小学科学苏教版《透明与不透明》优秀课件1

温故知新1.什么叫光源？2.列举你知道的光源有哪些？3.在同一介质中，光是沿着_______传播的。温故知新

光在传播过程中遇到物体时会怎么样？光在传播过程中遇到物体时会怎么样？8.透明与不透明8.透明与不透明教学目标：1.能说出将物体分为透明物体、半透明物体与不透明物体的依据。2.能正确说出光照到不透明物体上会产生什么现象。3.能分别举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。教学目标：活动1光能透过哪些物体活动1光能透过哪些物体透明、半透明与不透明材料的应用透明、半透明与不透明材料的应用透明材料的应用透明材料的应用半透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1半透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件不透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1不透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版光照在不透明物体上时会产生什么现象？小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1光照在不透明物体上时会产生什么现象？小学科学苏教版《透明与不活动2：将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？

小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1活动2：将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？光照在不透明物体上

操作过程和注意事项1.组内一个同学拿着科学书竖直放在桌子上，当作

光屏。2.将点燃的蜡烛放在书正前面（不要太近），将不透明物体放在蜡烛和书的中间，靠近书。3.书和物体不动，让同学将蜡烛前后、

左右、上下移动，其他学生观察光屏上物体的影子有没有变化？有什么变化？4.填写记录表，汇报。小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1光照在不透明物体上

操作过程和注意事项1.组内一个同学拿着科将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？当物体和光屏不动时，蜡烛前移，影子______，蜡烛后移，影子_______；蜡烛左移，影子______，蜡烛右移，影子_______；蜡烛上移，影子______，蜡烛下移，影子_______。总之，当物体和光屏不动时，影子的变化和_________的变化有关系。变大变小右移左移变矮变高光源位置小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？在生活中，影子有时会给人们带来很多乐趣，有时也会带来一些不便

小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1在生活中，影子有时会给人们带来很多乐趣，有

会表演的影子

影子舞《俏夕阳》小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1

会表演的影子

影子舞《俏夕阳》小学科学苏教版《透明与不透明

影子在手术中给医生带来了不便，于是人们发明了无影灯小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1影子在手术中给医生带来了不便，于是人们发明1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。

3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧

场景，令人回味无穷。小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件11、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地温故知新1.什么叫光源？2.列举你知道的光源有哪些？3.在同一介质中，光是沿着_______传播的。温故知新

光在传播过程中遇到物体时会怎么样？光在传播过程中遇到物体时会怎么样？8.透明与不透明8.透明与不透明教学目标：1.能说出将物体分为透明物体、半透明物体与不透明物体的依据。2.能正确说出光照到不透明物体上会产生什么现象。3.能分别举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。教学目标：活动1光能透过哪些物体活动1光能透过哪些物体透明、半透明与不透明材料的应用透明、半透明与不透明材料的应用透明材料的应用透明材料的应用半透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1半透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件不透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1不透明材料的应用小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版光照在不透明物体上时会产生什么现象？小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1光照在不透明物体上时会产生什么现象？小学科学苏教版《透明与不活动2：将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？

小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1活动2：将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？光照在不透明物体上

操作过程和注意事项1.组内一个同学拿着科学书竖直放在桌子上，当作

光屏。2.将点燃的蜡烛放在书正前面（不要太近），将不透明物体放在蜡烛和书的中间，靠近书。3.书和物体不动，让同学将蜡烛前后、

左右、上下移动，其他学生观察光屏上物体的影子有没有变化？有什么变化？4.填写记录表，汇报。小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1光照在不透明物体上

操作过程和注意事项1.组内一个同学拿着科将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？当物体和光屏不动时，蜡烛前移，影子______，蜡烛后移，影子_______；蜡烛左移，影子______，蜡烛右移，影子_______；蜡烛上移，影子______，蜡烛下移，影子_______。总之，当物体和光屏不动时，影子的变化和_________的变化有关系。变大变小右移左移变矮变高光源位置小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变化？在生活中，影子有时会给人们带来很多乐趣，有时也会带来一些不便

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会表演的影子

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影子在手术中给医生带来了不便，于是人们发明了无影灯小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1小学科学苏教版《透明与不透明》PPT优秀课件1影子在手术中给医生带来了不便，于是人们发明1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。

3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年