青岛版《科学》六制四年级下册第五单元【17】航海家的发现教学课件_第1页
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文档简介

17.航海家的发现青岛版小学《科学》四年级下册配套课件（六·三制）准备活动学生准备：搜集有关地球及人们对地球认识过程方面的资料，并对自己搜集到的资料进行初步的整理。教师准备：课件、评价表。太阳活动过程月亮活动过程地球是什么样的？交流我们对地球的认识活动过程活动一：活动过程我们的发现信息来源活动过程活动一：交流我们对地球的认识地球是一个很大的球体，半径约为6400千米。用带子围着地球赤道绕一圈，这条带子要有4万千米长。若乘坐每小时飞行800千米的飞机环绕地球一圈，要连续飞行50个小时。活动过程古代中国人认为“天圆地方”。活动二：古人是怎样认识地球的活动过程

古代印度人认为，大地被站在乌龟背上的象群支撑着，鸟龟蹲在蛇身上，太阳在上方旋转。活动过程麦哲伦环球航行活动三：历史上，人们是怎样证明大地是球体的？活动过程生活中哪些事实说明地球是个球体？自由活动活动过程课堂小结拓展活动从地球的特点、古代人对地球的认识、怎样证明大地是球体等方面说一说有哪些收获。拓展活动

搜集人类探索地球历程的资料。

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