部编版9年级下册语文习题课件 唐雎不辱使命

第10课唐雎不辱使命九年级语文•下第3单元第10课唐雎不辱使命九年级语文•下第3单元1.下列加点字的注音完全正确的一项是(

)A．色挠(ráo) 弗敢易(fú) 天下缟素(gǎo)B．唐雎(jū) 庸夫(yōng)以头抢地(qiǎng)C．休祲(jìn) 韩傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D．怫然(fú) 夫专诸(fū)寡人谕矣(yù)••••••••••••C点拨A项“挠”应读náo，B项“抢”应读qiāng，D项“夫”应读fú。1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A．色挠(rá2．解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________•••••••••••辱没、辜负。交换。给予恩惠。碰，撞。吉凶的征兆。文中偏指凶兆。只是。屈服。明白，懂得。2．解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命__________3．下列句子中没有通假字的一项是(

)A．故不错意也B．乡为身死而不受C．以头抢地尔D．仓鹰击于殿上点拨A项“错”同“措”，B项“乡”同“向”，先前，从前；D项“仓”同“苍”。C3．下列句子中没有通假字的一项是()A．故不错意也4．下列加点词没有词类活用现象的一项是(

)A．长跪而谢之B．轻寡人与C．请广于君D．天下缟素点拨B项“轻”形容词用作动词，轻视；C项“广”形容词用作动词，扩充；D项“缟素”名词用作动词，穿白色丧服。•••••A4．下列加点词没有词类活用现象的一项是()A．长跪而谢之5．解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰______________安陵君因使唐雎使于秦______________(2)徒免冠徒跣______________徒以有先生也______________(3)夫此庸夫之怒也_____________夫专诸之刺王僚也______________________(4)与轻寡人与_____________________________与臣而将四矣_____________••••••••派。派使。裸露。只，仅仅。……的人。句首发语词，无实义。疑问语气助词，相当于“吗”。和，连上。5．解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰_______6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将备选答案的字母填在句后的括号里。(1)寡人欲以五百里之地易安陵。(

)(2)公亦尝闻天子之怒乎？(

)(3)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(

)

A．恭敬屈服B．恐吓威胁C．虚伪狡诈CBA6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将备选答案的字母填在7．翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是用五百里的土地呢？(3)秦王色挠，长跪而谢之。秦王神色变得沮丧，直身而跪，向唐雎道歉。7．翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一8．请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(1)安陵君：______________________________________(2)秦王：________________________________________(3)唐雎：________________________________________知人善任恃强凌弱(色厉内荏、阴险狡诈)有胆有识(智勇双全)8．请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。知人善任恃强凌一、浅层阅读秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布一、浅层阅读衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非9．给下列句子划分朗读节奏。(划三处)寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？10．翻译选文中画线的句子。(1)以君为长者，故不错意也。(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。(是因为我)把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。9．给下列句子划分朗读节奏。(划三处)寡人/以五百里之地/易11.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”时，表现了唐雎怎样的精神？不畏强暴、敢于斗争的精神。12.选文中秦王对唐雎的态度、情感有怎样的变化？请根据选文概括填空。愤怒——(

)——(

)威胁色挠11.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”时，表现了唐雎13．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有很多，试举一例，用一句话概括其主要事迹。示例：蔺相如完璧归赵。墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子出使楚国，令楚王自取其辱。诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。13．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有很二、深层阅读【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)二、深层阅读【乙】专诸者，吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍③。酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。

(节选自《史记•刺客列传》)【注】①甲士：身穿铠甲的武士。②窟室：地下室。③长铍：长矛。④详为足疾：假装脚有毛病。“详”同“佯”，假装。⑤擘：拆，掰开。【乙】专诸者，吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。14.解释下列句子中加点的词。(1)秦王怫然怒(2)仓鹰击于殿上(3)王僚使兵陈自宫至光之家(4)酒既酣愤怒的样子。酒喝得很畅快。派，派遣。同“苍”。•••••14.解释下列句子中加点的词。愤怒的样子。酒喝得很畅快。派15．与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是(

)A．徒以有先生也 B．因以匕首刺王僚C．计日以还 D．不以物喜，不以己悲点拨B项和例句中的“以”都是“用”的意思。A、D两项都为“因为”，C项为“来”。B••••15．与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是(16.将下列句子翻译成现代汉语。(1)天下缟素，今日是也。(2)光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。全国人民都要穿白色丧服，今天就是这样。公子光在地下室里埋伏了身穿铠甲的武士，然后准备酒席，宴请王僚。16.将下列句子翻译成现代汉语。全国人民都要穿白色丧服，今17.简答题。(1)外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出【甲】文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。我也要效法这三个人，刺杀你。17.简答题。我也要效法这三个人，刺杀你。(2)子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(《论语•子路》)请结合【甲】【乙】两文，分别说说唐雎和专诸作为“士”，在“不辱君命”方面的具体表现。【甲】文唐雎的“不辱君命”表现在他面对强秦，不卑不亢，不畏强权，用机智的语言应对秦王的胁迫，最终赢得了国土的保全；【乙】文中专诸在王僚派兵层层保护的情况下，依然毫不畏惧，将刀藏在鱼腹中，刺死王僚，不辱君命。(2)子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”三、国学阅读苏子①谓楚王曰：“仁人之于民也，爱之以心，事之以善言；孝子之于亲也，爱之以心，事之以财；忠臣之于君也，必进贤人以辅之。今王之大臣父兄，好伤贤以为资，厚赋敛诸臣百姓，使王见疾于民，非忠臣也；大臣播王之过于百姓多赂诸侯以王之地是故退王之所爱亦非忠臣也。是以国危……人臣莫难于无妒而进贤。为主~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~三、国学阅读~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~死易，垂沙之事②，死者以千数。为主辱易，自令尹③以下，事王者以千数。至于无妒而进贤，未见一人也。故明主之察其臣也，必知其无妒而进贤也。贤之事其主也，亦必无妒而进贤。夫进贤之难者，贤者用且使己废；贵且使己贱。故人难之。”(节选自《战国策》，有改动)【注】①苏子：即苏秦，战国时纵横家。②垂沙之事：指垂沙战役，垂沙，地名。③令尹：官职名。死易，垂沙之事②，死者以千数。为主辱易，自令尹③以下，事王者18.下列句子中加点的词与“是以国危”中的“国”意思相同的一项是(

)A．固国不以山溪之险B．则有去国怀乡，忧谗畏讥C．国险而民附，贤能为之用D．夫大国，难测也，惧有伏焉点拨D项和例句中的“国”均为“国家”；A项为“国防”；B项为“国都”；C项为“地理形势”。D••••18.下列句子中加点的词与“是以国危”中的“国”意思相同的19．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划三处)

大臣播王之过于百姓多赂诸侯以王之地是故退王之所

爱亦非忠臣也。大臣播王之过于百姓/多赂诸侯以王之地/是故退王之所爱/亦非忠臣也。19．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划三处)大臣播王之20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)忠臣之于君也，必进贤人以辅之。忠臣对于(自己的)国君，一定会推荐贤能的人来辅佐他。点拨关键词“进”译为“举荐，推荐”。20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。忠臣对于(自(2)故明主之察其臣也，必知其无妒而进贤也。所以，英明的国君考察他的臣子，必须了解他们是否有忌妒之心，是否能推荐贤才。21.苏子认为“无妒而进贤”难，难在何处？(用原文语句回答)贤者用且使己废；贵且使己贱。(2)故明主之察其臣也，必知其无妒而进贤也。所以，英明的国第10课唐雎不辱使命九年级语文•下第3单元第10课唐雎不辱使命九年级语文•下第3单元1.下列加点字的注音完全正确的一项是(

)A．色挠(ráo) 弗敢易(fú) 天下缟素(gǎo)B．唐雎(jū) 庸夫(yōng)以头抢地(qiǎng)C．休祲(jìn) 韩傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D．怫然(fú) 夫专诸(fū)寡人谕矣(yù)••••••••••••C点拨A项“挠”应读náo，B项“抢”应读qiāng，D项“夫”应读fú。1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A．色挠(rá2．解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________•••••••••••辱没、辜负。交换。给予恩惠。碰，撞。吉凶的征兆。文中偏指凶兆。只是。屈服。明白，懂得。2．解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命__________3．下列句子中没有通假字的一项是(

)A．故不错意也B．乡为身死而不受C．以头抢地尔D．仓鹰击于殿上点拨A项“错”同“措”，B项“乡”同“向”，先前，从前；D项“仓”同“苍”。C3．下列句子中没有通假字的一项是()A．故不错意也4．下列加点词没有词类活用现象的一项是(

)A．长跪而谢之B．轻寡人与C．请广于君D．天下缟素点拨B项“轻”形容词用作动词，轻视；C项“广”形容词用作动词，扩充；D项“缟素”名词用作动词，穿白色丧服。•••••A4．下列加点词没有词类活用现象的一项是()A．长跪而谢之5．解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰______________安陵君因使唐雎使于秦______________(2)徒免冠徒跣______________徒以有先生也______________(3)夫此庸夫之怒也_____________夫专诸之刺王僚也______________________(4)与轻寡人与_____________________________与臣而将四矣_____________••••••••派。派使。裸露。只，仅仅。……的人。句首发语词，无实义。疑问语气助词，相当于“吗”。和，连上。5．解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰_______6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将备选答案的字母填在句后的括号里。(1)寡人欲以五百里之地易安陵。(

)(2)公亦尝闻天子之怒乎？(

)(3)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(

)

A．恭敬屈服B．恐吓威胁C．虚伪狡诈CBA6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将备选答案的字母填在7．翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是用五百里的土地呢？(3)秦王色挠，长跪而谢之。秦王神色变得沮丧，直身而跪，向唐雎道歉。7．翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一8．请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(1)安陵君：______________________________________(2)秦王：________________________________________(3)唐雎：________________________________________知人善任恃强凌弱(色厉内荏、阴险狡诈)有胆有识(智勇双全)8．请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。知人善任恃强凌一、浅层阅读秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布一、浅层阅读衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非9．给下列句子划分朗读节奏。(划三处)寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？10．翻译选文中画线的句子。(1)以君为长者，故不错意也。(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。(是因为我)把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。9．给下列句子划分朗读节奏。(划三处)寡人/以五百里之地/易11.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”时，表现了唐雎怎样的精神？不畏强暴、敢于斗争的精神。12.选文中秦王对唐雎的态度、情感有怎样的变化？请根据选文概括填空。愤怒——(

)——(

)威胁色挠11.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”时，表现了唐雎13．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有很多，试举一例，用一句话概括其主要事迹。示例：蔺相如完璧归赵。墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子出使楚国，令楚王自取其辱。诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。13．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有很二、深层阅读【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)二、深层阅读【乙】专诸者，吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍③。酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。

(节选自《史记•刺客列传》)【注】①甲士：身穿铠甲的武士。②窟室：地下室。③长铍：长矛。④详为足疾：假装脚有毛病。“详”同“佯”，假装。⑤擘：拆，掰开。【乙】专诸者，吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。14.解释下列句子中加点的词。(1)秦王怫然怒(2)仓鹰击于殿上(3)王僚使兵陈自宫至光之家(4)酒既酣愤怒的样子。酒喝得很畅快。派，派遣。同“苍”。•••••14.解释下列句子中加点的词。愤怒的样子。酒喝得很畅快。派15．与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是(

)A．徒以有先生也 B．因以匕首刺王僚C．计日以还 D．不以物喜，不以己悲点拨B项和例句中的“以”都是“用”的意思。A、D两项都为“因为”，C项为“来”。B••••15．与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是(16.将下列句子翻译成现代汉语。(1)天下缟素，今日是也。(2)光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。全国人民都要穿白色丧服，今天就是这样。公子光在地下室里埋伏了身穿铠甲的武士，然后准备酒席，宴请王僚。16.将下列句子翻译成现代汉语。全国人民都要穿白色丧服，今17.简答题。(1)外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出【甲】文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。我也要效法这三个人，刺杀你。17.简答题。我也要效法这三个人，刺杀你。(2)子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(《论语•子路》)请结合【甲】【乙】两文，分别说说唐雎和专诸作为“士”，在“不辱君命”方面的具体表现。【甲】文唐雎的“不辱君命”表现在他面对强秦，不卑不亢，不畏强权，用机智的语言应对秦王的胁迫，最终赢得了国土的保全；【乙】文中专诸在王僚派兵层层保护的情况下，依然毫不畏惧，将刀藏在鱼腹中，刺死王僚，不辱君命。(2)子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”三、国学阅读苏子①谓楚王曰：“仁人之于民也，爱之以心，事之以善言；孝子之于亲也，爱之以心，事之以财；忠臣之于君