安全双基深化管理课件

安全双基深化管理班组长安全培训主讲：朱庆华2022/11/51请勿在教室内吸烟上课时间请勿：--接、打电话--交谈其他事宜--随意进出教室上课时间欢迎：--提问题和积极回答问题--随时指出授课内容的不当之处

培训须知2022/11/52第一讲：安全法律法规及要求第二讲：班组安全管理基础工作第三讲：作业现场安全管理第四讲：班组长安全建设与实务第五讲：事故应急救援第六讲：事故现场应急措施与急救方法2022/11/53只有上升对安全工作的认识高度，才能做好班组安全工作！安全工作的重要目的之一是保护现场的员工，另一方面安全生产的落实最终要依靠现场的员工。

班组安全管理是企业最基础的管理，因此班组长必须认真学习安全文化知识，带领班组成员共同做好班组安全，才能最终为重汽公司的安全保驾护航！2022/11/55确保安全的关键是班组长如何使班组成员确保安全？带着问题我们进入今天的课程！公司级安全理念：杜绝重大、死亡事故，将事故损失降低到最少！工厂、车间级安全理念：排除隐患，落实安全生产责任制！班组、岗位级安全理念：遵守操作规程，杜绝三违操作，我的安全我负责！2022/11/56事故带给人们的灾难是毁灭性的，一次次的事故，就是一个个深重的灾难，它不光使伤者要承受肉体上的痛苦，更因此而击碎了一个又一个的家庭。为了悲剧不再重演，为了悲剧不要发生在您的身上，请您注意自己的健康和安全。（班组长）11/5/20227某现场混凝土浇注发生坍塌事故，图为恐怖的挖尸现场！也许大家觉得这样的场面离我们很远！那么再看看下一幅发生在我们周边一钢铁厂真实的图片！11/5/20228此图为本司熔铸一名员工，由于安全知识贫乏，安全意识淡薄，违章冒险作业，在地炉出炉灰时，为了能使灰温快速下降，就站在地下室（约1.2*1.5M）提了一桶水给灰冷却，水遇到300—400度高温炉灰立即气化形成水蒸汽，其因在地下室来不及撤退，被水蒸汽烫伤。导致下肢及腹部严重，面部、胸部轻度烧伤，后经送阳光医院检查治疗，现仍在住院治疗当中。共花去医药费42381元。天作蘖,犹可恕,自作蘖,不可活11/5/202210此图为天车操作员不慎，直接开着天车将其撞下约2米多高的操作平台，造成腿部、头部划伤出血同时背部和腰锥骨受伤。前后共花去医药费四万多元，现仍在休养治疗之中。11/5/20221211/5/202214能不伤到脚趾吗？如这堆放的模具和这般推料的方法11/5/20221511/5/202216这个小伙子才20岁啊！11/5/20221711/5/202218"我的手指啊"!伤者楠楠自语时11/5/202220后半生就只能11/5/202221从事安全管理多年，我一直在思考一个问题：“为什么同样的制度，同样的技术，同样的设施，有人就平平安安，有人却事故不断？”在我每次的事故调查或统计中发现，很多关于安全的错误的观点，认为安全事故是在所难免。调查中我们常常看到的是，事故并非难免，所谓“常在河边走，就能不湿鞋”“冰冻三尺非一日之寒”，每一件事故的发生其实都经历了许多未遂事故，只是这部分的现象鲜为人知罢了。安全管理就是风险管理、细节管理，安全生产来不得半点的差不多，从一开始就应该把正确的事情做对。安全是存在与一点一滴之中。“不怕一万，就怕万一”，是对安全生产最好的总结。不怕安全行为的一万次重复，就怕万分之一次的疏忽，稍微一点疏忽就可能造成非常严重的后果。在生产中，这类忽略细节、忽视执行，“差不多”、“过得去”的思想、观念、作为、做法，都会酿成灾难性的后果。所以我个人认为，要如何才能安全，关健是看你是否真正重视了安全，安全其实也是一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑，你重视它了以它也会重视你！11/5/202223《中华人民共和国安全生产法》

第四条生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。安全管理基础工作：设置安全生产管理机构、配备管理人员；建立、健全安全生产管理规章制度，建立安全生产档案。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/524

专兼职安全管理人员的配备《安全生产法》第十九条矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/526前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/527

企业安全生产规章制度的作用

（一）明确安全生产职责以本单位的安全生产责任制明确本单位各岗位的从业人员的安全生产职责，使全体从业人员都知道“谁应干什么”或“什么事应由谁干”，可避免为实现安全生产应干的事没有人干，有利于避免互相推诿，有利于各在其位、各施其职、各尽其责

（二）规范安全生产行为安全生产规章制度和操作规程，明确了全体从业人员在履行安全生产管理职责或生产操作时应“怎样干”，有利于规范管理人员的管理行为，提高管理的质量；有利于规范生产操作人员的操作行为，避免因不安全行为而导致发生事故。

（三）建立和维护安全生产秩序明确规定了贯彻执行国家安全生产法规的具体办法、生产的工艺规程和安全操作规程等安全生产规章制度，使生产经营单位能建立起安全生产的秩序。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/528

形式：（1）对企业主要负责人的安全生产教育培训；（2）对安全生产管理人员的安全生产教育培训；（3）对除安全生产管理人员外的管理人员的安全生产教育培训（简称“管理人员教育”）；（4）对新从业人员上岗前的厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全生产教育培训（简称“三级教育”）；（5）对特种作业人员的安全生产教育培训（简称“特种作业人员教育”）；（6）对所有从业人员的经常性安全生产教育培训（以下简称“经常性教育”）；第一讲

安全法律法规及要求2022/11/530（7）对变换工种（岗位）的从业人员的安全生产教育培训（简称“换岗教育”）；（8）采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备作业的安全生产教育培训（简称“四新教育”）；（9）对长期离岗者复工前的安全生产教育培训（简称“复工前教育”）包括；事故责任者教育，受伤害者复工前教育。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/531

安全生产教育培训合格的标准（简称“教育培训合格标准”）：（1）管理人员应熟悉与本职管理工作相应的安全生产规章制度和具备与本职管理工作相应的安全生产技术知识、安全生产管理知识和管理能力；（2）生产操作人员应具备必要的安全生产知识、熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程、掌握本岗位的安全操作技能。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/532

安全生产教育培训的责任：

（1）保证管理人员熟悉与本职管理工作相应的安全生产规章制度，具备与本职管理工作相应的安全生产技术知识、安全生产管理知识和管理能力；（2）保证生产操作人员具备必要的安全生产知识、熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程、掌握本岗位的安全操作技能；

（3）未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/533

安全生产检查制度

目的意义：安全检查是企业消除危险隐患，防止事故发生，改善劳动条件的重要手段，是企业安全生产管理最直接、有效的手段之一，通过安全检查能及时发现存在的危险有害因素，以便有计划地采取措施，保证生产安全。

内容：（1）查人的不安全行为。（2）查物的不安全状态。（3）查管理：①查安全生产管理的规章制度是否健全；②查安全生产管理的规章制度是否落实。（4）查隐患整改。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/534

形式安全生产检查可分为六种形式：（1）岗位日常安全检查；（2）安全生产管理人员日常巡查；（3）定期综合性安全大检查；（4）专项安全检查；（5）季节性安全检查；（6）隐患整改跟踪检查。

检查的安排

（1）各种检查的时间安排（2）人员的安排（3）检查路线的安排（4）安全检查表的制定第一讲

安全法律法规及要求2022/11/535

整改程序和措施的落实（1）要做到“五落实”即：整改的措施、人员、时间、资金和材料要落实；（2）能即时整改的必须马上进行整改；（3）对确实因资金、技术、设备或生产任务紧等条件暂时不能马上整改的，必须制定整改计划；（4）隐患整改后，整改单位需要把整改的情况以书面报告形式反馈；（5）收到反馈报告后，需要到现场验收，并要主管领导在反馈报告上签名。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/536

防火制度包括消防安全责任、教育、检查、用火管理、用电管理、消防器材管理、仓库防火管理等方面。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/537

劳动防护用品管理制度该制度应包括劳动防护用品的购买、验收、保管、发放、使用、更换、报废和建立使用档案等方面内容。

选用原则。（1）根据国家标准、行业标准或地方标准选用；（2）根据生产作业环境、劳动强度以及生产岗位接触有害因素的存在形式、性质、浓度（或强度）和防护用品的防护性能进行选用；（3）穿戴要舒适方便，不影响工作。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/538

应到定点经营或生产企业购买劳动防护用品，劳动防护用品必须具有“三证”即：生产许可证、产品合格证和安全鉴定证。

教育从业人员，按劳动防护用品的使用要求，正确使用劳动防护用品。更换和报废第一讲

安全法律法规及要求2022/11/539

伤亡事故报告处理制度

（参考国务院75号令《企业职工伤亡事故报告和处理规定》

主要从事故的报告、登记、调查、分析、处理和统计等方面去制定。处理事故必须遵循“四不放过”原则。（1）事故原因未清不放过；（2）责任人员未处理不放过；（3）整改措施未落实不放过；（4）有关人员未受到教育不放过。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/540

奖惩制度

应遵循下列原则：（1）追究不履行或不严格履行安全生产职责者责任的原则。（2）尽管违章操作尚未发生事故，没有造成损失，但也要追究违章者责任的原则。（3）追究事故责任者责任的原则。（4）按国家安全生产法规规定追究生产经营单位安全生产责任人责任的原则。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/541

（5）教育与惩罚相结合，以教育为主，惩罚为辅的原则。（6）奖励与惩罚相结合，以奖励为主，惩罚为辅的原则。（7）精神激励与物质奖励相结合，以精神激励为主，物质奖励为辅的原则。（8）惩罚力度适度的原则。第一讲

安全法律法规及要求2022/11/542休息一会2022/11/543

编制生产安全事故应急救援预案

事故应急救援的基本任务及特点

基本任务。事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。（1）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。抢救受害人员是应急救援的首要任务，在应急救援行动中，快速、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员是降低伤亡率，减少事故损失的关键。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/544（2）迅速控制事态，并对事故千万的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。及时控制住千万事故的危险源是应急救援工作的重要任务，只有及时地控制控制住危险源，防止事故的继续扩展，才能及时有效地进行救援。（3）消除危害后果，做好现场恢复。针对事故对人体、动植物、土壤、空气等造成的现实危害和可能的危害，迅速采取封闭、隔离、洗消、监测等措施，防止对人的继续危害和对环境的污染。（4）查清事故原因，评估危害程度。事故发生后应及时调查。

第一讲

安全法律法规及要求2022/11/545第二讲班组安全管理基础工作序言

班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。

2022/11/546

一、班组安全管理的意义和特点

班组是由两个以上职工组成的工作集体，是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生产和日常管理活动的主要场所。

2022/11/547

在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。从安全角度来说，班组是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。2022/11/548

班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。

班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。

2022/11/549

班组安全管理的特点：1、范围相对较小，人员相对较少，不容易形成安全死角；2、车间、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己开动脑筋，采取措施加以解决。3、车间、班组开展安全活动，召集容易、时间段、次数多，面对显示、针对性强、印象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便迅速解决问题。2022/11/550

二、班组安全管理的原则1、全面的观点2、预防为主、群防群治的观点3、从实际出发的观点4、区别对待的观点2022/11/551

三、班组安全管理的基本方法

车间、班组安全管理的目的，就是要通过制定和完善安全管理规章制度，采取有效的安全技术措施，保障职工在生产过程中的生命安全，保障生产的正常进行。因此，车间、班组必须根据其安全管理的基本原则实施科学有效的管理方式和方法。2022/11/552

（一）目标管理---原则安全管理目标应与上级和部门目标协调一致，保证上一层次目标的实现；安全管理目标应使整个车间、班组的安全管理工作与每一个职工应承担的具体安全生产责任充分地融为一体；2022/11/553

目标管理是一种过程，是一种动态管理，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，以利于总目标和分目标的完成；安全管理目标要切合实际，要分清主次，突出重点，内容明确，具有可操作性；对安全目标的实施结果应进行评比、考核，确定奖惩办法，激励职工自觉地遵守各项安全规章制度和操作规程，形成良好的安全习惯。2022/11/554（二）参与管理---方式

控制型参与管理授权型参与管理全方位参与管理（三）制度管理

制度管理是把安全工作的任务、各项管理、基础工作标准化和规范化，制定出相应的规章制度。

制度是企业内部工作的法律，制度要有权威性，制度管理要有严肃性，奖惩分明，确保各项制度的顺利实施。2022/11/555四、班组安全管理的主要内容（一）安全教育与训练安全思想教育

安全生产知识教育安全技能教育与训练

安全生产经验教育班组安全教育的内容

事故案例教育

2022/11/5562、班组安全教育的形式

按教育方法分按教育时间分

按受教育的作业人员分集中教育经常性教育普通工种作业人员的安全教育特种作业人员的安全教育上课讨论分析开展宣传开展文化娱乐竞赛活动参观学习2022/11/5573、班组安全教育实效

搞好安全教育的方法分层次培训结合技能培训搞好安全教育安全教育中存在的问题安全教育中存在“有轻有重”现象安全教育内容针对性不强职工参与的机会少2022/11/5582022/11/559（二）安全目标管理

1、安全目标管理的基本内容

年初，企业首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年安全工作实现总目标然后自上而下地将总目标分解为车间、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对企业各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始2022/11/560

2、安全目标的制定班组制定安全管理目标，应注意把握以下细节：

企业年度安全管理总目标是制定班组安全管理目标的基本依据；确定的安全管理目标要切合实际；在班组安全目标的基础上，班组成员应制定出自己的年度安全目标和措施；各班组及各班组成员的安全目标、措施，要因组而异，因人而异，制定时不应相互抄袭，要坚持实事求是的原则；2022/11/561

3、安全目标的实施要保证安全目标的实现，应抓好以下工作：

解决“人、物、环境”三者之间存在的问题；要把做好每一项工作都与实现年度安全管理目标联系起来；搞好目标成果的评估，定期检查实现目标的情况，总结经验，找出不足，明确继续努力的方向；把安全管理目标的执行情况与奖惩挂钩。奖励先进，鞭策后进，也是保证安全管理目标实现的一种机制。2022/11/562

（三）安全规章制度和安全台帐1、安全规章制度安全规章制度是车间、班组安全管理的一个重要组成部分，是保证车间、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。2022/11/563

2、安全台帐

安全台帐是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩记录，查看安全台帐记录可以了解、检查班组安全工作的情况。安全台帐主要内容有：安全生产计划、总结、月度安全情况小结安全日活动记录事故、故障、异常情况分析讨论记录安全工器具检查登记表与特种安全设施管理安全检查及隐患项目整改记录安全培训与考核记录、安全奖惩记录现场设备、安全设施巡查记录、违章记录2022/11/564

（四）安全工器具、防护用品用具管理

安全工器具和劳动防护用品用具质量的可靠性直接关系到劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康，因此，强化安全工器具和防护用品用具管理已成为企业安全管理的一个重要内容。

安全工器具必须是经过国家有关检测部门鉴定合格的产品。使用中，要对安全工器具实行定量管理，对号入座。使用班组要按类分别建立安全工器具台帐，并及时登记检验、试验日期，检验情况和结果。2022/11/565

个人防护用品主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋等，按工种发放给个人保管使用。对这类防护用品，要注意做到建立个人帐卡，定期检验，并按规定期限发新换旧。

劳动保护用品，如工作服、手套、口罩等，班组长或安全员应根据班组成员从事的工种、作业条件和接触有毒有害物质的情况，按企业管理部门的规定，领取所需劳动保护用品。2022/11/566

（五）事故调查分析上报

一旦发生事故，班组长首先要指挥人员抢救伤员，对其进行正确、及时的现场救护，并采取措施防止事故的进一步扩大，同时立即报告车间；

其次班组长要组织人员保护好事故现场，以便根据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并按厂规进行考核，做好记录。2022/11/567（一）班前会和班后会

五、班组日常安全工作的内容

班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。

特点：时间短、内容集中、针对性强。在班前会上要突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。2022/11/568

班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前有班组长主持召开的一次班组会。班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、检查安全工作，并提出整改意见。班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的一方面，又要找出存在的问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。2022/11/569（二）安全检查安全检查的内容

查思想查管理查隐患查整改查劳动防护用品的发放使用查事故处理安全检查的形式综合性安全检查专业性安全检查季节性安全检查日常安全检查2022/11/570

（三）反习惯性违章活动

习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。

习惯性违章分类---按其性质可以分为三类：

作业性违章装置性违章指挥性违章2022/11/571违章作业原因分析：

1、主观心理因素：因循守旧，麻痹侥幸马虎敷衍，贪图省事2、客观因素：操作技能不熟练制度不完善安全监督不够自我表现，逞能好强玩世不恭，逆反心理2022/11/572班组开展反习惯性违章活动：

引导职工认识习惯性违章的危害；排查习惯性违章行为；班组长起好模范带头作用；对习惯性违章严格考核。

开展反习惯性违章活动的注意事项：

由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；要根据不同职工的特点，因人施教；必须综合治理。2022/11/573班组长应具备的素质：

身体素质安全管理素质政治素质安全技术素质文化素质班组长应具备的工作作风：高度的事业心和责任感掌握过硬技术、熟悉安全管理坚持原则，敢于负责

以身作则，起带头作用关心群众生活、维护职工利益六、班组安全管理的组织建设

（一）如何当好班组长2022/11/574班组长应具备的工作方法：

依靠骨干

搞好班组的团结

用先进典型推动班组工作

讲究领导艺术认真履行在安全生产中的责任：

树立对企业和职工安全健康高度负责的精神

加强学习，勇于实践

不怕吃苦，多做耐心细致的工作2022/11/575（二）发挥班组骨干成员的作用

在配备好班组长的基础上，还要推选责任心强、熟悉安全卫生知识、有组织能力的人担任班组安全员、技术员，组成班组安全管理的核心。“一长两员”

是班组安全工作的领导核心，是搞好班组安全工作的组织保证。发挥班组技术员的作用：

要使班组技术员明确

要帮助班组技术员了解具体的工作任务

要给予充分的信任

要严格要求，加强具体指导2022/11/576

发挥班组安全员的作用：

安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全管理。班组安全员的职责：

经常进行安全生产的宣传教育检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题督促落实设备维护和保养制度组织班组成员过安全日活动和学习有关安全指令及通报监督事故隐患整改措施的落实组织班组成员定期开展安全大检查2022/11/577（三）建立班组安全管理民主监督机制

班组安全工作民主监督管理的特点是：

班组全员参加，调动职工群众搞好安全生产的积极性、创造性；通过安全生产民主对话会、咨询会等，广泛听取职工对安全管理工作的意见和建议，使安全技术措施和安全管理方法更为有效、更为符合职工群众的意愿。2022/11/578

七、班组安全文化建设

安全文化年以寓教于乐的形式和手段提高职工的安全意识，规范职工的安全行为，增强职工的安全素质，有利于落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，是促进企业和班组安全生产的重要途径。因此，在班组里开展安全文化建设具有重要意义。2022/11/579

1、安全文化的内容安全文化就是安全价值观、信念、道德、理想、风气行为准则的复合体，安全文化是社会文化的一个组成部分，它是安全观念和安全行为准则的总和。安全文化包括安全观念文化和安全行为文化。安全观念文化：对安全活动、安全行为、安全环境、安全事物、安全标准、安全原则、安全实现条件的基本态度和观点的总和。安全行为的文化：指企业职工受意识、观念、态度等认识影响，在生产中表现出的安全行为方式和形式。2022/11/5802、如何搞好班组安全文化建设

班组安全文化建设要有组织保证和目标保证班组要有安全意识班组要有完善的安全管理制度3、班组安全文化建设的方式

运用传统有效的安全文化建设手段推行现代化的安全文化建设手段2022/11/581

八、创建安全合格班组（一）创建合格班组的意义：

是发动职工群众参与企业安全管理的好形势，是加强安全生产、减少事故发生的有效手段是科学技术发展对安全生产提出的必然要求是班组安全建设的一种有效形式，也是迅速改变目前班组事故多发状况的需要是新形势下不断提高班组和职工自我保护意识与行为能力的有效措施2022/11/582（二）创建安全合格班组的条件和标准

开展创建安全合格班组活动的目的，是提高广大职工自防自保的能力，增强职工群体的安全意识和安全技术水平，把班组变成一个安全、舒适的工作场所。安全合格班组的条件和标准，不同的行业因其自身的生产特点，不可能完全统一，但是具有共性内容、共同条件。1、实行目标管理

班组每个成员要了解本企业、本班组的安全生产目标及实现目标的主要措施班组能够运用现代安全管理方法，从自身做起，实现安全目标2022/11/5832、安全管理基础工作要达到规定要求：

建立完善的岗位安全生产责任制、安全操作规程；熟记本岗位安全操作规程，了解班组内危险源及防范措施；特殊工种作业人员严格执行持证上岗的规定；正确穿戴并爱护个人防护用品，正确使用并维护安全防护设施、装置，由专人负责环保、安措设备的保养；设有违章违纪、事故隐患登记表，班组安全台帐记录齐全；按规定要求认真做好班组安全教育、安全检查等日常安全工作。2022/11/584

3、坚持开展安全活动

坚持每天的班前班后会，定期开展班组安全日活动。活动参与率高，效果明显，记录详细；坚持每天的班前、班中、班后安全检查活动，定期开展查隐患抓整改活动广泛发动群众开展为安全提合理化建议活动，通过小改小革逐步改善劳动条件。

4、积极推行科学管理方法认真正确地运用班组安全检查表进行安全检查积极采用现代安全管理方法，如事故树、信息管理等科学预测分析方法，搞好事故预测工作。2022/11/5855、搞好文明生产

作业场所要清洁，物料堆放整齐，安全通道符合要求班组范围内各类设备、工具等必须做到安全无隐患人人遵守劳动纪律，不脱岗、不串岗、不酒后操作班组污染源管理效果好，并养成定点存放、节约使用物料的良好习惯（三）创建安全合格班组的方法

安全工作是一项群众性工作，必须发动群众，相信群众，依靠群众来做，而创建安全合格班组活动就是充分发挥班组职工积极性的一项群众性活动，因此它符合企业安全管理工作的需要，具有较强生命力。2022/11/586

九、推广标准化作业（一）标准化作业的目的和意义

标准化作业就是对每道工序、每个环节、每个岗位，直至每项操作都制定科学的标准，全体职工都按各自应遵循的标准进行生产活动，各道工序按规定的标准进行衔接。制定标准化的目的，就是要统一和优化作业的程序和标准，求得最佳的操作质量、操作条件、生产效益。采用标准化作业，是一项从根本上保证职工在劳动规程中安全和健康的重要措施；有利于对各项工作的管理；避免人的不安全行为2022/11/587

（二）标准化作业的主要内容

按照工作人员的工作性质，标准化作业分为三个系列。每个系列要制定的标准化作业的主要内容有：作业顺序标准生产操作标准技术工艺标准安全作业标准设备维护标准

机、电设备标准工具、器具标准质量检验标准文明生产标准现场管理标准2022/11/588

（三）作业标准的制定

标准化作业的本身，就是研究、制定操作者在生产活动全过程中的程序和规范，以统一和优化作业的程序与标准，求得最佳操作质量。标准化作业标准的制定，总的原则是：把操作者的岗位安全规程、技术规程、操作规程系统地编制出作业顺序及动作标准，使每个职工达到工作有顺序、动作要标准、执行有考核，从而使人的不安全行为、物的不安全状态、环境的有害因素等得到控制。2022/11/589

（四）推行标准化作业

制定标准化作业难度较大，涉及面较广，因此在进行标准化作业前，企业各级领导必须统一认识，主要领导要亲自抓。标准化作业要求全体职工共同贯彻执行，必须抓好职工的培训教育工作，职工则要认真学习、领会标准化的实质，并通过培训，掌握、熟悉标准化作业的程序和要求。实现标准化，从一定意义上讲是要改变以往的习惯性作业及不良做法，这就需要制定严格的制度，严格要求，严格管理，严格考核，要奖惩分明。2022/11/590（五）实现班组标准化作业

为更好地做好这项工作：

首先，要大力宣传和提高职工对标准化作业的认识，提高安全意识

其次，要对职工进行安全管理和安全技术知识的教育，使职工具备一定的安全作业技术

然后，要纠正以往作业中不正确的或不规范的做法，养成安全作业的习惯

最后，要总结以前的经验，让职工进行充分讨论，并要经过一段时间的实践，切不可想当然地规定几条却无法实施，成为一纸空文2022/11/591

不同的班组，生产的产品、生产工序、工种不尽相同，推行标准化作业要根据实际情况来进行，不能千篇一律。

制定标准应坚持三个原则：先重点后一般，对生产一线的工种要作为重点来考虑动员全体职工参加，从班组抓起，依靠有丰富实践经验的老职工为骨干，制定出各个岗位、各个工种的作业标准上下结合，不断完善。2022/11/592班组安全管理的有关标准(制度)

1．安全教育制度5．危险作业管理制度6.班组安全活动制度

3．安全文明生产检查制度2．工伤、事故管理制度4．安全生产奖惩制度2022/11/593在岗人员10个必须遵守

1．必须树立“安全第一”的思想；

2．必须穿戴好劳动保护用品；

3．必须严格按照规程操作；

4．必须服从领导听指挥；

5．在岗位时必须勤了望、勤联系；

6．工具必须对号入座，放在指定位置；

7．必须坚守岗位；

8．必须保持岗位文明卫生；

9．发现隐患必须及时报告；

10．必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。2022/11/594操作人员6个严格遵守

1．严格进行交接班；

2．严格进行巡回检查；

3．严格控制工艺指标；

4．严格执行操作票；

5．严格遵守劳动纪律；

6．严格执行有关安全规定。2022/11/595班组生产调度“五不准”

２．设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。2４．特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。4

１．危险作业未经审批，不准作业。

31５．劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥。335

３．新工人未经三级安全教育，不准上岗。

2022/11/596下班离岗前10要

１．电闸要拉下断开。

２．门窗要关严锁牢。

３．热源处不堆放易燃易爆物品。

４．怕光晒的物品要遮盖好。

５．液流开关要关闭。

６．各种用具要清点后收齐放好。

７．易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。

８夏冬防雷防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。

９．冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。

10．火种要妥善处理好。2022/11/597安全综合管理系统化安全检查危险源辨识评价控制安全信息网络化管理现代化管理方法全员安全教育全面安全管理全过程安全跟踪全方位事故预防安全标准化作业作业长为中心的班组安全建设设备点检定修制生产线上自主安全管理安全生产质量一体化管理争创一流争创一流两根支柱三个基础四全管理五项对策班组安全生产管理模式2022/11/598

1、一流目标

事故为零、班组险肇、个人违章为零

2、两根支柱

（1）安全、生产、质量一体化管理，安全生产质量作为一个整体贯彻于生产全过程，密不可分，安全管理与质量管理都结合生产管理同步运行。（2）生产线为主体自主安全管理，生产线各级领导负责的安全生产责任制，以作业长为中心的基层安全管理体制，自主安全管理活动。

安全生产管理模式2022/11/599

3、三个基础

（1）安全标准化作业（2）以作业长为中心的班组安全建设（3）设备点检定修

4、四全管理

（1）全员安全教育（2）全面安全管理：工程安全管理、工艺技术安全管理、生产作业安全管理、作业环境安全管理（3）全过程安全跟踪：检修跟踪、事故跟踪、隐患整改跟踪（4）全方位事故预防：作业者、作业方法、防护系统

安全生产管理模式2022/11/5100班前会班组长组织员工对安全案例、交接班内容进行宣贯学习一、班组长安全每天例行事安全班前会管理：班组安全员前一天发生隐患，在班前会上进行通报，并制定对策、责任人。班前会班组长按照标准对劳保用品穿戴分步骤进行整理2022/11/5101班组安全班中管理：安全点检表检查安全交接班查看叉车日点检第二讲班组安全管理基础工作2022/11/5102叉车安全附件检查、现场操作检查班组安全班中管理：窗户等设施检查水、电、气检查消防器材检查叉车电瓶充电过程检查第二讲班组安全管理基础工作2022/11/5103地面严重积水物品占道易燃易爆场所管理物品堆放超高且不规范随着时间的变化，班组生产现场过程中也在变化，针对性的对变动的安全隐患进行检查、监督整改，显得尤为重要。施工单位及外来人员的管理第二讲班组安全管理基础工作2022/11/5104水电气门窗设备班组安全班后管理：班后的安全检查内容有：1、班组的水、电、气、门窗的关闭；2、班组的不安全因素；3、设备的安全检查；4、现场动火情况的检查等第二讲班组安全管理基础工作2022/11/5105班后对班组安全记录本进行填写按照填写的标准对安全管理月度记录本进行填写对现场的隐患进行检查，并制定改进对策第二讲班组安全管理基础工作2022/11/5106

班组新员工安全管理新员工第一天到岗：新员工到班组后第一天，由班组安全员根据班组《新员工培训教材》对新员工进行安全理论知识培训（内容包括班组危险点、危害点、事故多发点及安全案例、劳保穿戴、岗位操作规程等内容），并形成培训记录，由新员工和培训老师签字确认。按照新员工教材对员工进行培训对安全月度管理记录本上员工安全生产职责和岗位操作规程进行培训对班组危险点、危害点、事故多发点等危险源进行培训并形成记录，培训完毕后由新员工培训老师共同签字确认2022/11/5107新员工第一天到岗：

新员工到班组培训后，由班组安全员带新员工对班组现场进行熟悉，并现场讲解班组安全隐患及其注意事项、控制方法。培训完后，由班组长为新员工领取衣服和劳保用品及安排指导师傅，并安排新员工进行作业指导书培训。带领新员工熟悉班组内现场环境班组长对新员工现场培训班组安全隐患点、注意事项班组长给新员工确认指导师傅2022/11/5108新员工第二天到岗：班组长根据班组安全培训内容对新员工了解度进行检查，要求新员工必须知道班组安全隐患内容及控制方法，并要求现场确认、讲解。如发现新员工掌握不好，可进行二次培训，要求班组安全隐患内容及控制方法新员工必须知道。班组对新员工安全培训的结果现场验证班组长根据新员工回访标准对实际培训的结果进行验证班组长对新员工回访的结果形成书面进行存档2022/11/5109新员工第三天到岗：由班次或车间培训员工对班组新员工培训状态进行评估，并填写评估表(班组安全记录本上面有)，确认合格后方可给予上岗，否则继续进行培训。班组长对新员工回访合格后，在班组记录本上进行记录并确认合格班组长、培训员对新员工回访合格后，方可上岗，不合格再次进行培训2022/11/5110新员工上岗后：由班组长随时对新员工操作进行检查，确认新员工在操作过程中有没有遵守《班组安全操作规程》，如发现违章操作或劳保用品穿戴不齐应及时给予制止，并要求指导师傅进行指导操作。2022/11/5111班组安全记录填写规范标准填写规范标准：安全记录本上的3-4页的内容需要班组全员学习利用生产间歇时间组织学习。班组成员对于自己的安全生产职责会背诵、理解2022/11/5112班组安全记录填写规范标准按照班组的安全组织机构认真填写，班组人员变动要及时更新。2022/11/5113班组安全记录填写规范标准班组危险源登记班组检查与隐患整改记录班组每日安全员交接班记录班组每月安全活动开展记录班组每日按照车间部门的要求，由当日安全员进行隐患检查，隐患整改按照“三定”原则（定人、定时、定整改措施）进行整改；班组每日安全员认真填写当班次生产、设备工装、人员等异常情况，做好与下一个班组安全员的交接。2022/11/5114要求：1、班组安全记录本严格按照规定的格式、内容以及时间、节点去完成，严禁乱涂乱画；2、班组安全记录本填写严禁弄虚作假；3、班组安全记录本妥善保管、不得遗失。2022/11/5115危险源的定义：危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。

班组危险源分类与班组隐患控制2022/11/5116危险源易划伤易撞人2022/11/5117危险源生产线易高空坠物伤人或挤伤手高位货架易高空坠物伤人2022/11/5118危险源焊接易对眼睛或皮肤产生伤害、或电击气钉枪易弹出钉子或物质碎屑伤人2022/11/5119危险源地坑易有人员坠落受伤登高桥易有车辆撞伤或挤伤人2022/11/5120案例分析07年3月17日白班，SKD-T11工段员工徐某驾驶车辆在登高桥上装箱后退时，没有确认周围的环境因素就进行倒车，此时另一名员工汪某正在趴在登高桥上取件。徐某驾驶叉车从员工汪某的脚上轧过，致使汪某脚步严重受伤。主要原因：1、叉车工徐某没有对周围的环境确认就进行倒车，违反了叉车操作规程，负主要责任；2、员工汪某趴在登高桥上取件，违反了工艺操作规程，负次要责任。案例分析2022/11/5121班组安全事故应急救援目的：最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。救人原则：快抢、快救、快送，即“三快”。先救命后救伤班组急救的目的和原则2022/11/5122第一项、班组安全事故的应急处置流程班组发生安全事故立即采取自救，如果涉及到人员受伤，立即送往公司医疗点或立即拨打“120”急救立即上报工段长和车间安全管理员维护现场秩序和保护事发现场以备调查班组长班组长班组长2022/11/5123二、基本急救知识与技术

1、呼吸中断急救法——人工呼吸法2、心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法

3、止血法4、骨折急救5、中暑急救2022/11/51241）、意识突然丧失，病人昏倒于各种场合2）、大动脉搏动消失（颈、股动脉）3）、病人有临终呼吸，倒气、叹息样呼吸4）、面色苍白或转为紫绀5）、瞳孔散大6）、部分病人有短暂抽搐,随即全身肌肉松软心跳呼吸突然停止时的表现一、呼吸中断急救法——人工呼吸法2022/11/5125具体操作步骤如下——(1)判定病人有无意识轻摇动病人肩部，高声喊叫“喂，你怎么啦？”若无反应，立即用手指按人中穴约5秒钟（2）将病人放置呈仰卧位，头、颈、躯干平直无扭曲，双手放于躯干两侧；整体转动时要注意保护颈部，一手托住颈部，另一手扶住肩部使病人平稳地转动至仰卧位判断意识和畅通气道2022/11/5126（3）畅通气道仰头举颏法（或仰头举颌从法）：一手置于前额使头部后仰，另一手的食指与中指置于下颌骨近下颏或下颌处，抬起下颏（颌）（4）判断呼吸在畅通气道之后用耳贴近病人口鼻，面部侧向病人胸腹部，目视病人胸腹部有无起伏、感觉病人呼吸道有无气体排出、耳听病人呼吸道有无气流通过的声音，观察5秒钟，无呼吸者，立即作人工呼吸。保持呼吸道通畅和判断呼吸2022/11/5127在保持呼吸道畅通和病人口部张开的位置下进行：用扶按前额之首的拇指与食指，捏闭病人的鼻孔，抢救者深吸气后吹气两口，每次吹入的气体量为800-1200毫升进行救治时，每按压胸部30次，吹气两口即30∶2口对口人工呼吸2022/11/5128二、心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法

部位：胸骨中下1/3交界处或胸骨下切迹上方二横指上方的胸骨正中部位即位按压区胸外按压术按压频率：80-100次/分按压深度：成人4-5CM5-13岁3CM2022/11/5129三、止血法止血的重要性动脉损伤，会引起大出血，如果抢救不及时或处理不当，就因失血性休克而危及生命，一般失血达到总血量的20％以上，就会出现血压下降、休克等严重症状；失血超过总量的40％以上就会危及生命；及时止血，可挽救伤员的生命。2022/11/5130止血的方法1、加压包扎止血法用消毒纱布（垫）覆盖伤口后，再用较大纱布覆盖在伤口上直接加压或用三角巾、绷带加压包扎

2022/11/51312、指压止血法用手指压在伤口出血之上的主要动脉部位，阻断血流。压迫10-15分钟，时间不宜过久；救护人员