第4课唐朝的中外文化交流 初中历史教学课件

课前热身温故知新请列举唐朝时主要有哪些民族和唐交往密切?2.由唐玄宗册封的少数民族政权首领有哪些?课前热身温故知新1民族今天的民族主要史实

吐蕃

族

回纥（回鹘）

族靺鞨

族六诏

、族唐玄宗封其首领为“____”唐玄宗封其首领为“____”唐玄宗封其首领为“____”唐太宗______嫁松赞干布唐中宗______嫁尺带珠丹开明的民族政策民族今天的民族主要史实吐蕃 族回纥靺鞨 2第4课唐朝的中外文化交流第4课3新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?试一试长安拂菻新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝4新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)长安拂菻新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝5第一站：日本第一站：6遣唐使船遣唐使船7一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：8遣唐使船

遣唐使印关于遣唐使……

遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。

从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才——时间长——次数多——规模大——素质高遣唐使船遣唐使印关于遣唐使……从公元7世纪到9世纪前后十9

遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行学习交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。遣唐使船遣唐使印遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行学习交流10遣唐使13次13次12次思考：为什么要源源不断地到唐朝去？遣唐使13次13次12次思考：11大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》遣唐使对日本有什么贡献？因为唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家，所以日本多次派出遣唐使学习唐朝先进文化大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。因为唐朝法度完备，文明发12一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：影响：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：影响：13这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?

这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同之处?你还能举出14日本的茶道源于……日本的茶道源于……15唐代斗茶日本茶道唐代斗茶日本茶道16

静夜思

【唐】李白窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《望月望乡》

翘首望东天，神驰奈良边。三笠山顶上，想又皎月圆。【日本】阿倍仲麻吕静夜思《望月望乡》【日本】阿倍仲麻吕17生活中的历史节日

端午节生活中的历史节日端午节18文字生活中的历史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此时海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています文字生活中的历史床前明月光床前明月光疑われる上で霜19建筑建筑20唐代服饰

日本和服

唐代服饰日本和服21日本在哪些方面受到了唐朝的影响？结合课本内容和以上几幅图片，思考：想一想唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑风格、诗赋等方面。日本在哪些方面受到了唐朝的影响？结合课本内容和以上几幅图片，22小结：学习内容唐朝对日本产生的影响制度学习唐朝制度，进行大化改新教育设立大学，完善学制建筑平城京仿照唐朝长安城文化参照汉字，创制日本文字生活风俗饮食、服饰、茶道、节日等小结：学习内容唐朝对日本产生的影响制度学习唐朝制度，进行大化23一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使

(政府间)概念：影响：2、鉴真东渡

（民间）时间：经过：影响：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使概念：影响：2、鉴真东渡24鉴真和尚（688~763）：出生扬州，少有大志，出家学佛，成为当时著名的律宗大师。鉴真和尚（688~763）：出生扬州，少有大志，251980年，4月13号下午，一尊有着1200多年历史的木像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。鉴真大师是什么时候去日本的？为什么要去日本？产生了什么作用？1980年，4月13号下午，一尊有着1200多年26一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使

(政府间)概念：影响：2、鉴真东渡

（民间）时间：经过：影响：唐玄宗时六次东渡日本为中日两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献。一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使概念：影响：2、鉴真东渡27唐招提寺

鉴真坐像被日本视为艺术明珠

被日本定为国宝唐招提寺鉴真坐像被日本视为艺术明珠被日本定为国宝28阅读下列材料：材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”

——郭沫若材料二：阅读课本P20鉴真东渡的经过。（1）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是谁？（2）材料一体现了我国古代怎样的外交传统？结合材料二，你从这位高僧身上学到了什么？对外开放、友好往来顽强的毅力，百折不挠的精神阅读下列材料：（1）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是29第二站：新罗第二站：30崔致远崔致远31唐与新罗友好交流的使者

十二岁的新罗人崔致远入唐求学。唐僖宗乾符元年（874年）登进士第，后在扬州任都统巡官，为官5年，专掌书记之职，被称为“文昌侯”。光启元年，唐僖宗许其以唐使节身份归国。回国后，崔致远把大唐文化传播到韩国，被誉为“东国文学之父”，“新罗文化的圣人”。唐与新罗友好交流的使者十二岁的新罗人崔致远321、新罗与唐朝文化的交流表现在哪些方面？2、在频繁的交往中，双方各自得到什么好处？阅读课文思考1、新罗与唐朝文化的交流表现在哪些方面？阅读课文思考33二、唐与新罗的关系1、派遣使节和大批留学生来唐2、贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位3、文化交往C、朝鲜音乐传入中国B、新罗引入中国医学、天文、历算等科技成就A、新罗采用科举制选官二、唐与新罗的关系1、派遣使节和大批留学生来唐2、贸易往来：341、唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑风格、医药学等方面；

2、影响了新罗的政治制度、服饰、医学、天文、历法等方面。1、唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑35《西游记》中的唐僧与唐代的高僧玄奘能不能画等号？为什么？请讲结合课本21页，讲述玄奘西行的故事

什么时期？为什么去？结伴还是独行？有何主要贡献？

课堂探究三、玄奘西行请讲结合课本21页，讲述玄奘西行的故事

什么时期？为什么去？36玄奘（600-664），俗姓陈，名袆(huī)，今河南人氏，13岁出家，法名玄奘，后人称他三藏法师。玄奘是唐代著名的翻译家、探险家和佛学大师。玄奘（600-664），俗姓陈，名袆(huī)，今河南人氏，37第4课唐朝的中外文化交流初中历史教学课件38那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址39玄奘讲经处

玄奘担任佛教大会主讲，凭借着深奥熟练的佛学理论让所有与会的人深感佩服。玄奘博学的名声也传遍印度。玄奘讲经处玄奘担任佛教大会主讲，凭借着深奥熟练的佛学理论40《玄奘取经回长安图》《玄奘取经回长安图》41《大唐西域记》《大唐西域记》是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的。书中记载了玄奘亲历的110国、传闻的28国的情况，包括今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国家和地区的方位、疆域、城市、人口、风俗人情、名胜古迹、历史人物、传说故事等等。《大唐西域记》《大唐西域记》是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的42三、玄奘西行（唐与印度）1、目的：追求佛教真谛2、西行路线：长安丝绸之路天竺（古印度）3、成果：带回大量佛经《大唐西域记》4、意义：为中印文化交流作了重要贡献三、玄奘西行（唐与印度）1、目的：追求佛教真谛2、西行路线：43事件内容时间目的地途中遭遇出行方式成就鉴真东渡玄奘西行

唐玄宗唐太宗日本天竺六次航行，五次失败，历尽磨难。结伴独行带回大量佛经、《大唐西域记》历尽千难万险，九死一生唐招提寺等比较鉴真与玄奘的异同？事件内容时间目的地途中遭遇出行成就鉴真东渡玄奘西行唐玄宗唐44人物

不同点

相同点玄奘鉴真路线是向西，为了学习印度的文化。路线是向东，为了弘扬中国文化。都有坚定的信念、顽强的意志，都为中外交流作出贡献。人物不同点相同点玄奘鉴真路线是向西，为了路线是向45民间交往鉴真东渡日本玄奘西行印度政府交往日本：遣唐使新罗：使节留学生唐朝的对外交往唐朝兼容并蓄泽被东西，全面开放，文化更加辉煌。课堂小结民间交往鉴真东渡日本政府交往日本：遣唐使唐朝的对外46一、唐朝与日本的交往1．日本遣唐使2．鉴真东渡二、唐朝和新罗的交往三、玄奘西行（唐与印度）本课小结（板书）：一、唐朝与日本的交往1．日本遣唐使2．鉴真东渡二、唐朝和新罗47原因：唐朝经济繁荣，文化昌盛,社会安定,开放的对外政策，对外交通发达例如：日本派遣遣唐使、留学生、留学僧到中国吸取唐朝文化；新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。唐朝时候为什么世界各地的人们要飘洋过海、不远万里地到中国来？试举例说明。请你想一想原因：唐朝经济繁荣，文化昌盛,社会安定,开放的对外政策，对外481.隋唐时期，中日交往的著名人物是（）

A.玄奘B.戒贤C.鉴真D.戒日王2.在唐朝时，朝鲜被称为（）

A.百济B.新罗C.高丽D.天竺3.关于鉴真东渡，下列说法中不正确的是（）A.鉴真东渡到日本广泛传播了中国文化B.鉴真像被放在那烂陀寺C.鉴真东渡日本带去了中国的医药技术D.鉴真在日本度过了他生命的最后十年思考题：CBB1.隋唐时期，中日交往的著名人物是（）思考题：494.下列说法中正确的是（）A.中国繁荣的科学技术和文化是唐朝外交兴盛的重要原因B.新罗的选官制度传到了中国C.中国的音乐在新罗、日本很受欢迎D.中国的饮茶的风俗来源于日本茶道5.天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人物？复有何功德，致此称扬？”你知道秦王是谁吗？A李世民4.下列说法中正确的是（）A李世民50广州波斯大食新罗

从唐朝中外友好交流的事例中，你获得了什么历史启示？以史为鉴广州波斯大食新罗从唐朝中外友好交流的事例中，51唐代中外交流的历史启示：1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。3、各国各族均有所长，应多向他人学习。唐代中外交流的历史启示：1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引52课前热身温故知新请列举唐朝时主要有哪些民族和唐交往密切?2.由唐玄宗册封的少数民族政权首领有哪些?课前热身温故知新53民族今天的民族主要史实

吐蕃

族

回纥（回鹘）

族靺鞨

族六诏

、族唐玄宗封其首领为“____”唐玄宗封其首领为“____”唐玄宗封其首领为“____”唐太宗______嫁松赞干布唐中宗______嫁尺带珠丹开明的民族政策民族今天的民族主要史实吐蕃 族回纥靺鞨 54第4课唐朝的中外文化交流第4课55新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?试一试长安拂菻新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝56新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)长安拂菻新罗日本天竺波斯大食朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝57第一站：日本第一站：58遣唐使船遣唐使船59一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：60遣唐使船

遣唐使印关于遣唐使……

遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。

从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才——时间长——次数多——规模大——素质高遣唐使船遣唐使印关于遣唐使……从公元7世纪到9世纪前后十61

遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行学习交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。遣唐使船遣唐使印遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行学习交流62遣唐使13次13次12次思考：为什么要源源不断地到唐朝去？遣唐使13次13次12次思考：63大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》遣唐使对日本有什么贡献？因为唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家，所以日本多次派出遣唐使学习唐朝先进文化大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。因为唐朝法度完备，文明发64一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：影响：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使：概念：影响：65这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?

这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同之处?你还能举出66日本的茶道源于……日本的茶道源于……67唐代斗茶日本茶道唐代斗茶日本茶道68

静夜思

【唐】李白窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《望月望乡》

翘首望东天，神驰奈良边。三笠山顶上，想又皎月圆。【日本】阿倍仲麻吕静夜思《望月望乡》【日本】阿倍仲麻吕69生活中的历史节日

端午节生活中的历史节日端午节70文字生活中的历史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此时海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています文字生活中的历史床前明月光床前明月光疑われる上で霜71建筑建筑72唐代服饰

日本和服

唐代服饰日本和服73日本在哪些方面受到了唐朝的影响？结合课本内容和以上几幅图片，思考：想一想唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑风格、诗赋等方面。日本在哪些方面受到了唐朝的影响？结合课本内容和以上几幅图片，74小结：学习内容唐朝对日本产生的影响制度学习唐朝制度，进行大化改新教育设立大学，完善学制建筑平城京仿照唐朝长安城文化参照汉字，创制日本文字生活风俗饮食、服饰、茶道、节日等小结：学习内容唐朝对日本产生的影响制度学习唐朝制度，进行大化75一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使

(政府间)概念：影响：2、鉴真东渡

（民间）时间：经过：影响：一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使概念：影响：2、鉴真东渡76鉴真和尚（688~763）：出生扬州，少有大志，出家学佛，成为当时著名的律宗大师。鉴真和尚（688~763）：出生扬州，少有大志，771980年，4月13号下午，一尊有着1200多年历史的木像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。鉴真大师是什么时候去日本的？为什么要去日本？产生了什么作用？1980年，4月13号下午，一尊有着1200多年78一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使

(政府间)概念：影响：2、鉴真东渡

（民间）时间：经过：影响：唐玄宗时六次东渡日本为中日两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献。一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使概念：影响：2、鉴真东渡79唐招提寺

鉴真坐像被日本视为艺术明珠

被日本定为国宝唐招提寺鉴真坐像被日本视为艺术明珠被日本定为国宝80阅读下列材料：材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”

——郭沫若材料二：阅读课本P20鉴真东渡的经过。（1）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是谁？（2）材料一体现了我国古代怎样的外交传统？结合材料二，你从这位高僧身上学到了什么？对外开放、友好往来顽强的毅力，百折不挠的精神阅读下列材料：（1）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是81第二站：新罗第二站：82崔致远崔致远83唐与新罗友好交流的使者

十二岁的新罗人崔致远入唐求学。唐僖宗乾符元年（874年）登进士第，后在扬州任都统巡官，为官5年，专掌书记之职，被称为“文昌侯”。光启元年，唐僖宗许其以唐使节身份归国。回国后，崔致远把大唐文化传播到韩国，被誉为“东国文学之父”，“新罗文化的圣人”。唐与新罗友好交流的使者十二岁的新罗人崔致远841、新罗与唐朝文化的交流表现在哪些方面？2、在频繁的交往中，双方各自得到什么好处？阅读课文思考1、新罗与唐朝文化的交流表现在哪些方面？阅读课文思考85二、唐与新罗的关系1、派遣使节和大批留学生来唐2、贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位3、文化交往C、朝鲜音乐传入中国B、新罗引入中国医学、天文、历算等科技成就A、新罗采用科举制选官二、唐与新罗的关系1、派遣使节和大批留学生来唐2、贸易往来：861、唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑风格、医药学等方面；

2、影响了新罗的政治制度、服饰、医学、天文、历法等方面。1、唐朝影响了日本的政治制度、文字、服饰、钱币、建筑87《西游记》中的唐僧与唐代的高僧玄奘能不能画等号？为什么？请讲结合课本21页，讲述玄奘西行的故事

什么时期？为什么去？结伴还是独行？有何主要贡献？

课堂探究三、玄奘西行请讲结合课本21页，讲述玄奘西行的故事

什么时期？为什么去？88玄奘（600-664），俗姓陈，名袆(huī)，今河南人氏，13岁出家，法名玄奘，后人称他三藏法师。玄奘是唐代著名的翻译家、探险家和佛学大师。玄奘（600-664），俗姓陈，名袆(huī)，今河南人氏，89第4课唐朝的中外文化交流初中历史教学课件90那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址91玄奘讲经处

玄奘担任佛教大会主讲，凭借着深奥熟练的佛学理论让所有与会的人深感佩服。玄奘博学的名声也传遍印度。玄奘讲经处玄奘担任佛教大会主讲，凭借着深奥熟练的佛学理论92《玄奘取经回长安图》《玄奘取经回长安图》93《大唐西域记》《大唐西域记》是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的。书中记载了玄奘亲历的110国、传闻的28国的情况，包括今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国家和地区的方位、疆域、城市、人口、风俗人情、名胜古迹、历史人物、传说故事等等。《大唐西域记》《大唐西域记》是玄奘回长安后根据亲身见闻写成的94三、玄奘西行（唐与印度）1、目的：追求佛教真谛2、西行路线：长安丝绸之路天竺（古印度）3、成果：带回大量佛经《大唐西域记》4、意义：为中印文化交流作了重要贡献三、玄奘西行（唐与印度）1、目的：追求佛教真谛2、西行路线：95事件内容时间目的地途中遭遇出行方式成就鉴真东渡玄奘西行

唐玄宗唐太宗日本天竺六次航行，五次失败，历尽磨难。结伴独行带回大量佛经、《大唐西域记》历尽千难万险，九死一生唐招提寺等比较鉴真与玄奘的异同？事件内容时间目的地途中遭遇出行成就鉴真东渡玄奘西行唐玄宗唐96人物

不同点

相同点玄奘鉴真路线是向西，为了学习印度的文化。路线是向东，为了弘扬中国文化。都有坚定的信念、顽强的意志，都为中外交流作出贡献。人物不同点相同点玄奘鉴真路线是向西，为了路线是向97民间交往鉴真东渡日本玄奘西行印度政府交往日本：遣唐使新罗：使节留学生唐朝的对外交往唐朝兼容并蓄泽被东西，全面开放，文化更加辉煌。课堂小结