版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
胸片质量与质量评定
雅安市疾病预防控制中心
冯德全2011.05.141雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)
C.1胸片质量C.1.1基本要求(位置正、标志清、无附加影)a)必须包括两侧肺尖和肋膈角,胸锁关节基本对称,肩胛骨阴影不与肺野重叠;b)片号、日期及其它标志应分别置于两肩上方,排列整齐,清晰可见,不与肺野重叠;c)照片无伪影、漏光、污染、划痕、水渍及体外物影像。2011.05.142雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)C.1.2解剖标志显示a)两侧肺纹理清晰、边缘锐利,并延伸到肺野外带。b)心缘及横膈面成像锐利。c)两侧侧胸壁从肺尖至肋膈角显示良好。d)气管、隆突及两侧主支气管轮廓可见,并可显示胸椎轮廓。e)心后区肺纹理可以显示。f)右侧膈顶一般位于第十后肋水平。2011.05.143雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)C.2胸片质量分级C.2.1一级片(优片)完全符合胸片质量要求。C.2.2二级片(良片)不完全符合胸片质量要求,但尚未降到三级片。2011.05.145雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)C.2.3三级片(差片)有下列情况之一者为三级片,不能用于尘肺初诊。a)不完全符合胸片基本要求,其缺陷影响诊断区面积之和在半个肺区至一个肺区之间。b)两侧肺纹理不够清晰锐利,或局部肺纹理模糊,其影响诊断区面积之和在半个肺区至一个肺区之间。2011.05.146雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)c)两侧肺尖至肋膈角的侧胸壁显示不佳,气管轮廓模糊,心后区肺纹理难以辨认。d)吸气不足,右侧膈顶位于第八后肋水平。e)照片偏黑,上中肺区最高光密度在1.85—1.90之间;或照片偏白,上中肺区最高光密度在1.30—1.40之间;或灰雾度偏高,膈下光密度在0.40—0.50之间;或直接曝光区光密度在2.20—2.30之间。2011.05.147雅安市疾病预防控制中心尘肺病诊断标准GBZ70-2009附录C(规范性附录)C.2.4四级片(废
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南昌职业大学《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷
- 安徽扬子职业技术学院《法律逻辑学补充》2025-2026学年期末试卷
- 上饶师范学院《中药材加工与养护学》2025-2026学年期末试卷
- 福州软件职业技术学院《初级经济学》2025-2026学年期末试卷
- 安徽涉外经济职业学院《民族学通论》2025-2026学年期末试卷
- 福州外语外贸学院《教育学》2025-2026学年期末试卷
- 安全风险兑现机制讲解
- 城镇消防管理规范
- 煤制油生产工操作管理评优考核试卷含答案
- 金属材丝拉拔工操作评估考核试卷含答案
- 数学拓展模块(二)中职PPT完整全套教学课件
- 2023年中国水产科学研究院东海水产研究所招聘21人笔试备考试题及答案解析
- 2023年医技类-微生物检验技术(副高)考试历年真题拔高带答案必考
- (论文)劳动赋能 共耕教育良田-关于劳动教育在《道德与法治》中的渗透意识探析
- 小儿体液平衡特点与液体疗法
- GB/T 9792-2003金属材料上的转化膜单位面积膜质量的测定重量法
- GB/T 29472-2012移动实验室安全管理规范
- GB/T 12689.1-2010锌及锌合金化学分析方法第1部分:铝量的测定铬天青S-聚乙二醇辛基苯基醚-溴化十六烷基吡啶分光光度法、CAS分光光度法和EDTA滴定法
- FZ/T 63006-1996松紧带
- 交通工程学课件(完整版)-备课讲稿
- 超声生物显微镜及临床应用优质讲课课件
评论
0/150
提交评论