初中生家庭教育课件

初中生家庭教育第一章从童年走向成年处处表现出新特征：1.少年的机体在改造。2.他们的自我意识以及与成年人和同龄人之间的关系起了变化。3.他们的兴趣爱好在改变4.认识活动与学习活动丰富了。

这时一切都处于变动之中：一些特征逐步消失，出现了另一些特征。这是充满突然变化和意想不到事件的年龄。当今学生的生活环境中存在两类因素：一.妨碍成人特征发展的因素：学生只忙于学习，没有其他经常的、需要认真完成的义务；许多父母倾向于免除孩子们的日常劳动，不让他们操心和发愁，在各方面照顾他们，等等。二.促进成熟的因素：巨大的信息流从各方面朝孩子们倾泻而来；身体发育和性成熟加速；许多家长太忙，而这种现象可能产生的后果是儿童过早地独立，跟同龄人的交往过于频繁。第二章生理学家眼里的少年第一节少年时期困难吗？第二节女孩长成少女。第三节男孩长成少年。第四节健康的精神寓于健康的体魄之中。第一节少年时期困难吗？教育家和心理学家认为，少年时期如何发展（大体上顺利，还是痛苦地，伴有一些不该有的偏差），首先取决于教育孩子的成人。同时，如果不考虑少年生理发展的规律以及这种发展的个体差别，那么正确地进行教育、正确地建立和少年的相互关系是非常困难的，有时简直是不可能的。（一）生长和发育的特征（二）激素风暴（三）内分泌腺体在工作（四）考虑发育的矛盾

归根结底，一切取决于少年在发育时期所处的环境，取决于少年同周围人的相互关系。如果成年人能够正确地理解少年发生的这些变化的性质，并重视这些变化，那么任何冲突也不会发生。对被教育者的严格要求与对他的尊重相结合是最重要的教育原则之一。我们不能忘记，这种尊重要求我们努力了解，当女孩子经历着由性成熟而引起的不少麻烦时，她们的身体和心理状态有些什么特点。第四节健康的精神寓于健康的体魄之中我们在运动中生活，在运动中······体态锻炼和早操作息制度—昼夜24小時胖孩子一定健康吗？个人卫生衣服与鞋子虽然运动是机体本能的需要，但是及时而正确地发展孩子的运动能力，并取得预期的良好效果，只有在一定条件下才有可能实现，这就是：有明确的目标和做坚持不懈的努力，这种坚持训练的体系就被称为“体育”体育的实质可以概括为三条根本原则1.经常锻炼不同部位的肌肉、关节、韧带，使它们能更好地活动，相互间配合得更好。2.要完成一定的运动量，以锻炼那些维持运动的系统—呼吸系统、心血管系统，并改善新陈代谢与能量代谢。3.在少年完成一定数量的各种练习时，尽管使他分心和妨碍他的事很多，但他仍努力，而且能够正确地按事先规定的量去做，那么他除了原来具有的品质外，还能逐渐形成这样一些重要的性格特征：坚韧性、意志力、明确的目的性、果断性、自我控制、自我评价与自我监督的能力；他就能养成坚决遵守一定行为准则的习惯和要求。体态正确的姿势应该是：头和身躯保持在一条垂直线上，两肩舒展，稍放下，左右肩处于同一高度，肩胛骨收紧，胸部稍稍挺起，腹部收紧，脊椎弯曲正常，双腿在膝关节处与髋关节处伸直。锻炼和早操锻炼的主要手段是利用自然因素：一定温度的水和空气、阳光。锻炼的主要原则是：循序渐进，由易到难，持之以恒，要