《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇_第1页
《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇_第2页
《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇_第3页
《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑—4—《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇《天宫课堂》第一课观后感10篇3篇

《天宫课堂》第一课观后感10篇篇1

在我年幼时,曾听长辈们讲过《嫦娥奔月的故事》,从那以后,一向敬仰着,有一天我也能像嫦娥一样飞到月亮上,去看看那传闻中的广寒宫。

原以为只有传闻中的天神才能在宇宙苍穹间畅游,但后来我才明白,原来人类也可以飞向宇宙,在其间自由的飞行!2022年10月15日,“神舟五号”告成放射并安好返航,可那时的我还是个牙牙学语的孩子,没能亲眼目睹那历史性的一刻,也不能在记忆中留住它。2022年,“神舟六号”告成放射,那时候我坐在电视机前不目不转盯的看着,依稀记得我还问了妈妈:“为什么他们不飞向月亮呢”?可妈妈的回复我已经记不清了,由于自己还太小了。2022年,嫦娥一号探月飞船放射告成,那时我在想,假设我在那坐飞船里就好了,那样,我就可以见到传闻中的嫦娥了。2022年嫦娥二号的告成放射更让我冲动不已,我在想,可能不久的将来,我也能踏上“奔月”的旅程。

月亮是那苍茫宇宙的一点,而“奔月”是我迈向宇宙的第一步,我的理想是奔向我敬仰已久的月球,也是飞向我遥遥神思的苍茫宇宙。我要学习那些航天英雄,向他们一样成为一名优秀的航天员。我的父母不是航天工,因而我也没有受过那些科学学识的熏陶,但我一向坚信,只要努力的学习,我的理想总有一天会实现!

我会想着我的梦不断前进,以为有理想才会有梦想。带着梦想启程,载着理想起航,踏上我的航天之路,追寻我心中的航天之梦!

《天宫课堂》第一课观后感10篇篇2

渴望着,期望着,《天宫课堂》终究要和我们见面了,节目把课堂搬到了中国人自己的空间站,由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂更加的“太空授课”。

长大后我想当一位人民教师,由于现在同学们的作业太多了,在家长看不见的地方,他们由于作业悄悄哭泣。都说人有三苦:读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了,所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”,让祖国的花朵笑得更璀璨。

春天,我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天,我们一起坐在树下闲聊、谈心。秋天,我们一起去看树叶是如何落下的。冬天,我们一起打雪仗、堆雪人。

同学们,梦想不是空想,需要我们付出实际行动,加油,让我们一起创造美好的明天吧!

《天宫课堂》第一课观后感10篇篇3

中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。别致的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下喜欢航天、喜欢科学的萌芽,给青少年学子开启认知世界、追赶理想的大门。

浩瀚宇宙,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传闻和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去察觉。

通过“天宫一号”授课,孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业进展成就的直观表现,也是人类追赶太空梦的概括成果。随着科学的进步和进展,人类探索太空的脚步不会停顿。景仰星空,需要一代代人前赴后继。

宏大而神秘的星空吸引了多数先驱和智者。他们用超越时代的聪慧和士气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼景仰星空发表了“日心说”,布鲁诺用生命和鲜血保卫进展了哥白尼的学说……景仰星空,召唤着一代又一代人斟酌、探索,使宏伟的科学精神在民众间生根发芽,使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长,照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正由于生命和理想的存在,才让寂寥的宇宙富有活力和意义。追赶理想,既需要景仰星空的科学梦想和精神,更需要脚踏实地勤奋实践。景仰星空,会让人站得更高、看得更远,让人们懂得在有限的生命中,该如何熟悉个人和天地之间的关系,如何熟悉个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运精细联系在一起,把个人的理想放置于集体的理想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将更加深邃。

多一些景仰星空的人,一个民族才有梦想。让更多学子景仰星空,激发起他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论