选用仿用变换句式课件

选用、仿用、变换句式2021一轮选用、仿用、变换句式2021一轮1【探析·特点】

选用句式题在近年的高考中出现不是太多，多以综合考查的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格、句式规定、语意连贯、表情达意等方面的要求选用恰当的句式及表述方式，以期达到所要求的效果。变换句式，指的是根据表达的相应要求，在基本内容上保持题目给出的原意，而改换原句的形式。变换句式主要有以下几种形式：①主动句与被动句的变换②肯定句与否定句的变换③陈述句与反问句的变换④长句与短句的变换⑤常式句与变式句的变换⑥整句与散句的变换⑦重组式变换其中，长句与短句的变换、重组式变换、重组句子、语体变换是高考中常考的题型。★【探析·特点】选用句式题在近年的高考中出现不是太多，2高考考点复习之一仿用句式高考考点复习之一仿用句式3考点说明

仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。考点说明仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，4

2018年高考全国Ⅱ卷（6分）；2017年高考浙江卷（3分）；2015年高考湖北卷（4分）、天津卷（7分）；2014年高考重庆卷、浙江卷、湖北卷；2013年高考辽宁卷、山东卷、重庆卷、北京卷、浙江卷、全国大纲卷；2012年全国课标卷、全国大纲卷、湖北卷、重庆卷、辽宁卷、四川卷、山东卷对这一考点进行了考查。因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名为仿写、实为创作，得分易，高分难。考情回顾2018年高考全国Ⅱ卷（6分）；考情回顾51、一轮复习深度剖析仿句失分原因2、掌握仿句题的方法技巧及注意事项3、强化仿句规范答题的能力教学目标1、一轮复习深度剖析仿句失分原因教学目标6仿写原则（《三维设计P69》）【话题一致】

陈述对象的一致和中心主旨一致。【句式一致】

句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。【修辞一致】

严格遵守例句中的修辞格。【内容一致】

情感一致、色彩一致、格调一致。仿写原则（《三维设计P69》）【话题一致】7典型例题例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾是海的文字。1、请同学们根据仿写基本原则作答。2、请个别同学说说解题思路，并和大家分享一下你的答案。一、审题（一）审题干，明确显性要求。比喻选择新的本体和喻体（二）审例句，挖掘隐性要求。修辞上：暗喻，比喻词为“是”;

句式结构上：四个句子都是主谓宾结构的单句内容上：例句内部具有总分、整体与局部的关系二、仿写展开联想组织语言三、验证根据要求验证答案

解题思路典型例题例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的8

评析答案

童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。【解析】

第一句与后三句（本体内部、喻体内部）没有构成总分、整体和局部的关系。例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾是海的文字。【参考答案】山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。

评析答案例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新9典型例题例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，

月亮是一滴露珠。

手指，轻轻一点，它就落了。请同学们根据以上得出的解题思路来作答。典型例题例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描10

解题思路审题（一）审题干，明确显性要求1、比喻手法2、合乎事理3、句式结构与例句相同4、不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（二）审例句，挖掘隐性要求

这首小诗运用暗喻手法，语言生动优美，不仅富有诗意，而且富有意趣，格调高雅。

例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。

解题思路审题例2（211

评析答案

卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。油门，轻轻一踩，它就到了。

【解析】选取“卡车”和“货物”为描述对象，比较生活化。所仿写出来的句子不够生动优美，既缺乏诗意，更缺乏意趣。格调不够高雅。【参考答案】心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一眨，它就灭了。例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。

评析答案卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。12仿写题的类型续写式嵌入式命题式开放式对联式《三维设计》P70——P71仿写题的类型续写式嵌入式命题式开放式对联式《三维设计》P7013命题式

命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。审题命题式命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一14命题式

修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句；句式结构上：句式“博大是一种……”内容上：原句表达的是对“成熟”的一种解读，成熟的内涵。所以仿句只需要表达对“博大”的解读，“博大”的内涵即可，语言表达富有诗意，格调高雅。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。审题命题式修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句；（15命题式

【参考答案】博大是一种学富五车的丰厚，博大是一种海纳百川的大度，博大是一种壁立千仞的胆魄。

命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。命题式【参考答案】命题式仿写即给出一个语言材料作16

提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。（09全国I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不来的，有无地位，看你怎么拼搏。

爱情是买不来的，能否结果，看你如何呵护；幸福是购不来的，能否如意，看你如何珍惜；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸。开放式

提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类17嵌入式

即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要考虑与其前后句式的一致性，又需要考虑明示或暗示的修辞格式，更需要考虑与其前后句子之间的逻辑关系及整个语段的意义与中心。（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？审题嵌入式即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要18嵌入式

（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？审题修辞上：运用了比喻，根据所给的本体，写出与之相似的喻体；句式结构上：句式“……不能……”内容上：首先，语段的主旨表达的是作诗填词如果不能传情达意，那么没有任何用处；其次，从例句来看，“作诗填词”是行为，“传情达意”是这种行为的目的和价值，但仿写的句子却不这么简单，而是要求从反面的角度——写出“诗词不能传情达意”来进行仿写。嵌入式（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（19嵌入式

【参考答案】示例一：做出的饭菜不能吃缝好的衣服不能穿示例二：盖的房子无法居住修建的路不能通车

即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要考虑与其前后句式的一致性，又需要考虑明示或暗示的修辞格式，更需要考虑与其前后句子之间的逻辑关系及整个语段的意义与中心。（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？

嵌入式【参考答案】即所写的仿句夹在所给句子中间的20续写式即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句的衔接以及整个语段主旨的紧密联系，语境意识要强。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。审题续写式即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句21续写式修辞上：比拟排比句式结构上：与前两句形成一组排比句，句式“读……，读出了它……”内容上：语段的主旨表达的是“善思”的重要意义，善思能使人从“沙漠、太阳”等自然景物中体味人生的感悟。所以仿句中所“读”的应该是自然景物，“读出”的应该是一种美好的人生感悟。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。审题续写式修辞上：比拟排比例：读下面语段，在横线上续写一个与画22续写式【参考答案】读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读春雨，读出了它润物无声的柔情。

即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句的衔接以及整一语段主旨的紧密联系，语境意识要强。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。续写式【参考答案】即根据例句的内容和句式，接着例句写23

对联是我们中华民族特有的一种语言形式,源远流长。对联的出题形式主要是给出一联,要求对出另一联;或者是给出短语,要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的要求,比一般的仿写句子难度要高。对联式对联是我们中华民族特有的一种语言形式,源远流长。24方法指导：对联式仿写5原则1.字数相等,词不重复。对联没有字数限制,长的可达几百字,短的则只有一两个字。但不论长短,同一对联的上下联字数必须相等,而且应做到对应位置的字词不重复。2.结构相应,句式一致。对联中上下联的结构、句式应完全一致。比如杭州云栖寺的对联:“水向石边流出冷;风从花里过来香。”3.词性相对,短语相应。对联的上下联相应的地方的词、短语要对应,从词性的角度分析,词性要一致,比如名词对应名词,并列短语对应并列短语等。比如:“吹笛闻梅落,登楼待鹤归。”从词性的角度看,“吹”与“登”,“闻”与“待”,“落”与“归”动词相对;“笛”与“楼”,“梅”与“鹤”名词相对。方法指导：对联式仿写5原则25方法指导：对联式仿写5原则4.平仄相对,音韵和谐。比如上联末字若押仄声韵,下联末字则押平声韵,这个原则在考题中一般放得比较宽,不做具体要求。5.内容相关,情感一致。上联和下联表达的主要内容应基本一致,即使是两种相反的情形,也存在某种联系,并且表达的情感也要一致。此外,上下联中不能出现相同的字,否则,就犯了对联的大忌。方法指导：对联式仿写5原则26例题：请适当调整下列短语的结构和语序,将其组合为一副对联。(6分)一炉香都于无字句处晓露花求真仙道何必向尘寰外江月夜寓大文章书万卷上联:___________________________________________下联:___________________________________________一炉香,万卷书,何必向尘寰外求真仙道晓露花,夜江月,都于无字句处寓大文章例题：请适当调整下列短语的结构和语序,将其组合为一副对联。(27【解析】首先整理字句。“一炉香”结构为“数量词+名词”,“书万卷”与之结构相似,可调整语序为“万卷书”;同理,“晓露花”和“江月夜”两个词组结构相似,应将“江月夜”调整为“夜江月”;“向尘寰外”显然接“求真仙道”,“无字句处”接“寓大文章”。然后重组语句,形成对联。“一炉香,万卷书”是在说读书,读书能使人升华,不必求仙;“晓露花,夜江月”是优美的意境,没有词句,也是优美文章,也能给人带来艺术享受。由此可得出答案。答案:一炉香,万卷书,何必向尘寰外求真仙道晓露花,夜江月,都于无字句处寓大文章【解析】首先整理字句。“一炉香”结构为“数量词+名词”,“书28即时巩固

（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆””与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆

，希望

；回忆

，希望

。续写式毕竟是秋日的缤纷落叶才是枝头的盎然春意毕竟是扬尘远去的背影才是迎面而来的微笑即时巩固（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用29【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意题干的要求，①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。首先做到形神兼备。所用喻体具有的独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写30即时巩固

（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，

①

；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：

②

。嵌入式即时巩固（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演31参考答案示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦；②诗词歌赋，颂不完您带来的感动。示例二：①用双手托起未来，无怨无悔；②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生。（4分）参考答案32例：依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。1.医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。2.农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。3.清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。第1、2句比喻不当；第3句比喻不当且句子结构不一致。查漏补缺

例：依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造33我来判分同学甲：假如我是一粒蒲公英的种子，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……同学乙：假如我是一只苍蝇，激动地在阳光下跳舞，我一定到处努力地寻找食物，追逐，追逐，追逐……同学丙：假如我是一只夜莺，忧愁地在王宫中悲叹，我筋疲力尽地歌唱，尽情地抒发着自己的忧伤，忧伤，忧伤……（仿写句子）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清方向，飞扬，飞扬，飞扬……句子没变格调低下句式不同寻找失分原因我来判分同学甲：假如我是一粒蒲公英的种子，翩翩地在半空里潇洒34（高考真题）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清方向，飞扬，飞扬，飞扬……参考答案：假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进……（高考真题）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清35一、话题脱离二、结构不一三、修辞不符四、色调不合题目中规定的陈述对象文段所给定的中心主旨注意句子结构形式句子内部语意关系准确分析并界定给定例句所运用的修辞格语境、感情色彩与例句一致仿写内容应富哲理性、启发性仿句常见错误

一、话题脱离二、结构不一三、修辞不符四、色调不合题目中规定的36仿写解题思路三步曲：一步审题审题干：显性（字数、句数等）审例句：隐性（句式、修辞等）审内容：情感、格调、色彩二步组句一定：确定对象（如仿句的主语、喻体）二仿：遣词仿写三连：连贯语句三步验证是否有语病（残缺、搭配、逻辑）是否和原文内容、句式、修辞一致是否与原文语意相连、文脉相通课堂小结突破难点仿写解题思路三步曲：一步审题干：显性（字数、句数等）审例句37布置作业完成《黄本》相关专题练习布置作业完成《黄本》相关专题练习38真题回练1.（2014重庆卷）仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。（4分）示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：___________________，____________________，____________________；___________________。答案示例1：就像盖房子打基础一样，如果基础没有夯实打牢，上面的房子都会不稳固；事业的基础从一开始就要扎牢打好。答案示例2：就像下棋一样，如果一个棋子走错了，整盘棋都可能会输掉；人生这步棋每一步都要走好。真题回练1.（2014重庆卷）仿照示例，自选话题，另写一个句392．（2014浙江卷）依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分)【示例】弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：____________________________________________________示例：

残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了，

撒得落红满地——

听见了花儿落地的叹息么？2．（2014浙江卷）依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示40选用仿用变换句式课件411.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。

2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。

3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花42选用、仿用、变换句式2021一轮选用、仿用、变换句式2021一轮43【探析·特点】

选用句式题在近年的高考中出现不是太多，多以综合考查的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格、句式规定、语意连贯、表情达意等方面的要求选用恰当的句式及表述方式，以期达到所要求的效果。变换句式，指的是根据表达的相应要求，在基本内容上保持题目给出的原意，而改换原句的形式。变换句式主要有以下几种形式：①主动句与被动句的变换②肯定句与否定句的变换③陈述句与反问句的变换④长句与短句的变换⑤常式句与变式句的变换⑥整句与散句的变换⑦重组式变换其中，长句与短句的变换、重组式变换、重组句子、语体变换是高考中常考的题型。★【探析·特点】选用句式题在近年的高考中出现不是太多，44高考考点复习之一仿用句式高考考点复习之一仿用句式45考点说明

仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。考点说明仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，46

2018年高考全国Ⅱ卷（6分）；2017年高考浙江卷（3分）；2015年高考湖北卷（4分）、天津卷（7分）；2014年高考重庆卷、浙江卷、湖北卷；2013年高考辽宁卷、山东卷、重庆卷、北京卷、浙江卷、全国大纲卷；2012年全国课标卷、全国大纲卷、湖北卷、重庆卷、辽宁卷、四川卷、山东卷对这一考点进行了考查。因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名为仿写、实为创作，得分易，高分难。考情回顾2018年高考全国Ⅱ卷（6分）；考情回顾471、一轮复习深度剖析仿句失分原因2、掌握仿句题的方法技巧及注意事项3、强化仿句规范答题的能力教学目标1、一轮复习深度剖析仿句失分原因教学目标48仿写原则（《三维设计P69》）【话题一致】

陈述对象的一致和中心主旨一致。【句式一致】

句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。【修辞一致】

严格遵守例句中的修辞格。【内容一致】

情感一致、色彩一致、格调一致。仿写原则（《三维设计P69》）【话题一致】49典型例题例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾是海的文字。1、请同学们根据仿写基本原则作答。2、请个别同学说说解题思路，并和大家分享一下你的答案。一、审题（一）审题干，明确显性要求。比喻选择新的本体和喻体（二）审例句，挖掘隐性要求。修辞上：暗喻，比喻词为“是”;

句式结构上：四个句子都是主谓宾结构的单句内容上：例句内部具有总分、整体与局部的关系二、仿写展开联想组织语言三、验证根据要求验证答案

解题思路典型例题例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的50

评析答案

童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。【解析】

第一句与后三句（本体内部、喻体内部）没有构成总分、整体和局部的关系。例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾是海的文字。【参考答案】山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。

评析答案例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新51典型例题例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，

月亮是一滴露珠。

手指，轻轻一点，它就落了。请同学们根据以上得出的解题思路来作答。典型例题例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描52

解题思路审题（一）审题干，明确显性要求1、比喻手法2、合乎事理3、句式结构与例句相同4、不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（二）审例句，挖掘隐性要求

这首小诗运用暗喻手法，语言生动优美，不仅富有诗意，而且富有意趣，格调高雅。

例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。

解题思路审题例2（253

评析答案

卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。油门，轻轻一踩，它就到了。

【解析】选取“卡车”和“货物”为描述对象，比较生活化。所仿写出来的句子不够生动优美，既缺乏诗意，更缺乏意趣。格调不够高雅。【参考答案】心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一眨，它就灭了。例2（2013浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。

评析答案卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。54仿写题的类型续写式嵌入式命题式开放式对联式《三维设计》P70——P71仿写题的类型续写式嵌入式命题式开放式对联式《三维设计》P7055命题式

命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。审题命题式命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一56命题式

修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句；句式结构上：句式“博大是一种……”内容上：原句表达的是对“成熟”的一种解读，成熟的内涵。所以仿句只需要表达对“博大”的解读，“博大”的内涵即可，语言表达富有诗意，格调高雅。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。审题命题式修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句；（57命题式

【参考答案】博大是一种学富五车的丰厚，博大是一种海纳百川的大度，博大是一种壁立千仞的胆魄。

命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。（2010全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。

成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。命题式【参考答案】命题式仿写即给出一个语言材料作58

提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。（09全国I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不来的，有无地位，看你怎么拼搏。

爱情是买不来的，能否结果，看你如何呵护；幸福是购不来的，能否如意，看你如何珍惜；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸。开放式

提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿写的内容。此类59嵌入式

即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要考虑与其前后句式的一致性，又需要考虑明示或暗示的修辞格式，更需要考虑与其前后句子之间的逻辑关系及整个语段的意义与中心。（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？审题嵌入式即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要60嵌入式

（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？审题修辞上：运用了比喻，根据所给的本体，写出与之相似的喻体；句式结构上：句式“……不能……”内容上：首先，语段的主旨表达的是作诗填词如果不能传情达意，那么没有任何用处；其次，从例句来看，“作诗填词”是行为，“传情达意”是这种行为的目的和价值，但仿写的句子却不这么简单，而是要求从反面的角度——写出“诗词不能传情达意”来进行仿写。嵌入式（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（61嵌入式

【参考答案】示例一：做出的饭菜不能吃缝好的衣服不能穿示例二：盖的房子无法居住修建的路不能通车

即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要考虑与其前后句式的一致性，又需要考虑明示或暗示的修辞格式，更需要考虑与其前后句子之间的逻辑关系及整个语段的意义与中心。（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如

,又如

,还有什么用呢？

嵌入式【参考答案】即所写的仿句夹在所给句子中间的62续写式即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句的衔接以及整个语段主旨的紧密联系，语境意识要强。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。审题续写式即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句63续写式修辞上：比拟排比句式结构上：与前两句形成一组排比句，句式“读……，读出了它……”内容上：语段的主旨表达的是“善思”的重要意义，善思能使人从“沙漠、太阳”等自然景物中体味人生的感悟。所以仿句中所“读”的应该是自然景物，“读出”的应该是一种美好的人生感悟。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。审题续写式修辞上：比拟排比例：读下面语段，在横线上续写一个与画64续写式【参考答案】读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读春雨，读出了它润物无声的柔情。

即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句的衔接以及整一语段主旨的紧密联系，语境意识要强。例：读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

。续写式【参考答案】即根据例句的内容和句式，接着例句写65

对联是我们中华民族特有的一种语言形式,源远流长。对联的出题形式主要是给出一联,要求对出另一联;或者是给出短语,要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的要求,比一般的仿写句子难度要高。对联式对联是我们中华民族特有的一种语言形式,源远流长。66方法指导：对联式仿写5原则1.字数相等,词不重复。对联没有字数限制,长的可达几百字,短的则只有一两个字。但不论长短,同一对联的上下联字数必须相等,而且应做到对应位置的字词不重复。2.结构相应,句式一致。对联中上下联的结构、句式应完全一致。比如杭州云栖寺的对联:“水向石边流出冷;风从花里过来香。”3.词性相对,短语相应。对联的上下联相应的地方的词、短语要对应,从词性的角度分析,词性要一致,比如名词对应名词,并列短语对应并列短语等。比如:“吹笛闻梅落,登楼待鹤归。”从词性的角度看,“吹”与“登”,“闻”与“待”,“落”与“归”动词相对;“笛”与“楼”,“梅”与“鹤”名词相对。方法指导：对联式仿写5原则67方法指导：对联式仿写5原则4.平仄相对,音韵和谐。比如上联末字若押仄声韵,下联末字则押平声韵,这个原则在考题中一般放得比较宽,不做具体要求。5.内容相关,情感一致。上联和下联表达的主要内容应基本一致,即使是两种相反的情形,也存在某种联系,并且表达的情感也要一致。此外,上下联中不能出现相同的字,否则,就犯了对联的大忌。方法指导：对联式仿写5原则68例题：请适当调整下列短语的结构和语序,将其组合为一副对联。(6分)一炉香都于无字句处晓露花求真仙道何必向尘寰外江月夜寓大文章书万卷上联:___________________________________________下联:___________________________________________一炉香,万卷书,何必向尘寰外求真仙道晓露花,夜江月,都于无字句处寓大文章例题：请适当调整下列短语的结构和语序,将其组合为一副对联。(69【解析】首先整理字句。“一炉香”结构为“数量词+名词”,“书万卷”与之结构相似,可调整语序为“万卷书”;同理,“晓露花”和“江月夜”两个词组结构相似,应将“江月夜”调整为“夜江月”;“向尘寰外”显然接“求真仙道”,“无字句处”接“寓大文章”。然后重组语句,形成对联。“一炉香,万卷书”是在说读书,读书能使人升华,不必求仙;“晓露花,夜江月”是优美的意境,没有词句,也是优美文章,也能给人带来艺术享受。由此可得出答案。答案:一炉香,万卷书,何必向尘寰外求真仙道晓露花,夜江月,都于无字句处寓大文章【解析】首先整理字句。“一炉香”结构为“数量词+名词”,“书70即时巩固

（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆””与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆

，希望

；回忆

，希望

。续写式毕竟是秋日的缤纷落叶才是枝头的盎然春意毕竟是扬尘远去的背影才是迎面而来的微笑即时巩固（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用71【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意题干的要求，①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。首先做到形神兼备。所用喻体具有的独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写72即时巩固

（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，

①

；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：

②

。嵌入式即时巩固（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演73参考答案示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦；②诗词歌赋，颂不完您带来的感动。示例二：①用双手托起未来，无怨无悔；②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生。（4分）参考答案74例：依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。1.医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。2.农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。3.清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。第1、2句比喻不当；第3句比喻不当且句子结构不一致。查漏补缺

例：依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造75我来判分同学甲：假如我是一粒蒲公英的种子，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……同学乙：假如我是一只苍蝇，激动地在阳光下跳舞