼓舞家长多写育儿阅历的文章,多沟通。

七、存在不足

1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成。(如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)

2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿聆听习惯较差,显得异样好动,不能很好地遵守活动规章。

3、幼儿的礼貌教导在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用容易的礼貌用语“请、多谢、对不起、没关系”。

教导是多角度的全方位的教导,我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步,今后我们将进一步学习与讨论,一步一个脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康进展,同时具备良好的身体素养,良好的智慧素养,良好的品德素养,良好的审美素养,成为体智德美全面进展的儿童。

中班教师工作总结报告4

一、年级初始状态与同学基本状况

本班共有同学39名,其中男生21名,女生18名。特别家庭3名,困难同学2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参与,常规工作无人过问,学习基础差,同学上进心、自信念不强,缺少核心人物,集体缺少凝结力。但潜在的进取意识是有的,表现在小学的、年级的制度都能尚遵守,但要常常催促和提示,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:

二、详细管理措施

(一)抓常规管理规范同学的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织,严格要求,决不粗心,让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如眼操时光一到不用教师强调,都主动自觉去做,赢得任课教师的好评。

(二)选拔班干部

班干部是年级和同学联系的桥梁,是同学的精英,是老师的助手,是自我管理体现最显然的一部分。在挑选班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公平;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人交流的同学。第二使用各类特色同学,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使同学干部学生关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些学生上任后,工作热烈高,工作态度端正,工作乐观主动,并且各项活动走在学生前面,切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。

(三)采取能级管理

我们年级进展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和睦统一。师生能以诚相待,共同决策,使同学感觉到年级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部担当了一些日常事务的管理工作,并有权自立处理相关事务。班主任教师则激励和指导同学自主性的发挥,化解工作中的冲突。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了同学组织管理能力,又提高了全体同学的自觉性,自制力。

(四)营造良好的学习环境。

现在初中同学的学习、生活有绝大部分时光是在小学里度过的。年级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高同学的德育素养,起了相当大的作用。首先对同学举行抱负教导,学习目的教导,习惯的养成教导,培养其自信念及责随意识,第二,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在年级风气正,学风浓,凝结力强。年级真正成为一个和睦向上的集体。

(五)个别教导与表扬相结合

年级中思想基础和学习都比较差的同学。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教导转化这部分同学时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关怀他、了解他,努力发觉他身上的闪光点,如在年级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,乐观参与校运会入场式等等,都准时表扬,使这些不管在家里,还是在小学,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信念的学生,从拾自信,使他们在班主任教师充分理解和相信的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上取得了长进,电脑管理工作仔细负责,我就在学习和工作上大力表扬,施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点,就对其自律性上举行表扬,如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉了自身的毛病,学习成果也显著提高,市统考总分跃居年组第三名。得到各任课老师的好评。期终获校最大长进奖。彭和斌校运会获1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名,并且年级事件小情他都乐观参加。令学生激动。本学期被学生评为乐于助人奖。梅丽君带伤参与400米接力跑,张小君秋游与学生产生小磨擦,主动退让,凡此种种都准时表扬,用以完美同学的人格,增加集体的凝结力。

中班教师工作总结报告5

曾经在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心对付型。工作以来,我向来不断努力,乐观思量如何做好幼儿老师工作,希翼自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也向来朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、思想方面

能够乐观参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,内容丰盛。乐观参与园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规则制度,不迟到、早退。乐观参加园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待天天的活动,有预备的组织丰盛好玩的教导活动。注重给胆小的、注重力易簇拥的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期,班内幼儿不举手,任凭讲话的现象屡有(幼儿园老师年终总结)发生。在本学期我重点教导幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿赋予准时的表扬。通过教导班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音嘹亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手能力、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教导对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教导工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知,幼儿的长进离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教导好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教导好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长十分重视教导,也知道从何下手,来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,年级、教师的工作目的及工作办法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的学习状况,让家长越发放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习。固然在我的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

无数人都说,你们好辛劳呀,必需要有耐心才可以,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的,我们还有精心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,惟独这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和伴侣们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、兴趣、家庭情况。于是我和家长成了伴侣,利用早上接待和下午离园的时光和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体情况和当初的心情,以便我更好的在一日生活中观看孩子,并有针对性的举行个别教导。

五、自身的长进

在大家的协助和努力下,我取得了一定的成果,但前面的路还很长,因此,有须要在继续前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标:

1、年级内的孩子不够大方,做事情没有胆量,在生疏人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切协作,增加孩子们的自信念。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。

有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热烈来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒服温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光!

中班教师工作总结报告6

每一次总结都会去感叹时光过得很快,时间总是在我们弹指间静静流逝,中班上学期立即就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有无数的收获和一些不足之处,为了下学期工作能有效发展,下头将本学期工作总结如下:

一、年级现况分析

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