常熟理工学院外语学院数字语言学习系统

PAGE19常熟理工学院外语学院数字语言学习系统招标文件目录招标通告技术规范及要求总要求技术规范及要求投标人须知总体说明编制投标文件投标保证金投标文件的递交开标、评标附录：投标书格式投标价格表格式数字语言学习系统名称、数量数字语言学习系统评标原则电脑网络型数字语言学习系统技术指标及功能要求终端型数字语言学习系统技术指标及功能要求

招标通告常熟理工学院现对外语学院数字语言学习系统项目所包含的货物及服务进行竞争招标，邀请具备提供方案、设备、安装等资质和能力的制造商或经销商前来投标。招标货物名称、数量及主要功能要求详见本招标文件附录三、五、六。招标时间：2008年8月2日至2008年8月7日标书截止时间：2008年8月7日上午11时之前，逾时恕不受理招标货物安装调试时间：于2008年8月25前安装调试完毕送标地点：常熟理工学院教务处设备科招标人：常熟理工学院招标办公室、常熟理工学院教务处设备科招标人地址：常熟理工学院东湖校区常熟理工学院教务处设备科邮编：215500电话：0512-5225118152251186传真：0512-5225118110．联系人：技术标的外语学院：何老师谭老师5225180552251809商务标的招标办：张老备科：钱老术规范及要求总体要求总则本技术要求提出的是最低限度的基本技术要求，并未对所有技术细节作出规定，投标人应提供符合本技术和国家标准、行业标准的优质产品。投标人产品与本技术要求不一致时投标人应在投标文件中说明，并由招标人鉴定投标人产品能否达到要求，如投标人没有在投标文件中提出异议，则视为投标人提供的产品完全符合要求。投标人必须按本招标文件所提出的货物投标。技术要求规定以外的款项及标准的执行投标人可以报其它的款项，但其技术要求应等同于或优于招标文件所规定的技术要求，投标人应提供必要的证明文件以证明产品的技术性能、可靠性及耐用性，能够使招标人完全满意。投标人提供的产品应标明所执行的标准，若同一标准已颁发新标准，则按最新标准执行。若同一标准同时有几个标准（如国际标准、国家标准、行业标准、企业标准等）则按最高层次的标准执行。服务承诺投标人应按招标文件对其投标货物的服务内容要求作详细的描述。技术规范及要求本次招标完成外语学院数字语言学习系统购置，该项目具体要求详见附录五、六。投标人须知总体说明本招标文件仅适用于本次招标中所叙述项目的货物及服务采购。“招标人”系指本次招标的组织机构——常熟理工学院招标办公室、常熟理工学院教务处设备科。“投标人”系指向招标人提交投标文件的制造商或供货商。“货物”系指卖方按招标文件规定，向买方提供的一切设备、备品备件及其它有关技术资料和材料。“服务”系指招标文件规定卖方须承担的安装、调试、技术协助以及其它类似的义务。“合格投标人”系指有资质、有能力提供招标货物及服务的制造商或供应商。无论投标结果如何，投标人自行承担所有的参加投标有关的全部费用。编制投标文件要求投标人应认真审阅招标文件的每一项内容，按招标文件的要求编制投标文件，并保证所提供的所有资料的真实性，开标时如发现投标文件实质上不响应招标文件的要求，其投标书将被视为废标。投标文件的组成投标文件应包括下列部分：投标书：分为商务标（投标价格表）和技术标（产品详细技术说明、数量、型号规格，生产厂家，必要的图纸和图片等）；其中商务标（投标价格表）必须有法人或委托代理人代表签字并加盖单位公章，并单独密封；投标资质证明文件复印件；招标文件规定应提交的其他资料和文件；投标人代表必须持有法人代表签字的授权委托书，并加盖单位公章。投标文件正、副本须打印，经招标人同意允许修改，但不得有插行、涂抹、粘帖。投标文件应装订成册，并列出投标文件目录。投标文件格式3.1投标人应按招标文件提供的投标文件格式填写投标书、投标价格表。3.2投标人应对所投标设备制作设备技术指标偏离表。3.2投标人可对本招标文件所列的所有货物投标，也可只对其中一项或几项货物投标，但不得将一项中的内容拆开投标。投标报价4.1投标人应在招标文件所附的投标价格表上写明投标货物的单价和投标总价。投标单价也包含各货物安装、调试、验收直至正常交付使用等过程中的费用。投标总价为货物安装完毕及验收合格后的最终标价。招标人不再另付运输费、安装费、调试费、培训费等费用。4.2如果单价与总价有出入，以低价为准。每一项目只允许有一个标价，不能有任何选择价。4.3进口货物不分国别一律以美金报价，国产货物一律以人民币报价，最终总价分别以国内货物总价和国外货物总价区分报价。4.4每一项目的报价应附有该项目的技术性能、材质、主要附件的详细描述和材料分析表。投标人资格证明文件5.1投标人须提供其有资格进行投标和有能力履行合同的证明文件（如营业执照、生产许可证、资质证书、质量鉴定证书等的复印件）。5.2如投标人提供货物及服务不是投标人生产或拥有的，则须提供货物制造商和技术拥有者的正式授权书（原件或复印件），否则投标人的投标书将视为废标。5.3投标人具有履行合同所需的财务、技术和生产能力。投标货物符合招标文件规定的技术响应文件6.1投标人须提供投标货物的主要性能和结构的详细的描述。6.2提供必要的数据、图纸和图片。6.3提供投标货物的执行标准。6.4提供ISO9000质量体系认证证书及相应产品的生产许可证、产品质量合格证及产品技术说明。本招标文件对货物的材质、工艺、技术规范等要求仅系说明并非限制，投标人可提供替代产品，但替代产品的材质、工艺、技术规范应相当于或优于招标文件的要求。缴纳投标保证金1.投标人应递交人民币贰万元的投标保证金，作为其投标的一部分。投标保证金本地用本票、外地用汇票方式支付。开户名称：常熟理工学院开户银行：常熟市农商行莫城支行帐号：01457971711201004075822.在开标时，对于未按要求递交投标保证金的投标，将视其为非响应性投标而予以拒绝。3.未中标人的投标保证金，将在投标有效期内予以退还，不计利息。4.中标人的投标保证金，中标后转为履约和质量保证金，履行合同货到验收合格即退还履约和质量保证金，不计利息。如发生下列情况时，投标保证金不予退还：(1).投标人在投标有效期内撤回其投标；(2).中标在规定期限内未能：①根据规定签订合同；②根据规定缴纳履约和质量保证金。投标文件的递交投标文件一式二份，正本一份，副本一份，每一份投标文件上要明确注明“正本”或“副本”字样，如正本和副本由差异时，以正本为准。投标人应将招标文件用封套密封，并注明投标项目名称和投标人名称及投标人代表姓名、联系电话和传真号码、通信地址、邮编等。如果未按规定对投标文件进行密封，招标人不对投标文件负责。投标文件无论派人送交还是邮寄递交，都必须按招标通告中规定的投标截止时间前送交招标人，投标截止时间后，招标人不再受理任何投标文件。开标、评标开标时间和地点开标的时间、地点由招标方安排进行。评标招标人将根据招标货物的特点组成评标机构，评标机构对投标文件进行审查、质疑、评估和比较。在对投标文件进行详细评估之前，招标人将依据投标文件审查投标人的技术、质量保障和生产能力，如果确定投标人无能力履行合同，其投标书将认为是废标。为了有助于对投标文件审查、评估和比较，招标人有权向投标人质疑，请投标人澄清其投标内容。评标时除考虑投标报价和技术服务外，还将考虑货物的技术水平、货物的质量以及满足招标文件要求的程度。对所有投标人的投标评估，都将按相同的程序和标准进行。招标人将确定符合招标文件要求，具有合理价位并能圆满履行合同的投标人为本次投标的中标人。招标人对落标的投标人不作任何解释。

附录一：投标书参考格式投标书致：本投标人（投标人名称）已详细审阅了招标编号关于货物招标文件的全部内容，现正式授权签字人代表投标人提交按招标文件规定编制的投标文件正本一份，副本一份，据此，授权签字人声明如下：1）投标货物标段号为（标段号），投标金额为（大写），投标总报价为（大写）。2）本投标人承诺，如果我们的投标被接受，我们将履行招标文件的每一项要求，遵照招标文件的全部内容，承担招标文件规定的全部责任和义务。3）本投标人愿意承担直至合同签订时止为此项投标所开支的一切费用。4）本投标人理解招标人没有接受最低投标报价的义务。投标人名称：投标人法人代表：投标人授权代表：签署时间：年月日投标人地址：邮编：电话：传真：附录二：投标价格表参考格式投标价格表投标人标段号投标报价标段号货物名称货物描述计量单位数量单价每项总价总价（可续页）单位盖章：授权代表签字年月日附件三：数字语言学习系统名称数量标段号名称单位数量备注A1电脑网络型数字语言学习系统套（54座）1虞山学院教学使用A2电脑网络型数字语言学习系统套（42座）2外语学院教学使用A3终端型数字语言学习系统套（42座）2外语学院教学使用附件四：语言学习系统评分原则1.电脑网络型数字语言学习系统综合评分标准（适用于A1、A2标段）评标项目分值评标要点及说明1．投标价32按照标书要求报价，内容齐全，无缺漏项，设备性能指标完全满足。从低到高排序：报价最低计32分，其它报价所得分值按（最低报价／投标报价）×32的公式计算。2.系统总体功能要求6分1.22分（功能要求见附件五）1.32分（功能要求见附件五）1.52分（功能要求见附件五）2．系统建设方案与产品性能43分全班授课5多媒体设备广播：教师主控机能调用本地资源库、校园网（包括互联网）、外部设备CD、卡带式主录音机、DVD、VTR(录象机)、视频展台等多媒体教材进行广播教学。(0.5分)数字资源广播(0.5分)音文同步播放(0.5分)单独提问(0.5分)单独通话(0.5分)示范教学(0.5分))呼叫应答(0.5分)课堂录音(0.5分))变速播放：教师可按-30%--+40%变速范围对教材进行变速播放控制（1分）小组学习3．5自动横向分组(0.5分)自动纵向分组(0.5分)手动任意分组(0.5分)组内学生讨论(0.5分)组内教师参与(0.5分)组间监听循环(0.5分)组间语音示范(0.5分)测试训练16屏幕广播(1分)单独通话(1分)选择试题(1分))发卷收卷(1分)常规测试(1分))多卷考试：基础要求为AB卷考试，最高要求为ABCD卷考试（2分）随堂测试(1分)单人口语考试(1分)小组口语考试(1分))选听录音(1分)导出录音(1分))自动判卷(1分))考试点评(1分)测试分析(1分))导出答卷(1分))翻译训练6同声翻译：支持全班模式和示范模式。全班模式指全体学生同时进行翻译训练，示范模式指教师指定几个学生进行同声翻译，其他学生收听。其中左声道为原声，右声道为译音，左右声道可进行切换收听。(2分)单独通话(1分)指定译员(1分))收听译员(1分))录音回放(1分)自主学习9．5资源库内容点播(0.5分)音频或视频、或音频视频点播(2分)指定资料学习(0.5分)网络教材学习(0.5分)互联网学习(0.5分)自主变速点播：每位学习者可以选择教材库中任意语音学习资料进行自由播放，学生端播放的速度可以根据自己的要求-30%--+30%可调。（1分）跟读复读(0.5分)复听功能：教师终端可实现SP/SSP/SPSP/SSPS（S代表句子，P代表停顿）以及段落复听功能。(1分)学生终端跟读对比：学生可一边收听教材，一边录入自己的跟读，其后通过反复对原音和跟读的对比，提高自己的发音水平。(1分)呼叫应答(0.5分)单独通话(0.5分)监听循环(0.5分)学生可自己调出开放式题库中的考卷，进行自助式考试。测试完成后，系统可自动阅卷，自动返回测试成绩。(0.5分)管理工具3实名注册工具(0.5分)师生档案管理(0.5分)资源库建立与管理(0.5分)学生终端日志管理(0.5分)试题库管理(0.5分)计费/免费管理(0.5分)3．质量保证6分1、企业取得ISO9000管理体系认证。（1分）2、产品供应渠道清楚，无假货、无产权纠纷，质量保证。（1分）3、经过国家法定部门鉴定和注册，取得了鉴定证、注册证，检验手续合法有效。（3分）其中：取得国家鉴定（含部级鉴定）证书计3分；取得省级鉴定证书计2分；若无行业标准，只有企业标准的计1分。4、投标产品有同类学校使用记录，性能稳定，具有较好的使用效果。（1分）4．售后和培训10分1、各投标单位以中标通知书或合同或验收单的形式，提供本型号设备的业绩证明。（1分）评委根据产品的比重和业绩的多少自主打分。2、有专门的售后服务机构，针对本次投标设备列出保修年限（2分）、售后反应速度（3分）、维护措施（2分）和培训计划（2分），共（8分）5．品牌3分1、国际品牌（3分）；2、国内一流品牌（2分）；国内其它品牌（1分）2、终端型数字语言学习系统综合评分标准（适用于标段A3）评标项目分值评标要点及说明1．投标价32分按照标书要求报价，内容齐全，无缺漏项，设备性能指标完全满足。从低到高排序：报价最低计32分，其它报价所得分值按（最低报价／投标报价）×32的公式计算。2.系统总体功能要求6分1.22分（功能要求见附件六）1.32分（功能要求见附件六）1.52分（功能要求见附件六）3．教学及管理功能要求43分全班授课5分多媒体设备广播：教师主控机能调用本地资源库、校园网（包括互联网）、外部设备CD、卡带式主录音机、DVD、VTR(录象机)、视频展台等多媒体教材进行广播教学。(0.5分)数字资源广播(0.5分)音文同步播放(0.5分)单独提问(0.5分)单独通话(0.5分)示范教学(0.5分))呼叫应答(0.5分)课堂录音(0.5分))变速播放：教师可按-30%--+40%变速范围对教材进行变速播放控制（1分）小组学习3.5分自动横向分组(0.5分)自动纵向分组(0.5分)手动任意分组(0.5分)组内学生讨论(0.5分)组内教师参与(0.5分)组间监听循环(0.5分)组间语音示范(0.5分)测试训练16分屏幕广播(1分)单独通话(1分)选择试题(1分))发卷收卷(1分)常规测试(1分)多卷考试：基础要求为AB卷考试，最高要求为ABCD卷考试（2分）随堂测试(1分)单人口语考试(1分)小组口语考试(1分)选听录音(1分)导出录音(1分)自动判卷(1分)考试点评(1分)测试分析(1分)导出答卷(1分)翻译训练6分同声翻译：支持全班模式和示范模式。全班模式指全体学生同时进行翻译训练，示范模式指教师指定几个学生进行同声翻译，其他学生收听。其中左声道为原声，右声道为译音，左右声道可进行切换收听。(2分)单独通话(1分)指定译员(1分)收听译员(1分)录音回放(1分)自主学习9.5分资源库内容点播(0.5分)音频或视频、或音频视频点播(2分)指定资料学习(0.5分)自主变速点播：每位学习者可以选择教材库中任意语音学习资料进行自由播放，学生端播放的速度可以根据自己的要求-30%--+30%可调。（2分）跟读复读(0.5分)复听功能：教师终端可实现SP/SSP/SPSP/SSPS（S代表句子，P代表停顿）以及段落复听功能。(1分)学生终端跟读对比：学生可一边收听教材，一边录入自己的跟读，其后通过反复对原音和跟读的对比，提高自己的发音水平。(1分)呼叫应答(0.5分)单独通话(0.5分)监听循环(0.5分)学生可自己调出开放式题库中的考卷，进行自助式考试。测试完成后，系统可自动阅卷，自动返回测试成绩。(0.5分)管理工具3分实名注册工具(0.5分)师生档案管理(0.5分)资源库建立与管理(0.5分)学生终端日志管理(0.5分)试题库管理(0.5分)计费/免费管理(0.5分)4．质量保证6分1、企业取得ISO9000管理体系认证。（1分）2、产品供应渠道清楚，无假货、无产权纠纷，质量保证。（1分）3、经过国家法定部门鉴定和注册，取得了鉴定证、注册证，检验手续合法有效。（3分）其中：取得国家鉴定（含部级鉴定）证书计3分；取得省级鉴定证书计2分；若无行业标准，只有企业标准的计1分。4、投标产品有同类学校使用记录，性能稳定，具有较好的使用效果。（1分）5．售后和培训10分1、各投标单位以中标通知书或合同或验收单的形式，提供本型号设备的业绩证明。（1分）评委根据产品的比重和业绩的多少自主打分。2、有专门的售后服务机构，针对本次投标设备列出保修年限（2分）、售后反应速度（3分）、维护措施（2分）和培训计划（2分），共（8分）6．品牌3分1、国际品牌（3分）；2、国内一流品牌（2分）；国内其它品牌（1分）附件五：电脑网络型数字语言学习系统技术指标及功能要求1、电脑网络型数字语言学习系统总体功能要求（以下条件为必备条件）：1.1.全部终端采用音视频多媒体技术，流媒体技术。系统性能稳定，运行可靠。1.2．保证实时通话的连续清晰，达到优质专业级语音通话性能。点对点延迟小于等于0.5毫秒，并出具权威部门检测证书。1.3．学生终端能够实现音频的实时编解码的上传下载，学生端可以收听教师开放的教材，也可以将录音压缩。学生终端具有数字录音功能，录音时同步将音频数据压缩成为MP3格式，文件以流媒体方式上传到教师计算机存储。系统为每个学生开放2个小时的录音存放空间。采用MP3编码解码技术，实现16位立体声22.05千赫兹以上采样频率的MP3数码录音。1.4.控制台操作软件，操作简便，直观。教师能迅速掌握。1.5．有外接音箱，操作方便。1.6．信息管理：可进行学籍管理，成绩管理，学生认证，计费管理。1.7．网络管理：教师可以利用网络服务器中的多媒体音视频资源进行综合教学。能限制非法用户登录，限制编辑、修改、增添资料库权限，控制语言教学环境中的用户访问校园网、具有防网络病毒入侵功能。1.8．提供的语音系统应具有扩容能力，可根据用户要求增加学生终端。1.9．采用流媒体点播技术，以达到音频AOD和视频VOD点播更加流畅。1.10．采用流媒体存储技术，以达到实时录制、实时编码、实时传输的一步到位。1.11．教师计算机上播放和采集的外部视频内容能通过软件切换进行全体发送，要求切换方便，可靠。1.12．强大的管理功能：锁定功能，计费功能，系统备份功能，在线帮助等功能。1.13．系统稳定运行、能访问校园网络。2、电脑网络型数字语言学习系统教学及管理功能要求部分分类功能推荐单位（排名不分先后）单位备注全班授课授课教师机广播1.松下2.蓝鸽3.东方正龙4.卓越科技套（A1标段为54座，A2标段为42座）1、此套语音教室设备为含电脑的数字式多媒体语言学习系统。功能要求必需具备：在学生端电脑不开机、或开机电脑锁定的情况下，数字式多媒体语言学习系统能正常完成左边所列功能。在学生端电脑开机的情况下，也能利用电脑完成左边所列数字式多媒体语言学习系统的各项功能。2、此语音教室所包含的学生端电脑主机、显示器由校方自行采购，教师机用电脑及显示器由供方提供。3、供方应保证数字式多媒体语言学习系统与校方提供的电脑设备正常配接，确保整个系统的正常运行。4、教师端电脑要求CPU:IntelCore2DuoE22002.2GHz以上；内存：DDR22G；硬盘SATA27200转250GB以上硬盘2个；光驱：16XDVD；独立显卡nVIDIAGeForce8400GS256M显存以上显卡；具备还原功能；19“以上品牌显示器。5、本系统的验收以供方提供的设备与校方提供的设备完整配接正常运行为验收结论。双方应密切配合，确保项目顺利验收。任何一方验收不合格，均不能作为本项目的验收结论。6、本系统应包含学生桌，学生凳、教师桌、教师转椅。7.本系统室内学生端用电源布线、网络布线等由供方负责，校方负责电源到室内墙壁。供方电源布线应不少于7路，各路单独控制。多媒体设备广播：教师主控机能调用本地资源库、校园网（包括互联网）、外部设备CD、卡带式主录音机、DVD、VTR(录象机)、视频展台等多媒体教材进行广播教学。数字资源广播音文同步播放互动单独提问单独通话示范教学呼叫应答工具课堂录音变速播放：教师可按-30%--+40%变速范围对教材进行变速播放控制小组学习分组自动横向分组自动纵向分组手动任意分组组内互动组内学生讨论组内教师参与组间互动组间监听循环组间语音示范测试训练考试工具屏幕广播单独通话选择试题发卷收卷考试模式常规测试多卷考试：基础要求为AB卷考试，最高要求为ABCD卷考试随堂测试单人口语考试小组口语考试考试分析选听录音导出录音自动判卷考试点评测试分析导出答卷翻译训练常规功能屏幕广播同声翻译：支持全班模式和示范模式。全班模式指全体学生同时进行翻译训练，示范模式指教师指定几个学生进行同声翻译，其他学生收听。其中左声道为原声，右声道为译音，左右声道可进行切换收听。单独通话指定译员收听译员录音回放自主学习学习资料资源库内容点播音频或视频、或音视频点播指定资料学习网络教材学习互联网学习学习工具自主变速点播：每位学习者可以选择教材库中任意语音学习资料进行自由播放，学生端播放的速度可以根据自己的要求-30%--+30%可调。跟读复读复听功能：教师终端可实现SP/SSP/SPSP/SSPS（S代表句子，P代表停顿）以及段落复听功能。学生终端跟读对比：学生可一边收听教材，一边录入自己的跟读，其后通过反复对原音和跟读的对比，提高自己的发音水平。自习辅导呼叫应答单独通话监听循环自主测试学生可自己调出开放式题库中的考卷，进行自助式考试。测试完成后，系统可自动阅卷，自动返回测试成绩。管理工具实名注册工具师生档案管理资源库建立与管理学生终端日志管理试题库管理计费/免费管理备注：投标文件中应包含产品的硬件构成和硬件配置性能的详细报告；产品的功能列表和详细说明；详细的售后服务情况。附件六、终端型数字语言学习系统功能要求注：本技术要求中所述“终端型数字语言学习系统”是指学生端不含电脑的数字式语言学习系统，以下同。1、终端型数字语言学习系统总体功能要求(以下为必备条件)1.1全部终端采用音视频多媒体技术，流媒体技术。系统性能稳定，运行可靠。1.2．保证实时通话的连续清晰，达到优质专业级语音通话性能。点对点延迟小于等于0.5毫秒，并出具权威部门检测证书。1.3．学生终端能够实现音频的实时编解码的上传下载，学生端可以收听教师开放的教材，也可以将录音压缩。学生终端具有数字录音功能，录音时同步将音频数据压缩成为MP3格式，文件以流媒体方式上传到教师计算机存储。系统为每个学生开放2个小时的录音存放空间。采用MP3编码解码