北京版小学数学《数量关系》课件2

数量关系：单价、速度数量关系：单价、速度北京版小学数学《数量关系》课件2北京版小学数学《数量关系》课件2维明超市

单号：63-09960机号：时间：2017-3-11商品名称

单价

数量

总价

矿泉水

2元

4瓶

8元

蛋糕

8元

5盒

40元

鱿鱼丝

10元

4包

40元

巧克力

6元

2盒

12元应付总额：100元

付款金额：100元

找零：0元

维明超市

单号：63-09960机号：时间：20单价、数量、总价单价就是每件商品的价格总价就是一共用的钱数数量就是购买商品的多少单价、数量、总价单价就是每件商品的价格总价就是一共用的钱数数说一说“单价、数量、总价”各是多少？

一个网球10元，周老师买8个这样的网球，一共花了80元；

手帕4元一条，小红买5条这样的手帕，一共花了20元；

一双袜子8元，买3双这样的袜子，一共花了24元。

说一说“单价、数量、总价”各是多少？

一个网球10元，周老师解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？一、合作探究这道题已知()和（）求（），怎样列式？80×3=240（元）↓单价↓数量↓总价×=单价数量总价解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买一、合作探究这道题已（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？这道题已知什么，求什么？怎样列式？10×4=40（元）↓单价↓数量↓总价×=（2）鱼每千克10元，买这道题已知什么，求什么？10×完成表格名称单价数量总价可乐奥利奥橙汁果冻瓜子3元12元6包6元3元6瓶18元3包24元8元4瓶5元7包35元1元完成表格名称单价数量总价可乐奥利奥橙汁果冻瓜

单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价单价×数量=总价总价路程时间刘翔路程时间刘翔学习提纲1、什么叫路程？什么叫速度？什么叫时间？举例说一说速度可以怎样表示？试着读一读？自学课本学习提纲1、什么叫路程？什么叫速度？什么叫时间？举例说一说速客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小时行30千米.轮船每小时行18千米.50千米/时40千米/时30千米/时18千米/时客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小（2）

猎豹奔跑的速度可达每小时110千米

（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米（4）

声音传播的速度是每秒340米

可写作:可写作:可写作:110千米/时

500米/分

340米/秒

（1）

蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米可写作:9厘米/分

（2）

猎豹奔跑的速度可达每小时110千米

（3）蝴一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米?

想一想：题目已知什么？求什么？已知：⑴每小时行70千米是速度；⑵行了4小时是时间求：4小时可行多少千米是路程你们能列出算式吗？一辆汽车每小时行70千米,想一想：题目已知什么？求什么？已知用乘法算:70×4=280(千米)

↓↓↓速度时间路程×＝数量关系式：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。用乘法算:↓↓↓速度时间路程×＝数量关系式：已知速度和时间，

周老师骑自行车,速度是225米/分,10分钟可以行多少米?

独立计算并写出速度、时间和路程之间的关系。225×10=2250（米）速度×时间=路程

周老师骑自行车,独立计算并写出速度、时间225×10=

周老师如果是骑自行车,速度是225米/分,1小时可以行多少米?

数量关系式：速度时间路程×＝↓225↓↓6013500（米）×＝

周老师如果是骑自行车,数量关系式：速度时间路程×＝↓225你们能列出算式吗？它们之间有什么样的关系？周老师开车的速度是80千米/时,行160千米用了多少小时?160802（小时）÷＝↓↓↓路程速度时间÷＝想一想：题目已知什么？求什么？你们能列出算式吗？周老师开车的速度是80千米/时,16080你们能列出算式吗？它们之间有什么关系？周老师开车行160千米用了2小时,她每小时行多少千米?16080（千米/时）2÷＝↓↓↓路程速度时间÷＝你们能列出算式吗？周老师开车行160千米用了2小时,1608填一填速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷=时间速度填一填速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷=每件商品的价钱叫做---单价购买商品的多少叫做---数量一共花的钱数叫做---总价单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量每件商品的价钱叫做---单价购买商品的多少叫做---数量一共路程、时间、速度的关系速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间什么是速度。速度的特定写法。路程、时间、速度的关系什么是速度。速度的特定写法。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进数量关系：单价、速度数量关系：单价、速度北京版小学数学《数量关系》课件2北京版小学数学《数量关系》课件2维明超市

单号：63-09960机号：时间：2017-3-11商品名称

单价

数量

总价

矿泉水

2元

4瓶

8元

蛋糕

8元

5盒

40元

鱿鱼丝

10元

4包

40元

巧克力

6元

2盒

12元应付总额：100元

付款金额：100元

找零：0元

维明超市

单号：63-09960机号：时间：20单价、数量、总价单价就是每件商品的价格总价就是一共用的钱数数量就是购买商品的多少单价、数量、总价单价就是每件商品的价格总价就是一共用的钱数数说一说“单价、数量、总价”各是多少？

一个网球10元，周老师买8个这样的网球，一共花了80元；

手帕4元一条，小红买5条这样的手帕，一共花了20元；

一双袜子8元，买3双这样的袜子，一共花了24元。

说一说“单价、数量、总价”各是多少？

一个网球10元，周老师解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？一、合作探究这道题已知()和（）求（），怎样列式？80×3=240（元）↓单价↓数量↓总价×=单价数量总价解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买一、合作探究这道题已（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？这道题已知什么，求什么？怎样列式？10×4=40（元）↓单价↓数量↓总价×=（2）鱼每千克10元，买这道题已知什么，求什么？10×完成表格名称单价数量总价可乐奥利奥橙汁果冻瓜子3元12元6包6元3元6瓶18元3包24元8元4瓶5元7包35元1元完成表格名称单价数量总价可乐奥利奥橙汁果冻瓜

单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价单价×数量=总价总价路程时间刘翔路程时间刘翔学习提纲1、什么叫路程？什么叫速度？什么叫时间？举例说一说速度可以怎样表示？试着读一读？自学课本学习提纲1、什么叫路程？什么叫速度？什么叫时间？举例说一说速客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小时行30千米.轮船每小时行18千米.50千米/时40千米/时30千米/时18千米/时客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小（2）

猎豹奔跑的速度可达每小时110千米

（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米（4）

声音传播的速度是每秒340米

可写作:可写作:可写作:110千米/时

500米/分

340米/秒

（1）

蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米可写作:9厘米/分

（2）

猎豹奔跑的速度可达每小时110千米

（3）蝴一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米?

想一想：题目已知什么？求什么？已知：⑴每小时行70千米是速度；⑵行了4小时是时间求：4小时可行多少千米是路程你们能列出算式吗？一辆汽车每小时行70千米,想一想：题目已知什么？求什么？已知用乘法算:70×4=280(千米)

↓↓↓速度时间路程×＝数量关系式：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。用乘法算:↓↓↓速度时间路程×＝数量关系式：已知速度和时间，

周老师骑自行车,速度是225米/分,10分钟可以行多少米?

独立计算并写出速度、时间和路程之间的关系。225×10=2250（米）速度×时间=路程

周老师骑自行车,独立计算并写出速度、时间225×10=

周老师如果是骑自行车,速度是225米/分,1小时可以行多少米?

数量关系式：速度时间路程×＝↓225↓↓6013500（米）×＝

周老师如果是骑自行车,数量关系式：速度时间路程×＝↓225你们能列出算式吗？它们之间有什么样的关系？周老师开车的速度是80千米/时,行160千米用了多少小时?160802（小时）÷＝↓↓↓路程速度时间÷＝想一想：题目已知什么？求什么？你们能列出算式吗？周老师开车的速度是80千米/时,16080你们能列出算式吗？它们之间有什么关系？周老师开车行160千米用了2小时,她每小时行多少千米?16080（千米/时）2÷＝↓↓↓路程速度时间÷＝你们能列出算式吗？周老师开车行160千米用了2小时,1608填一填速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷=时间速度填一填速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷=每件商品的价钱叫做---单价购买商品的多少叫做---数量一共花的钱数叫做---总价单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量每件商品的价钱叫做---单价购买商品的多少叫做---数量一共路程、时间、速度的关系速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间什么是速度。速度的特定写法。路程、时间、速度的关系什么是速度。速度的特定写法。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么