书法社团活动记录表

活动内容：横的写法活动时间：9月8日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 圆笔横的写法以颜真卿《勤礼碑》和柳公权《玄秘塔碑》中的“二”字为例，它们的上横部是典型的圆笔横画。它的书写方法如下：①向右上逆锋起笔；②提笔圆转；③中锋向右行笔；④提笔圆转；⑤回锋收笔。2、 方笔横的写法以柳体“一”字和颜体“五’字为例。它们是典型的方笔横画。书写的方法如下：①切笔直下；②提笔；③折锋后中锋行笔；④向右上提笔；⑤顿笔；⑥提笔、圆转收笔。二、 教师示范三、 学生练习例字：三、王。活动反思：

活动内容：竖的写法活动时间：9月9日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述竖画还有悬针与垂露之分，二者的区别在于收笔方法不同。这里先用悬针竖来说明圆笔竖的写法。圆笔竖和圆笔横的道理一样。例如 ：颜体“介”字最后一竖，柳体“用”字的中竖都是圆笔起笔，收笔出锋的称为“悬针竖”，其写法为：①向左上逆锋起笔；②提笔圆转；③中锋向下行笔；④逐渐提笔；⑤出锋收笔。如果在笔锋尚未离开纸的时候就往回收笔，那么悬针处就会变成以后将会说到的“垂露”了。二、 教师示范三、 学生练习例字：下、十。活动反思：

活动内容：撇的写法活动时间：9月10日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述练好了悬针竖画，如果将它倾斜 45度再适当加一点弧度就成了撇。撇有短撇、长撇之分。1、 短撇短撇又称平撤，与水平面相比其倾斜角度较小，长度较短。2、 长撇长撇又称斜撇，比短撇细长些，倾斜的角度也大些。长撇一般又有三种情况，为直撇，为孤撇，另种疋特殊的柳叶撇。二、 教师示范三、 学生练习例字：仕、大。活动反思：

活动内容：捺的写法活动时间：9月15日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述楷书捺画是隶书的波磔演化而来， 也是楷书八种笔画中最难写的一种。它有粗细变化、弧度变化、起伏变化，所以难写，练习时尤其要注意其要领。1、 竖捺竖捺又称立捺，是由左上向右下运笔。例如柳体的“大”和颜体的“夭”字的捺脚便是竖捺。书写方法如下：①逆锋起笔（若是捺画与撇画重叠，可以直下起笔；如果写“入”字，捺画完全独立，起笔必须逆锋）；②提笔圆转；③向右下逐渐按笔；④提笔聚锋；⑤按笔渐提出铁。2、 横捺横捺又称“卧捺”，即“走之”。横捺比竖捺更难写；因为它的弧度有起伏俯仰的变化，稍不留意即会出错。柳体“之”字的方典横捺是这样写的：①逆锋左上（与上一笔撇画顺势而下相连接）②顿笔；③提笔折锋；④向右下逐渐按笔；⑤提笔聚锋；⑥顿笔再渐提出锋。二、 教师示范三、 学生练习例字：天、入。活动反思：活动内容：折的写法活动时间：9月16日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、横部与横画的写法相同，不收笔。2、 折部，写法与竖的起笔相冋，形大，多为斜方形，或方中带圆。3、 竖部与折部连写，即为竖，写法同竖。二、 教师示范三、 学生练习例字：中、里。活动反思：

活动内容：钩的写法活动时间：9月17日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述钩部写法与竖画相同，不收笔。1、向左下斜顿，要重。2、 回锋向上，稍停。3、 转向左上勾出，出钩方向可平向左，也可斜向左上，但绝不可斜向左卜。二、 教师示范三、 学生练习例字：行、何。活动反思：

活动内容：点的写法活动时间：9月22日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 起笔一一顺时针方向转向右下重按。2、 紧接起笔，向右下移动位置后继续重按，加长点画。3、 收笔一一转向左上，圆转从点内提起。二、 教师示范三、 学生练习例字：主、六。活动反思：

活动内容：挑的写法活动时间：9月23日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 起笔一一逆时针方向，向右下重按。2、仃笔 转向右，向右上中锋仃笔，边仃边提，笔画由粗变细。3、 收笔一一紧接行笔，顺势出锋，宜尖。二、 教师示范三、 学生练习例字：以、理。活动反思：

活动内容：左、右尖横的写法活动时间：9月24日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 右尖横。起笔同横，行笔由粗到细，收笔要轻。2、 左尖横。笔画由细变粗。二、 教师示范三、 学生练习例字：作、君。活动反思：

活动内容：大、小头竖的写法活动时间：10月8日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述写法与竖画基本相同。1、 大头尖。由粗到细，收笔要轻。2、 小头尖。由细到粗，顺锋向下轻起。二、 教师示范三、 学生练习例字：至、仕。活动反思：

活动内容：竖折的写法活动时间：10月13日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 先竖后横，竖尾连横。竖画微弯，略向右斜。2、 折部为横画起笔。二、 教师示范三、 学生练习例字：山、世。活动反思：

活动内容：撇折的写法活动时间：10月14日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 撇后连挑，写法分别与撇、挑相同。2、 撇画短则重而直（如“公”字），撇画长则轻而微弯（如“玄”字）。3、 折部即挑的起笔。二、 教师示范三、 学生练习例字：公、玄。活动反思：

活动内容：竖弯的写法活动时间：10月15日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 由竖画弯曲变形而来。2、 前段与竖相同，形较正，中段圆转，略轻。3、 后段要平，收笔与横画相同，宜轻。二、 教师示范三、 学生练习例字：七、北。活动反思：

活动内容：左右短折的写法活动时间：10月20日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 外形及写法与竖弯相似。2、 中部折转，形较方。3、 收笔宜轻，形略成尖形。二、 教师示范三、 学生练习例字：四、九。活动反思：

活动内容：角折的写法活动时间：10月21日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 起笔形冋圆点，顺锋向下重按后，圆转向右带长挑。2、 收笔形同点撇，重按后，转向左下撇出。二、 教师示范三、 学生练习例字：子、丞。活动反思：

活动内容：横撇的写法活动时间：10月22日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 横后连撇。2、 横、撇都比较轻细。3、 横较直，折部可方可圆微微突出；撇长略弯，后段稍粗。二、 教师示范三、 学生练习例字：各、友。活动反思：

活动内容：横钩的写法活动时间：10月27日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 长横末端带钩，与法与长横基本相同。2、 钩部重按，形大而圆，回锋后向左下勾出。二、 教师示范三、 学生练习例字：宜、军。活动反思：

活动内容：竖提的写法活动时间：10月28日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 竖的末端连挑。2、 竖画正直，由粗渐细。3、 挑画出头，可另起笔，行笔斜向右上，劲直。二、 教师示范三、 学生练习例字：长、食。活动反思：

活动内容：横弯钩的写法活动时间：10月29日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 顺锋向右下轻起。2、 行笔逐渐变粗，后段粗壮，要平衡。3、 末端仰起，出钩向左下，指向字心。二、 教师示范三、 学生练习例字：心、忠。活动反思：

活动内容：竖弯钩的写法活动时间：11月3日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 竖部斜向左。2、 中部圆转，较细；后段粗壮、平稳。3、 出钩垂直向上。二、 教师示范三、 学生练习例字：兄、充。活动反思：

活动内容：横折竖钩的写法活动时间：11月4日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 竖画长，形要正。2、 折部多圆，竖部微弯，中部向右凸出；用在字右（如“甫”字）；折部可方，竖画要直，用在字中（如“永”字）。二、 教师示范三、 学生练习例字：甫、字。活动反思：

活动内容：横折折钩的写法活动时间：11月5日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 上段为横折，折方突出，竖写作撇，较短。2、 下段为横折钩，折部圆转，竖钩形长，后段斜向左弯，钩部与上竖末对正。二、 教师示范三、 学生练习例字：乃、秀。活动反思：

活动内容：横折弯钩的写法活动时间：11月10日周二辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 横画要斜。2、 与竖弯钩相同，前段左斜，后段要平。3、 与斜钩相冋，后段斜向右下，微弯。二、 教师示范三、 学生练习例字：九、风。活动反思：

活动内容：相向点的写法活动时间：11月11日周三辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、 知识讲述1、 由左圆点与撇点组成。2、 左圆点正好与右圆点相反，反时针运笔，形似椭圆。3、 右点以短撇代替。二、 教师示范三、 学生练习例字：首、曾。活动反思：

活动内容：左右点的与法活动时间：11月12日周四辅导教师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活