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文档简介

Word——3—教师电子教案要求与管理办法老师电子教案要求与管理方法

老师电子教案要求与管理方法

一、指导思想

为进一步促进教学模式的创新，充分发挥现有教育技术装备和校内网络的作用，沟通借鉴教学阅历，共享优质教育资源，提高课堂教学科技含量和教学效益，将传统的备课方式与现代教学技术进行科学整合，逐步实现教学手段和方法措施现代化，努力构建高效课堂，不断提高教学质量，现制定《浏阳市荷花街道人民路二小老师电子教案要求与管理方法》，于2022年9月1日起实行。

二、工作目标

1.加强电子备课讨论，形成具有我校特色的电子校本教案和管理模式。

2.努力探究“班班通”环境下的“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。

3.减轻老师负担，让老师有更多的时间讨论课堂教学，仔细细致地批改作业和辅导同学，努力实现“让每一个同学都优秀”的教育目标。

4.二次备课要依据本班同学的实际状况做必要的修

改和整理，加入本人的'教学思路，二次备课修改量必需达到1/3，教案若无动态修改记录或完全抄袭网络教案则视作无教案。

4.二次备课须在课前完成，用红色钢笔水颜色与一次备课区分，可适当用红笔圈点。二次备课内容应与原教案构成一个整体，不能支离破裂。

5.学校对实行电子备课的班级进行随时检查，发觉备课的不准时或不规范，将终止其备课组电子备课，重新进行抄写备课，并作为教学常规检查进行记录。

三、老师电子教案及打印稿格式要求：

（1）排版形式统一使用word文档表格式编排。

（2）页面设置

①纸张大小：A4（21×29.7厘米）

②页边距：上：2cm、下2cm、左2.5cm、右2.5cm；

③方向：纵向排列

（3）字体设置

①字体：宋体

②字号：五号

③颜色：黑色

（4）段落设置

①对齐方式：左对齐；

②缩进：左：0字符；右：0字符；特别格式：首行缩进；度量值：2字符；③行距：单倍行距（可依据内容的多少适当调整）

（5）页码设置

①位置：页面底端

②对齐方式：居中

（6）序号要求：标题层次要清楚，符合规律，序号统一为以下四级：①一级标题序号使用汉字，后加顿号。如：一、

②二级标题序号使用汉字，外加括号。如：（一）

③三级标题序号使用阿拉伯数字，后面加实心圆点。如：1．

④四级标题序号使用阿拉伯数字，外加括号。如：(1)

⑤五级标题序号使用阿拉伯数字，外加圆圈。如：①（依次点“插入”→“特别符号”→“数字序号”→“确定”）。

（7）.双面

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