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文档简介

物理试验钢尺试验(一)试验名称:探究影响音调高低原因试验器材:钢尺试验过程:将刻度尺一端紧压在桌面上,经过改变钢尺伸出桌面长度(即控制钢尺振动快慢),注意听振动发出声音(音调)有何不一样。此时应注意两次振幅大致相同(即振幅不变)试验现象:钢尺伸出桌面长度越长,振动越慢,发出声音音调越低。试验结论:音调与发生体振动频率相关,振动越快,音调越高试验方法:控制变量法试验统计表格:试验次数12钢尺伸出桌面长度/cm钢尺振动快慢(频率)发出声音音调钢尺试验(二)试验名称:探究影响响度大小原因试验器材:钢尺试验过程:将刻度尺一端紧压在桌面上,经过改变拨动钢尺力度(即钢尺振动幅度),注意听振动发出声音(响度)有何不一样。此时应注意两次频率大致相同试验现象:拨动钢尺力度越大,振动幅度越大,发出声音响度越大。试验结论:响度与振幅相关,振幅越大,响度越大试验方法:控制变量法试验统计表格:试验次数12拨动钢尺力度小大钢尺振动幅度(振幅)小大发出声音响度小大固体熔化规律试验名称:探究固体熔化规律试验器材:铁架台、试管、温度计、试管夹、烧杯、石棉网、酒精灯、海波、石蜡试验过程:1.如图所表示组装器材

2.将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右开始,每隔大约1min统计一次温度;在海波或者石蜡完全熔化后再统计4〜5次。3.统计数据,画出图象

4.整理分析,得出结论试验现象:试验统计表格:试验图象试验结论:晶体熔化时不停吸热,温度保持不变;非晶体熔化时不停吸热,温度不停上升时间/min0123.....海波温度/℃石蜡温度/℃A-B固态温度上升(吸热)B-C固、液共存晶体熔化吸收热量温度不变C-D液态温度上升(吸热)D-E液态温度下降(放热)E-F固、液共存晶体凝固放出热量温度不变F-G固态温度下降(放热)水沸腾试验试验名称:探究水沸腾时温度改变特点试验器材:铁架台、温度计、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、水、纸板试验过程:1.如图所表示组装试验仪器2.用酒精灯给水加热至沸腾。当水温靠近90℃时每隔0.5min统计一次温度,注意观察现象。

3.统计数据,画出图象4.整理分析,得出结论试验统计表格:试验图象:试验现象:1.“白气”越来越多

2.沸腾前、后气泡对比沸腾前水温不一致,上层水温低,气泡遇冷收缩体积变小。沸腾后各部分水温度都相同,水汽化后蒸气形成气泡,气泡在上升过程中受压强影响,越往上水压强越小,气泡就会逐步变大时间/min00.511.522.533.5....温度/℃84889296989898983.沸腾前不停吸热温度不停升高,沸腾后不停吸热,水温不在改变。试验结论:水沸腾时不停吸热,温度不变(即沸点)光反射试验试验名称:探究光反射定律试验器材:小平面镜、激光手电筒、纸板、量角器试验过程:1.如图甲所表示,让一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经过平面镜反射,沿OF射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF径迹。

2.如图乙所表示,把纸板后折,观察纸板上是否出现反射光线。

3.改变入射光线径迹,重做两次。

4.取下纸板,用量角器测量出入射角和反射角,并填入表格。

5.分析归纳,得出结论。甲乙试验统计表格:试验现象:1.开始时,纸板上出现入射光线与反射光线2.纸板折后,反射光线不出现在纸板上

3.入射角度数等于反射角度数试验结论:1、在反射现象中,入射光线、法线、反射光线在同一平面内;

2、入射光线和反射光线分居法线两侧;

3、入射角等于反射角;试验次数入射光线入射角反射角1EO7002AO4503BO300平面镜成像试验试验名称:探究平面镜成像特点试验器材:平板玻璃、白纸板、两只蜡烛、火柴、刻度尺试验步骤:1.如图所表示,在桌面上铺一张大纸,纸上立着一块平板玻璃作为平面镜,在纸上记下平面镜位置。

2.把一只点燃蜡烛竖直放在玻璃板前面,用白纸板在玻璃板后面尝试承接它像,再拿一只未点燃蜡烛竖直放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛像位置,在纸上记下这个位置。3.用直线把蜡烛和像位置连起来,观察连线是否与玻璃垂直,并用刻度尺测量它们到平板玻璃距离。

4.移动点燃蜡烛,重做试验

5.分析归纳得出结论试验现象:1.白纸板接不住蜡烛像

2.未点燃蜡烛与像能完全重合

3.蜡烛与像连线与玻璃垂直,且蜡烛与像到玻璃距离相同

试验结论:(平面镜成像规律)

1.像与物大小相等;(等大)

2.像与物连线与镜面垂直;(垂直)

3.像与物到镜面距离相等;(等距)

4.平面镜所成是虚像;(虚像)

试验方法:换元法(替换法)和等效法试验反思:1.为何使用平板玻璃代替平面镜?

平板玻璃既能成像又能看见后面蜡烛,克服了平面镜不透光不足,便于确定像位置。2.为何要使用两只一样大小蜡烛?

光折射试验名称:探究光折射试验试验器材:玻璃砖、激光笔、白纸板试验步骤:1.用激光笔贴着白纸板斜射向玻璃砖,用笔在白纸板上画出光路,并作出法线

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