实验幼儿园新冠疫情应急处置预案

实验幼儿园新冠疫情应急处置预案为进一步做好新冠疫情防控工作，切实保障每个人的身体健康与生命安全，按照上级有关要求，根据《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》和《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南》，结合我园实际情况，制定本预案。一、工作目标普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则（一）预防为主、常备不懈加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。（二）依法管理、统一领导成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。（三）快速反应、运转高效强化人、物、财的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、组织管理（一）幼儿园突发公共卫生事件应急工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX主要职责：根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识。建立幼儿缺勤登记制度和晨检制度，及时掌握师生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园活动室、寝室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。（二）具体分工人员职责分工明细1.组织协调组组长XX副组XX长成员XX1.做好疫情工作过程的协调指挥；2.做好园工作内信息的上传下达校内广播通知，负责对外与上职责级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。3.负责对外信息发布。2.医疗救护组组长XX成员XX工作1.负责第一时间组织实施园内自救互救。2.职责视情况拨打120联系急救中心。3.在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。3.隔离引导组组长XX成员XX工作职责组织、引导师生进行安全有序隔离，防止疫情蔓延，做好校园门口的安全保卫工作。及时协助医疗救护组进行人员救助，救护车的迎接工作。4.宣传引导组组长XX成员全体班主任工作职责1.对于班级幼儿及时提供必要照看，做好家长及幼儿的情绪安抚工作。2.协助做好班级隔离工作，做好安全教育。四、突发事件报告严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性传染病病例及其他突发卫生事件时，幼儿园领导小组应在2小时内向区教体局体卫艺科报告（XX），并同时向区疾病预防控制中心报告（XX）。任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。五、应急处置措施（一）入园晨检及应急处理流程（一日流程图见附1）早晨6：00之前，门卫XX用1：100的84消毒液喷酒消毒地垫，所有人员必须从消毒地垫进行鞋底消毒后方可入园。保安XX、XX入园后，由门卫XX为其测体温。XX手部消毒后，对全体教职员工进行体温检测，测量时要求老师间隔1.5米、有序进行，检测体温后值班领导及时记录。如教师体温超过37.3°C，需立即自行驾车或请家人驾车到发热门诊就诊，并将检查结果告知保健主任XX和园长XX。幼儿园实行错时入园制度，从7：30开始入园，大、中、小班每个级部间隔10分钟，按照顺序依次排队，到晨检点进行晨检。幼儿园大门外按照东西方向划分班级区域，人与人间隔1米以上，各班主班教师接照〃一询二看三查〃的检测步骤、晨检人员按照〃一测二看三询〃的步骤进行检测（询：询问家长幼儿有无发烧体温高于37.3C、咳嗽、乏力和呼吸困难等症状以及有无外出等情况；查：检查《幼儿每日体温自测表》；看：观察幼儿有无咳嗽、流鼻涕等明显症状；测：保健主任依次检测幼儿体温），体温正常、身体状况良好的幼儿方可进入幼儿园。如发现体温异常者，晨检人员及时上报值班领导，同时由保健主任XX再次用水银测温计检测体温，体温超过37.3°C的幼儿，请家长戴好口罩自行驾车带领幼儿到发热门诊就诊（XX医院），并进行登记，班主任及时填写《幼儿因病缺勤追踪记录表》。（二）幼儿进教室幼儿通过幼儿园门口晨检点后，保持1米间距，进门后进行手部消毒。小一、小二、中三从院子进教室，中一、中二、大一、大二、大三从正门厅上楼，有序进入教室。值班人员提示幼儿间隔距离，观察幼儿精神面貌，组织幼儿秩序，保障幼儿安全。如有异常按照值班职责中的异常处理程序进行处理。各班生活老师在班级门口迎接幼儿，观察幼儿精神状态，指导、协助幼儿将衣服放在衣橱里，提醒幼儿保持间距依次进入教室。幼儿进入教室后，配班教师分散组织晨间活动，注意幼儿之间的距离，师生全程佩戴口罩，避免面对面交谈。（三）班级各项活动按照间隔距离、避免交叉的原则，采用分组、错时的形式组织班级各项活动，根据来园幼儿人数，可以随机调整活动形式。集体教学活动分组进行集体教学活动，采用儿歌、故事、表演等形式，引导幼儿学习洗手、戴口罩、打喷嚏等防护知识，幼儿活动材料人手一份，不重复利用。活动过程中避免幼儿近距离言语交流和肢体接触，注意观察幼儿精神状态，发现问题及时处理。区域活动（1）间隔设立多个小区域，以个别化学习为主。（2）按照分组计划逐一引领幼儿到固定区域进行活动，每天更换一次。（3）一次性区域材料做到人手一份，避免混用。（4）随机个别提醒幼儿如厕、洗手、喝水、吃水果。户外活动（1）按照〃错时、分批〃原则，组织幼儿进行户外活动。（2）各班幼儿在固定场地进行活动，避免班级交叉、混合活动。（3）按照幼儿逃生疏散演练路线固定各班幼儿户外活动的进出路线，提醒幼儿上下楼梯时不触摸栏杆。（4）运动时，提醒幼儿与同伴之间保持1.5米的距离，不近距离接触；跟随本班教师参与活动，不擅自跑到其他班级参与运动。（5）活动结束后，组织、指导幼儿按照六步洗手法彻底洗干净手。（四）生活活动喝水（1）饮水处设置等待标志和饮水标志，每次最多组织4名幼儿依次排队饮水。（2）提醒幼儿及时饮水，保证每日饮水量。如厕洗手（1）卫生间设置如厕间隔标志，每次最多4名幼儿如厕洗手。（2）洗手合设置间隔标志，指导幼儿按照“六步洗手法"洗手。午点进餐（1）疫情期间，幼儿在家吃早餐。午餐由生活老师全部分好放到已消毒的餐桌上，幼儿分组到指定位置进餐。（2）关注幼儿进餐情况，餐后及时清理桌面及地面卫生并进行酒精消毒。（3）餐后将餐具清洗后送回食堂统一蒸汽消毒。午睡（1）幼儿床铺按照1米距离间隔摆放。（2）教师测量幼儿体温并记录，巡视幼儿午睡情况，填写好午睡值班记录，如有异常及时上报值班领导应急处理（五）离园（1）按照小中班顺序，小班、中班、大班，每个级部间隔10分钟，错峰、分批从离园。值班领导提前10分钟通过内部电话依次指挥各班进行错时离园。各班级按照先户外、后室内的顺序分组离园。（2）提醒幼儿戴好口罩，注意间隔距离，有序离园。（3）全体人员进行室内外卫生清洁及消毒工作，如地面椅、毛巾、水杯、玩具、幼儿床铺、大门等。（4）准备次日活动材料并进行消毒，检查所有的消毒设施是否正常，及时补充防控物品。（5）做好各项工作记录，检查关闭水电门窗，班级生活老师开消毒灯，离园。（6）门卫向俊锋负责关闭消毒灯。应急处置流程：突发公共卫生事件发生后（如幼儿体温异常，超过37.3°C），通过电话第一时间通知幼儿园安全工作小组组长，并向区教体局体卫艺科报告（XX）。通知家长并根据实际情况拨打120急救电话，对患病人员进行救治，同时向区疾病预防控制中心报告（疾控中心XX）。迅速做好班级隔离工作，将患病幼儿带至隔离室复测体温，若体温超过37.3°C，通知家长送医就诊并进行核酸检测。通知老师、幼儿戴好口罩，固定座位信息后，转移至备用教室，对教室进行全面消毒，教师幼儿严禁外出，防止疫情扩散。做好家园沟通，及时与家长联系，如实告知情况和处置举措，做好安抚慰问工