四年级语文下册《26巨人的花园》复习课件(部编版)课文要点

26.巨人的花园统编版小学语文四年级下册26.巨人的花园统编版小学语文四年级下册1易错读音丰硕（shuò）允许（yǔn）砌墙(qì)覆盖（fù）呼啸（xiào）一缕(lǚ)搂住（lǒu）脸颊（jiá）易错读音丰硕（shuò）允许（yǔn）砌墙(q2多音字

吓：xià（吓人）hè（威吓）       禁：jīn（弱不禁风）jìn（禁止）         钻：zuān（钻出）zuàn（钻石）        落：luò（落水）là（落下）        提：tí（提出）dī（提防）  尽：jìn（尽情）jǐn（尽管）多音字吓：xià（吓人）hè（威吓）     3听写词语硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊告示牌禁止惩罚踪迹呼啸自私拆除①读准字音注意读准翘舌音“拆”等。②指导书写“砌啸拆”都是左窄右宽，“允禁”都是上下结构的字。听写词语硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊4近义词门槛——门限劫难——灾难凶恶——凶狠丰硕——硕大允许——批准禁止——阻挡呼啸——咆哮自私——自利踪迹——足迹柔嫩——柔软悦耳——动听叱责——责问近义词门槛——门限劫难——灾难凶恶——凶狠5反义词柔软——坚硬允许——反对凶狠——和蔼禁止——许可自私——大方覆盖——揭开拆除——安装凄凉——欢乐反义词柔软——坚硬允许——反对凶狠——和蔼6词语意思洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。呼啸：发出高而长的声音。瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。任性：指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。冷酷：意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。喧闹：喧哗热闹。训斥：训诫、斥责。叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。词语意思洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。7句子品析1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。句子品析1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨8句子品析2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。句子品析2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!9课文结构第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园可爱而快乐。第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉和没有了生机。第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。课文结构第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园可爱而快10课文主题

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，课文主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。课文主题《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故11问题解答1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。再想想花园的景色为什么会发生变化。答：砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比:春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人对待孩子们的态度的对比:赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。砌墙后和拆墙后感受的对比:巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……”巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。问题解答1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着12问题解答2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。答：“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。”是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。问题解答2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎13小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。答：每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间,巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空,就马上来到巨人的花园,嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去,有的爬到巨人的手上,玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻跟斗,有的在巨人脚上玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着欢乐。小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。14谢谢！谢谢！1526.巨人的花园统编版小学语文四年级下册26.巨人的花园统编版小学语文四年级下册16易错读音丰硕（shuò）允许（yǔn）砌墙(qì)覆盖（fù）呼啸（xiào）一缕(lǚ)搂住（lǒu）脸颊（jiá）易错读音丰硕（shuò）允许（yǔn）砌墙(q17多音字

吓：xià（吓人）hè（威吓）       禁：jīn（弱不禁风）jìn（禁止）         钻：zuān（钻出）zuàn（钻石）        落：luò（落水）là（落下）        提：tí（提出）dī（提防）  尽：jìn（尽情）jǐn（尽管）多音字吓：xià（吓人）hè（威吓）     18听写词语硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊告示牌禁止惩罚踪迹呼啸自私拆除①读准字音注意读准翘舌音“拆”等。②指导书写“砌啸拆”都是左窄右宽，“允禁”都是上下结构的字。听写词语硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊19近义词门槛——门限劫难——灾难凶恶——凶狠丰硕——硕大允许——批准禁止——阻挡呼啸——咆哮自私——自利踪迹——足迹柔嫩——柔软悦耳——动听叱责——责问近义词门槛——门限劫难——灾难凶恶——凶狠20反义词柔软——坚硬允许——反对凶狠——和蔼禁止——许可自私——大方覆盖——揭开拆除——安装凄凉——欢乐反义词柔软——坚硬允许——反对凶狠——和蔼21词语意思洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。呼啸：发出高而长的声音。瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。任性：指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。冷酷：意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。喧闹：喧哗热闹。训斥：训诫、斥责。叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。词语意思洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。22句子品析1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。句子品析1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨23句子品析2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。句子品析2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!24课文结构第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园可爱而快乐。第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉和没有了生机。第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。课文结构第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园可爱而快25课文主题

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，课文主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。课文主题《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故26问题解答1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。再想想花园的景色为什么会发生变化。答：砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比:春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人对待孩子们的态度的对比:赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。砌墙后和拆墙后感受的对比:巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……”巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。问题解答1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着27问题解答2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。答：“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。”是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。问题解答2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎28小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。答