2023年2023年初一德育工作总结

201*-201*初一德育工作总结201*-201*初一德育工作总结

201*-201*学年度七（1）班德育工作总结

在本学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。

初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。

二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体。

随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性。首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友。准时对他们进展心理疏导，帮忙他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。

五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。敬重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。

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201*-201*学年度上学期德育工作总结

哈尔脑初中201*.1.10

201*-201*学年度上学期德育工作总结

在本学期，学校德育工作仔细贯彻落实《中小学守则》、《中学生日常行为标准》和《哈尔脑初中班级量化评比细则》，全面提升全体学生的养成教育，加强班级工作的考核和指导，切实提高了学生的思想教育工作。在全校师生的共同努力下，圆满完成了学校各工程标任务，现就详细工作总结如下：

一、加强德育队伍建立和制度建立，构建科学的德育治理体系学校校成立了由校长任组长，由德育副校长、政教处、教育处、班主任等有关同志组成的德育领导小组。修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班主任及学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务详细、措施得力，为做好德育工作奠定了根底。

二、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中

（1）9月13日在学校操场召开了“表彰先进，总结过去”为主题的期初学生大会。大会由学校副校长杨景瑞主持，学校领导先后做了发言，首先由团书记韩明明宣读了上学期七、八年级三好学生、优秀学生干部、学习标兵名单；其次，副校长于学峰宣读了优秀班级、优秀班主任和课堂教学大赛获奖名单；第三，对获奖师生表奖；第四，王校长总结了上学期工作，并对本学期工作提出要求。通过此次大会，激发了全体师生向上的劲头，这是一次有重要里程碑意义的大会。

（2）为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学生安全工作的文件精神，增加师生的安全意识，提高师生的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生，我校在11月18日间操时间进行了一场模拟火灾、地震自然灾难突发大事，以人员疏散、火场抢救、灭火救人为内容的安全紧急疏散演练活动。

本次活动由全校师生共计407人参与，全体师生从教学楼安全撤离共用时125秒。此次演练活动得到全体师生的高度重视和大力支持，共同协作，仔细遵守演练方案的要求，取得了圆满胜利。

活动虽然很胜利,但演练过程中还存在着缺乏:如有的师生对此次演练不够重视，态度不仔细，不按方案及要求去做。我们肯定要查找缺乏，加强整改措施，在以后的演练过程中取得进步。

（3）为了进一步推动我校阳光体育的蓬勃进展，展现学生的风采风貌，树立“安康第一”的观念，标准学生的播送体操动作，提高大课间的质量，培育学生良好的体育熬炼习惯和集体主义荣誉感，增加学生体质，塑造学生完善体态，呈现学生的精神面貌，同时也为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。我校在10月31日进行了秋季汇操竞赛。通过全体师生的共同努力，评出优秀班级五名。

本次竞赛充分表达了我校学生良好的精神风貌，到达了增加体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次竞赛活动，充分发挥了体育活动的成效，表达学生的分散力和向心力，到达了增加体质，提升间操质量的目的。

（4）11月20日上午间操，由主抓艺体工作的副校长主持召开了冬季长跑起跑仪式。杨校长分别就活动的思想、主题、时间、形式、规划及长跑基数为师生做了具体的说明，并对活动提出了六点详细要求，起跑仪式的进行标志着“阳光体育冬季长跑活动”拉开了帷幕。

（5）为了做好学生人身安全工作，依据上级安全部门的指示精神和要求，依据学校实际，几次对学生进展了乘车调查，教育学生不乘坐“三无”车辆，通过《致家长的一封信》与学生和家长签定了《学生乘车安全责任状》，使安全工作防患于未然。

另外，学校还组织观看了“开学第一课”、“应急30秒”、“最美孝心少年”、“最美乡村教师”视频；爱国主义教育电影；还不定期对头发、胸卡、吸烟、管制刀具、手机等工程检查，不定期的进展卫生扫除等常规性工作。通过各类活动和检查，使学生提升了爱国主义情感，增长了学问，增加了学生体质，尤其是对学生的养成教育起到了良好的促进作用。

三、重视学生心理安康教育

初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要安康地成长；我校高度重视这一客观问题，通过召开班主任会和学生大会、家长会，使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他（她）们晓之以理、动之以情，让他（她）们正确熟悉到这一特别时期，鼓励学生要把充足的精力用到学学问、长才能上去，杜绝谈恋爱的现象发生，同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增加魄力，为一生的进展奠定良好的根底。

四、以班级治理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检查与催促

开学初，针对我校的实际状况，准时修改和制定了《哈尔脑初中班级量化评比考核细则》，领导班子和政教处人员，做到每天有考评，日日有公布，月月有小结，学期末有汇总，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为学期年末的评先选优的依据。

五、存在问题及今后的目标

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建立，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作，转变工作作风和思想；2、在养成教育