制作数字资源作品周长公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

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周长的计算仅限于参考教学目标：1.经过活动，认识长方形和正方形特征和对图形周长含义了解。2.经过实践操作，体验图形周长计算方法，不一样形状图形，周长可能关系。仅限于参考说一说：

周长是什么？仅限于参考做一做：

用这根铁丝围一围，围出一个图形。要求是这个图形周长恰好是铁丝长。议一议：

这些图形周长恰好是铁丝长吗？为何？仅限于参考画一画你能画出下面图形周长吗？仅限于参考摸一摸

在教室里找一找，说一说什么是周长，并摸摸它表示周长边线。仅限于参考测量数据并计算周长。（测量时取整厘米数）

厘米

厘米约

厘米

厘米11810量一量仅限于参考测量数据并计算周长。（测量时取整厘米数）

厘米

厘米约

厘米

厘米11810仅限于参考

厘米

厘米1厘米1厘米仅限于参考

厘米

厘米1厘米1厘米512812810仅限于参考2.摆一摆

问题：用12个小正方形，你能摆出几个不一样长方形，它们周长分别是多少？——想一想：要摆长方形长是几？宽是几？——摆一摆：摆出你要摆长方形。——算一算：你摆出长方形周长是多少？——思一思：相同个数小正方形拼成长方形，什么情况下周长最大？仅限于参考周长相比：

(1)

①>②

(2)①<②(3)①=②①②正方形√仅限于参考①②周长相比：

(1)

①>②

(2)①<②(3)①=②等边三角形仅限于参考周长相比：

(1)

①>②

(2)①<②(3)①=②①②等边三角形√仅限于参考这是一个人工湖，假如要测量它周长，哪种方法最靠近湖周长?

仅限于参考这是一个人工湖，假如要测量它周长，哪种方法最靠近湖周长?

①②仅限于参考作业：1、看看生活中

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