2022年四年级语文下册第7单元第22课古诗三首第二首课件新人教版

第二首《塞下曲》22古诗三首卢纶（约742—约799），字允言，唐代诗人，“大历十才子”之一。他从军多年，所作的边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。主要作品有《塞下曲》《长安春望》等。走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频单于

chán

我会读运用：春天到了，大雁从南方飞回来了，小燕子也忙着筑巢呢。同音易混字雁yàn

燕字义：大雁，鸟名，多指鸿雁。羽毛褐色，腿短，群居在水边，飞时排列成行。是候鸟。组词：（大雁）（雁群）（雁过留声）字义：燕子，鸟名，背部黑色，翅膀长，尾巴像张开的剪刀，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢，捕食昆虫。是候鸟。组词：（燕子）（飞燕）（劳燕分飞）单dān

（单独）chán（单于）shàn（姓单）读一读下面的句子，看看你有什么发现？

月黑雁飞高，单于夜遁逃。.读一读：学习这个单（dān）元的课文时，单（shàn）老师给我们讲了一些关于单（chán）于的故事。..多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！.整体感知

《塞下曲》描写了一个

、

的夜晚，将军率领

追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的

热情和

精神。

月黑雁飞高轻骑兵爱国大无畏我会写雁提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。

雁yàn结构：半包围组词：雁群沉鱼落雁音序：Y部首：厂

里边要写紧凑。

左边“亻”要小，右边的竖要长，右边四横匀称，下横稍长。易错提示：被包围部分里面是两个“亻”哦！学习课文时，要先把诗句读通顺，然后借助插图了解古诗大意，借助注释理解诗句的意思，体会作者表达的思想感情。学习《塞下曲》时，先理解“月黑、雁飞高、夜遁逃”的意思，想象情境，进而体会将军雪夜追敌的英雄气概。学法导读指导朗读有感情地朗读课文。背诵课文。《塞下曲》展现了一次夜战的情景，表达了对边疆战士的赞美之情。朗读时，要读出激情豪迈的感觉，读出将士们英勇善战、无所畏惧的豪迈之气。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。朗读视频指名朗读古诗，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出古诗的节奏、停顿。《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。如何理解题目《塞下曲》?月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。没有月光匈奴的首领逃走

诗意：没有月亮的晚上，大雁高飞，单于趁着黑夜逃跑。从这两句诗中不难看出单于的溃败与逃跑时的狼狈，可见他们已经全线崩溃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。想要落满轻装快速的骑兵率领

诗意：想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀。大雪满弓刀。最后一句写景有什么好处？对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神。情景交融，一逃一追，虽没有直接写激烈的战斗场面，但留给了人们丰富的想象空间。按节奏划分读，后两句要读出对将士的赞美之情。快来读一读吧！朗读指导（课后第1题）塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。塞下曲[唐]卢纶月黑/（）/飞高，单于/（）/（）。欲将/（）/逐，大雪/（）/（）。轻骑夜背诵指导（课后第1题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！雁遁逃满弓刀○说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。这是课后第2题哦！想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀。这两句诗表现了战士奋勇杀敌、无所畏惧的精神品格