2023年五年级班队工作总结

201*五年级班队工作总结201*五年级班队工作总结

南康市第五小学201*-201*学年度其次学期

五(2)班班队工作总结

短短的一学期又将过去了，现将一学期我班开展的一系列工作及

取得的成绩作一个简洁总结：一学期来，本班以扎扎实实，开拓创新的原则，真抓实干，稳步前进，不断完善，使本班消失了一个欣欣向荣的新局面。详细工作表达在以下几个方面：

1、在班队工作中始终以喜爱学生为宗旨，从学生角度动身。一学期以来，班上的事情无论到小，总是林林总总，琐碎无比。但是归纳起来不外乎几件，课堂纪律、路队状况、两操、清洁、和学生之间的相处等。这些事情构成了班级工作的全部。每一件事都涉及到孩子。因此，我在处理这些事情时，总是将学生的体验、学生的想法放在第一位，采纳换位思索讨论学生消失此类事情的缘由，然后以学生能够承受的方法进展处理，尽可能的敬重学生，尽可能的将事情处理得大家心悦诚服。正是由于这样的做法，现在的我面对任何事情都能静下心来，这种积极的心情也带动了班上的孩子，现在大家都能冷静的处理问题。特殊是一群淘气捣蛋的男孩子，现在也学得彬彬有礼了。班级变文明白，学生有礼貌了，让教师们感到进步了。2、培育了一批有上进心、有治理力量的中队干部。

开学初始，我们班的中队干部进展了竞选。为了让大家明白自己的工作职责与范围，同时为了更好的让同学进展监视，我特意请被选上的干部作上岗演说。经过这一环节，干部们明白了自己的工作内容及义务。接着我主要指导中队长和小队长的工作，怎样给中队干部开会，开会的内容；如何指导小队长开展详细工作，比方记录操行评分，安排同学做清洁等等。经过一学期的努力，我班的中队干部不仅能针对学校的规划仔细开展活动，而且现在根本能由干部们自己组织同学提出规划，开展活动。不光这些，每周一的班队总结，负责人就会对自己所治理的工作进展具体恰当的总结。3、班级活动开展得有声有色。

本学期，学校开展了一系列有意义的活动。如读书活动、征文竞赛、积极争星、做文明礼貌的孩子等。为此，我班围绕学校的活动进行了好玩的拔河竞赛等，让学生在这些活动中受益匪浅。我班还积极协作学校进行的”争做环保小卫士”活动，不仅增长了学生的见识，开拓了视野，提高了学生自觉爱护环境意识，也使学生的整体素养得到了提高。

4、坚持不懈地对学生进展日常行为标准教育。

通过各种形式对学生加强日常行为标准教育。新《标准》上墙，人人熟知行为标准内容，进展良好行为习惯的强化练习，以促进学生良好品德的形成。从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。学校坚持开展“文明中队”竞赛，对学生进展“纪律、卫生”教育。

总之，本学期的工作也喜也有苦，这就需要我在今后的工作中吸取阅历，努力在原有的根底上更上一层楼

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西城小学：李行

岁月如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，五年级四班在学校领导的亲切关心和教育处的直接领导下，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：一、加强思想政治教育，形成良好的班风

开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，《小学生守则》的学习，《小学生日常行为标准》的强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增加了班级分散力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。

二、加强安全教育，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队治理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”“慰问老年人”等活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根底，同时抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参与社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了学问。

诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系缺乏，造成学科之间