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文档简介

储秋平复习篮球传接球基本技术教学设计方案课程复习篮球传接球基本技术课程标准根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认知上、情感上和运动参与中积极发展。教学内容分析篮球是学生所喜爱的项目之一，不仅富有对抗性、集体性，而且富有健身性、趣味性。本课通过学生自主，合作和探究的学习过程，使学生在“练”中去体验学习的方法和运动的乐趣，从而培养学生学习篮球的兴趣，从中锻炼身体，增强自信心，提高社会适应能力。双手胸前传球是篮球运动最基本的组成部分，为今后的篮球教学奠定基础。《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，（人教版）七—九年级全一册。教学目标1、通过篮球传接球基本技术的复习，使学生更好的掌握传球技术的运用。2、发展学生上肢力量。3、通过本节课的学习，培养学生的意志品质，养成团结协作的精神，陶冶学生的爱国情操。学习目标通过课程学习，掌握传接球技术并能够运用。学情分析初中二年级的学生对篮球的兴趣比较浓，也有一定的基础，但技术动作粗糙并不标准，阻碍了学生篮球技术的发展，所以在教学中应注重动作的规范性，熟练性和应用性，使学生明确练习目的，做到有的放矢。重点、难点重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前。难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力教与学的媒体选择观看相关视频以及观看自己练习录像课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规2准备活动3热身游戏（情景导入）4复习篮球传接球基本技术5游戏：“点燃激情，传递梦想”6放松、评价教学活动详情教学活动1：篮球热身游戏“抢截空中球”活动目标热身，更好的让学生得到热身。课导入。激发学生学习兴趣，更好的学习技术动作，认真练习达到发展上肢力量的最终目标。解决问题吸引、激发学生的学习兴趣。了解这节课所学内容在实践中的作用。技术资源截取一段NBA中传接球直接导致比赛结果的视频常规资源球场和篮球活动概述教师通过视频介绍传接球技术的重要性，并设计情景让学生体验传接球技术重要性。教与学的策略学练结合，以直接练习体验带动学生学习反馈评价学生都能够主动参与，并体验传接球教学活动2：复习篮球传接球基本技术活动目标通过篮球传接球基本技术的练习，使学生更好的掌握传接球技术的运用解决问题学生的传接球技术的熟练程度已经在实践中的运用技术资源播放《篮球公园》的传接球视频常规资源讲解示范活动概述通过学习体验，教师的讲解纠错，让学生建立正确的传接球技术以及意识教与学的策略学练结合，以直接练习体验带动学生学习反馈评价

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