《电子应用系统设计》课程介绍与教学大纲

《电子应用系统设计》课程简介课程编号：06044801课程名称：电子应用系统设计/ElectronicApplicationSystemDesign总学分：2学分总学时：总学时为32(课内实验学时16)建议修读学期：5开课单位：电子信息工程系课程负责人：先修课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术考核方式与成绩评定标准：采取平时成绩、课程设计报告相结合的办法教材与主要参考书目：《电子系统设计》余小平北京航空航天大学出版社《电子系统设计与实践》王建校高等教育出版社《电子设计实践指南》阮秉涛高等教育出版社《电子系统设计》何小挺浙江大学出版社内容概述：本课程是电子信息工程专业的一门重要的专业实践课。理论性和实践性较强。通过学习使学生能够系统掌握电子应用系统设计的基本概念、设计和调试方法。主要内容有前向通道设计、数据传输电路设计、EDA技术、主控电路设计以及辅助电路设计等。通过学习，使学生掌握电子应用系统的基本分析方法、设计方法和研究方法，具有独立的分析问题和解决问题的能力。同时，本课程不仅担负着培养电子应用系统设计硬件和软件工程师的基本训练任务，而且为将来新技术的开发和应用打下必要的理论和应用基础。本课程将采用多媒体教学，以理论讲解与设计实验相结合的方法进行教学。《电子应用系统设计》教学大纲课程编号：06044801课程名称：电子应用系统设计/ElectronicApplicationSystemDesign总学分：2学分总学时：总学时为32(课内实验学时16)建议修读学期：5开课单位：电子信息工程系先修课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术一、课程性质、目的与任务本课程是电子信息工程专业的一门重要的专业实践课。通过学习使学生能够系统掌握电子应用系统设计的基本概念、设计和调试方法。在了解电子系统的组成以及电子系统的设计原则与方法的基础上，结合具体的指标和设计要求，进行电子系统的分析、设计、运行和开发工作。使学生在科研能力、设计能力和工程应用实际处理能力等方面受到初步而严格的训练。使学生掌握电子应用系统的基本分析方法、设计方法和研究方法，具有独立的分析问题和解决问题的能力。同时，本课程不仅担负着培养电子应用系统设计硬件和软件工程师的基本训练任务，而且为将来新技术的开发和应用打下必要的理论和应用基础。(对应毕业要求：2.3、3.2、4.2、4.3、5.2、9.2、10.1、11.2、12.2)二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，具体内容及学时安排如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一章电子系统设计导论21.1现代电子系统的组成和类型B1.2电子系统设计方法与过程A☆△第二章前向通道设计42.1常用传感器组成和分类B2.2前向通道设计A☆△2.3信号调理电路A☆△2.4信号的模数转换A☆2.5典型前向通道实例分析A☆△第三章电子系统中的数据传输与通信23.1串行接口B☆3.2通信电路设计A☆△第四章EDA设计技术24.1常用EDA特点和应用B☆4.2protel制版A☆△4.3电路仿真B☆第五章主控系统和后向通道设计25.1主控电路设计A☆△5.2信号的数模转换A☆△5.3功率器件和驱动电路A☆△第六章辅助电路设计26.1供电电源电路A☆△6.2报警电路A☆6.3显示电路A☆第七章整机系统抗干扰分析27.1抗干扰设计A☆△7.2电路板的设计和装配B△第八章实验设计部分168.1电压数据采集、通信和显示系统设计A☆△（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学。课程教学以课堂讲授为主。教学手段以现代先进的多媒体技术为主，结合传统的板书教学方法，并穿插必要的视频教学内容。四、考核方式与成绩评定标准课程考核采用五分制。课程考核成绩采用平时成绩+课程设计报告相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用考勤、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用课程设计报告方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。最终将百分制转为五分制。五、教材与主要参考书目：《电子系统设计》余小平北京航空航天大学出版社《电子系统设计与实践》王建校高等教育出版社/