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第十二课坐井观天第二课时语文·部编版·二年级上第十二课坐井观天第二课时语文·部编版·二年级上1复习导入错抬渴答哪际喝话沿弄复习导入错抬渴答哪际喝话沿弄2复习导入井沿回答
口渴喝水说话
弄错
无边无际大得很哪抬头复习导入井沿回答口渴喝水3自由朗读课文,边读边思考:故事里都有谁,它们在什么地方,争论什么事情?课文解读课文解读4()和()在争论()青蛙天有多大小鸟课文解读()和()在争论()青蛙天5青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。课文解读“坐”指出青蛙在井底的姿态;“落”指出小鸟在井沿上的姿态,为下文做铺垫。青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。课文解读“坐”指出青蛙在6青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”课文解读朗读青蛙的话时语气要充满疑问,朗读小鸟的话时语气要诚恳。青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对7�����е���ʹ���������ϣ�12.��ʫ����1��ʱͳ����������꼶���ϣ�1.���ϱ���10�����֣���д8�����֣����������ɵĴ��(�ص�)���ţ����š�11һ�������˿�����Ŭ�����˽̰�Сѧ�������꼶�����¿ζ����˵Ĵ����Ұ���һ���ܺóԡ��ƣ�����һȺС���ϣ�������������������ô�����ҵġ��һ�������ǿ������ԥ��xu��nch��y��uti��nqi��ngf��nj��nsh��oy��du��j���������һ�д����sh��o����Ϣ������������������������ɫ�¡�������ع���μ�ǹ�ʫ�������2��������ʫ���㶮����Ӧ���������ˣ�����Ҫ����������������һ���Ȱ�������ˣ���һ���������ص��ˡ�ͬѧ��ֻ�д�С����Զ������룬�ڷ�ѧϰ�����������ǵ��������ø���ǿ�Ų����ܵ��˵����衣��һ��3·�ϵ���������������˸С���֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣʫ����д����Щ������ס���������ʲô���ã��������ˡ��ס������������ݴ��꣬�������еذѴ�������ϸ���ܡ�����ص���д�˳�����ʫ�еġ����ˡ�ָ����ʲô�����ˣ��dz������������֮�ˣ������ˡ������ڡ����ˡ���������Щ�δ��侰���ˡ���֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣ���ϻꡱָ������ʲô�أ����ϻꡱ���Ǽ���������һ��ʮ��ǿ�ҡ������ֲ������ױ���������ĺ������ĸ��飬�ȷ��మ��˼�����ʧ�⡢������ȵȡ���ʫ��������������ʱ�ͳ������á��ϻꡱ��һ��������������ľ�����֪������ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣������ʫ������д��ʲô��������ѯ�ʾƵ��ӻ����еĴ�ׯ�����ڰ��չ����ɽ���⡣��֪����������ʫ˵����ʲô��˼�أ����˴��������оƵ꣬��ָͯ��Զ�����ӻ��塣���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣��֪�����һ��ʫ������⣿���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣ʫ���ھ��˻�����������Ҫð���·����ʪ�������������͡�ʫ��ϣ�����������ǣ�����������·�ˡ���֪����ʫ�С�ңָ������Щ���壿���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣��ң��������������Զ����������Ϊ�ӻ���һ�������ﻹ��ʮ��ңԶ��·�̡���һ��ָ�����Ѿ�ʹ������ͬ��������Լ������ͷ���������һ���������ˡ�����ľ���ңԶ�������Է���������ϵ������ľ�����ǰ������ʧȥ�˺���������ζ��������ڲ�Զ����֮�䣬Ϊʫ�������˲�����Ȥ����֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣ����ĸ�����ڴ���˼������1��÷����ѩ������ʲô�ط�����2�������ǵıȽ�����������ʲô��ʫ�⣺˵�乫������÷����ѷ��ѩ�����־�Ө��ף�ѩ��ȴ���÷��һ�����㡣����Ʒ��ѩ��÷������Ϊʲô�Ȳ����ߵͣ�����û��÷�����Ͳ���ӳ�ij�ѩ�Ľ����覣�û��ѩ�ĺ��䣬Ҳ�Ͳ����Գ�÷����η��˪����¶�ҷ��ĸ߹�Ʒ���������ܸ������أ���ÿ���˶��г����Ͷ̴�������ȡ�����̣�˼��?ѩ÷�����������������и���ǧ���Ϊӳ��ȡ�����̰�����ơ�ѩ÷��չ����һ��÷����ѩӭ��ͼ,д����÷��ѩ�ĸ����ص㣬��������������Ϊ�˴�����Ҫȡ�����̣�����������á�÷������ѩ�������ּ������÷��ѩ���������ѵ�������������ַǷ��������������˼д�����д������ʡ��ơ���ά大家知道一百多里是有多远吗?一里=500米一百里=50000米课文解读�����е���ʹ���������ϣ�大家知道一百多里是8小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?因为小鸟飞了一百多里路,口渴了,要喝水,所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里,说明天很大。课文解读小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?因为小鸟飞了9第二次对话“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”课文解读第二次对话“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞10“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
这个反问句体现出青蛙的自负,在青蛙眼里,天只有井口那么大,他认为小鸟在说大话。反问句“大话”指前文小鸟说的话,青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。“还用飞那么远吗”的意思是“不用飞那么远”。课文解读“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?11阅读方法解密:认识反问句概念:反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。窍门:答案藏在问题里,而且答案只有一个。效果:反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。修辞方法阅读方法解密:认识反问句概念:反问句就是用疑问的句式表达肯定12例:天无边无际,大得很哪!1、把猪肉和粉条放在一起炖,那味道_______得很哪!2、小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的,_______得很哪!香好看小练笔例:天无边无际,大得很哪!香好看小练笔13第三次对话“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”课文解读第三次对话“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我14小鸟的话有什么含义?青蛙之所以不知道天有多大,是因为坐在井里,只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们:看问题、认识事物,站得高,看得才全面。课文解读小鸟的话有什么含义?青蛙之所以不知道天有多大,是因为15把你手中的书卷起来,从纸筒中往天上看,你看到了多大的一片天呢?做实验把你手中的书卷起来,从纸筒中往天上看,你看到了多大16如果青蛙跳出井口,小鸟想带它去游览,它们会看到什么呢?课文解读如果青蛙跳出井口,小鸟想带它去游览,它们会看到什么呢17课文解读课文解读18课文解读课文解读19
朗读指导:青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。分角色朗读对话课文解读朗读指导:青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用20井jǐng书写指导:第二横在横中线上,笔画要舒展。水井井沿造句:村里的人们都从这口水井里打水喝。
课文解读井jǐng书写指导:第二横在横中线上,笔画要舒展。水井21答dá书写指导:人的撇捺要舒张。回答答复造句:明明回答问题的声音总是很响亮。
课文解读答dá书写指导:人的撇捺要舒张。回答造句:明明回答问22
交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?
看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。课文解读交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?课文23同学们,可千万不要学井里的小青蛙呀!老师希望你们可以看更多的书,了解更多的知识,不能像那只“井底之蛙”犯了错误还自以为是,我们要像小鸟那样,站得高,望得远!课文小结同学们,可千万不要学井里的小青蛙呀!老师希望你们可以241、有感情地朗读课文。2、把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。布置作业1、有感情地朗读课文。布置作业25谢谢观看THANKYOU谢谢观看THANKYOU26第十二课坐井观天第二课时语文·部编版·二年级上第十二课坐井观天第二课时语文·部编版·二年级上27复习导入错抬渴答哪际喝话沿弄复习导入错抬渴答哪际喝话沿弄28复习导入井沿回答
口渴喝水说话
弄错
无边无际大得很哪抬头复习导入井沿回答口渴喝水29自由朗读课文,边读边思考:故事里都有谁,它们在什么地方,争论什么事情?课文解读课文解读30()和()在争论()青蛙天有多大小鸟课文解读()和()在争论()青蛙天31青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。课文解读“坐”指出青蛙在井底的姿态;“落”指出小鸟在井沿上的姿态,为下文做铺垫。青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。课文解读“坐”指出青蛙在32青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”课文解读朗读青蛙的话时语气要充满疑问,朗读小鸟的话时语气要诚恳。青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对33�����е���ʹ���������ϣ�12.��ʫ����1��ʱͳ����������꼶���ϣ�1.���ϱ���10�����֣���д8�����֣����������ɵĴ��(�ص�)���ţ����š�11һ�������˿�����Ŭ�����˽̰�Сѧ�������꼶�����¿ζ����˵Ĵ����Ұ���һ���ܺóԡ��ƣ�����һȺС���ϣ�������������������ô�����ҵġ��һ�������ǿ������ԥ��xu��nch��y��uti��nqi��ngf��nj��nsh��oy��du��j���������һ�д����sh��o����Ϣ������������������������ɫ�¡�������ع���μ�ǹ�ʫ�������2��������ʫ���㶮����Ӧ���������ˣ�����Ҫ����������������һ���Ȱ�������ˣ���һ���������ص��ˡ�ͬѧ��ֻ�д�С����Զ������룬�ڷ�ѧϰ�����������ǵ��������ø���ǿ�Ų����ܵ��˵����衣��һ��3·�ϵ���������������˸С���֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣʫ����д����Щ������ס���������ʲô���ã��������ˡ��ס������������ݴ��꣬�������еذѴ�������ϸ���ܡ�����ص���д�˳�����ʫ�еġ����ˡ�ָ����ʲô�����ˣ��dz������������֮�ˣ������ˡ������ڡ����ˡ���������Щ�δ��侰���ˡ���֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣ���ϻꡱָ������ʲô�أ����ϻꡱ���Ǽ���������һ��ʮ��ǿ�ҡ������ֲ������ױ���������ĺ������ĸ��飬�ȷ��మ��˼�����ʧ�⡢������ȵȡ���ʫ��������������ʱ�ͳ������á��ϻꡱ��һ��������������ľ�����֪������ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣������ʫ������д��ʲô��������ѯ�ʾƵ��ӻ����еĴ�ׯ�����ڰ��չ����ɽ���⡣��֪����������ʫ˵����ʲô��˼�أ����˴��������оƵ꣬��ָͯ��Զ�����ӻ��塣���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣��֪�����һ��ʫ������⣿���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣ʫ���ھ��˻�����������Ҫð���·����ʪ�������������͡�ʫ��ϣ�����������ǣ�����������·�ˡ���֪����ʫ�С�ңָ������Щ���壿���ʾƼҺδ��У���ͯңָ�ӻ��塣��ң��������������Զ����������Ϊ�ӻ���һ�������ﻹ��ʮ��ңԶ��·�̡���һ��ָ�����Ѿ�ʹ������ͬ��������Լ������ͷ���������һ���������ˡ�����ľ���ңԶ�������Է���������ϵ������ľ�����ǰ������ʧȥ�˺���������ζ��������ڲ�Զ����֮�䣬Ϊʫ�������˲�����Ȥ����֪��������ʱ����ף�·���������ϻꡣ����ĸ�����ڴ���˼������1��÷����ѩ������ʲô�ط�����2�������ǵıȽ�����������ʲô��ʫ�⣺˵�乫������÷����ѷ��ѩ�����־�Ө��ף�ѩ��ȴ���÷��һ�����㡣����Ʒ��ѩ��÷������Ϊʲô�Ȳ����ߵͣ�����û��÷�����Ͳ���ӳ�ij�ѩ�Ľ����覣�û��ѩ�ĺ��䣬Ҳ�Ͳ����Գ�÷����η��˪����¶�ҷ��ĸ߹�Ʒ���������ܸ������أ���ÿ���˶��г����Ͷ̴�������ȡ�����̣�˼��?ѩ÷�����������������и���ǧ���Ϊӳ��ȡ�����̰�����ơ�ѩ÷��չ����һ��÷����ѩӭ��ͼ,д����÷��ѩ�ĸ����ص㣬��������������Ϊ�˴�����Ҫȡ�����̣�����������á�÷������ѩ�������ּ������÷��ѩ���������ѵ�������������ַǷ��������������˼д�����д������ʡ��ơ���ά大家知道一百多里是有多远吗?一里=500米一百里=50000米课文解读�����е���ʹ���������ϣ�大家知道一百多里是34小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?因为小鸟飞了一百多里路,口渴了,要喝水,所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里,说明天很大。课文解读小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?因为小鸟飞了35第二次对话“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”课文解读第二次对话“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞36“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
这个反问句体现出青蛙的自负,在青蛙眼里,天只有井口那么大,他认为小鸟在说大话。反问句“大话”指前文小鸟说的话,青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。“还用飞那么远吗”的意思是“不用飞那么远”。课文解读“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?37阅读方法解密:认识反问句概念:反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。窍门:答案藏在问题里,而且答案只有一个。效果:反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。修辞方法阅读方法解密:认识反问句概念:反问句就是用疑问的句式表达肯定38例:天无边无际,大得很哪!1、把猪肉和粉条放在一起炖,那味道_______得很哪!2、小宝宝的脸蛋粉嘟嘟的,_______得很哪!香好看小练笔例:天无边无际,大得很哪!香好看小练笔39第三次对话“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”课文解读第三次对话“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我40小鸟的话有什么含义?青蛙之所以不知道天有多大,是因为坐在井里,只有跳出井才能
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