




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!教学目标能结合课文内容,交流表达真情实感的方法。教学目标体会心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。教学难点教学课时2课时教学难点教学课时课时目标课时目标联系所学课文,分析作者的情感态度。(重点)总结文章抒发真实情感的方法。(重点)教学过程教学过程一导入新课一意思大致是这样的:一年四季有不同的景物,这些不同的景物表现出不同的形貌;人的情感跟随景物而变化,文章便是这些情感的抒发。写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。二读一读,找规律二出示课件:有时,我们把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。如,《那我看着天看着云彩走,等母亲回来……”借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。有时,我们也可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感,如《匆匆》第4自然段,作者用一连串的问句,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,很能打动读者,容易使读者产生相同的感受。自由读“交流平台”的内容,概括出表达真情实感的两种方法。(1)把情感融入到具体的人、事或者景物之中,在叙述中流露情感。(2)把心里想说的话直接写出来,抒发情感。三练一练,学运用是如何抒发情感的。预设:焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴……我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。(1)真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。(板动作)(2)教师引导学生思考:你有等待的经历吗?用几句话说说你都做了一些什么事情挨时间。越来越远越来越缥缈”“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来”“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”。教师引导学生体会:作者细腻地描写了周围环境的变化,借此来抒发自己的心情由兴奋到失望到绝望的变化过程。(板环境变化)衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。通过动作描写和内心独白来表达作者等待时的焦急和无奈。(板书动作描写和内心独白)被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?作者用一连串的问句,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,更能打动读者。(板书问句)四我拓展,我积累四出示课件:朱自清的《背影》中,父亲给儿子买橘子的那一段叙述性文字,情真意切,感人至深。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。达得淋漓尽致。么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的作者饱含深情,直接抒情,表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。五课堂小结五至直接写内心独白,都能帮助我们更好地抒发真情实感。人物描写:语言、动作……通过具体的人、事、景物两种方法环境描写:氛围、景物……内心独白直接抒发问句课时目标课时目标体会心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。(重点)能运用情感融入景物之中的方法写出自己的情感体验。(重点)教具准备荣德基小学课件资源教具准备教学过程教学过程一课前导入一对身边事物的感受也会有所不同。二读一读,找规律二学生自由读“初试身手”中的内容。(1)场景一:一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了。例文一:路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。(2)场景二:打篮球的时候,我有几个好机会没把握住,结果我们输给了二班。例文二:路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。这两句话,分别表现出小作者怎样的心情,分析时,应抓住哪些关键词?唱”“高兴”等关键词来谈感受。笑”等关键词来谈感受。再读例句,用横线画出两个例句中所描写的景物,你发现了什么?例文二:画出“花儿”“小鸟”借助景物来抒发情感的写作手法就是借景抒情。三练一练,学运用三走在小巷里奔跑在田野上弹琴钓鱼……讨论交流:分析情境,想象画面。小组代表发言,结合自身生活经验描绘心情好与心情不好时可能出现的画面。从不同角度表现人物情感。出示示例:走在小巷里:①虽然这条小巷我天天走,但是因为今天考试得了全班第一名,我觉得巷子里的一切都是那么可爱,门前的花花草草都在向我点头微笑,仿佛在欢迎我回来;青石板小路调皮地向前延伸,像是已经把我的好消息提前传回了家;斑驳的石墙像是爷爷粗糙的手掌,摸上去我像是感受到爷爷慈爱的鼓励。多,斑斑驳驳的,真是难看。拥抱新鲜的空气。我感觉葱葱绿绿的田野像一片绿色的海洋,我在里面尽情畅游。从我头顶飞过,它也在指责我。钓鱼:①这天碧空如洗,灿烂的阳光洒在湖面上,像无数碎金子在闪烁在跳跃。蝉在树上起劲儿地叫着,好像啦啦队一般在为我加油呐喊。一阵清风拂过,柳条飞舞,它们也在为我挥臂鼓劲。我手持钓竿,静静地望着水中的鱼漂,悠然自得地坐等大鱼上钩。②火辣辣的阳光炙烤着大地,也烧灼着我这颗不安的心。湖面上跳动的阳光如万把利剑,是如此刺眼,我无可奈何地闭上眼睛。蝉在树上聒噪地叫着,似乎永远也停不下来。一股热风袭来,空气都变得有了重量,压得人喘不过气来。我不耐烦地把鱼钩一次次提出水面,每次都是空空如也。自由练写。小组内互评互改。课后反思全班交流汇报。/r
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天门职业学院《现代临床医学概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东省滨州市博兴县2025年初三全真英语试题模拟试卷(5)含答案
- 四川外语院重庆第二外国语校2024-2025学年初三下学期第一次模拟(网考)考试语文试题含解析
- 山东杏林科技职业学院《大学基础读写4》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 泰州职业技术学院《英语综合技能1》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南昌师范学院《内科学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年网络营销与跨境电商考试题及答案
- 四川省资阳市乐至县2024-2025学年初三5月综合练习(二模)化学试题试卷含解析
- 陕西省西北工业大咸阳启迪中学2025届初三下学期普通毕业班第二次模拟考试语文试题含解析
- 交通运输工程2025年相关知识考试题目及答案
- 赌博酒驾警示教育
- 产业园物业管理实施方案
- 管理学基础-形考任务三-国开-参考资料
- 梁晓声母亲测试题及答案
- 企业会计人员劳动合同模板2025
- 浙江省肿瘤医院医疗废物暂存间环保设施提升改造项目报告表
- 敬老院安全培训课件
- 《加拉帕戈斯群岛》课件
- 社区老旧小区外墙翻新脚手架方案
- 2025年医院消化内科年度工作计划
- 2024届河南省郑州市高三一模语文试题(解析版)
评论
0/150
提交评论