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文档简介
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,按有关规定进行处罚。一、判断题(共10题,每题1分)二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题2分)※※请不要在密封线内答题※※※※请不要在密封线内答题※※※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※※※请不要在密封线内答题※※第3页共15页正确的有()。39.多血质的特点有()。※※请不要在密封线内答题※※※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※※※请不要在密封线内答题※※※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※※※请不要在密封线内答题※※C一、判断题(共10题,每题1分)二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题姓名:姓名:准考证号:座位号:生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。题干中,李老师拒绝与他人分享复习资料的做法违背了团结协作的职业道德规范。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选B。和命题学习。(1)符号学习:又称代表学习,指学习单个符号或一组符号的意义说学习它们代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。符号不仅仅限于语言符号,也包括非语言符号。符号学习还包括事实性知识的学习,如历史课中历史事件和历史人物的学键特征和本质属性,如三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形;(3)命题学习:实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提,如圆的直径是半径的二倍。故选B。学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。所谓“支架”就是指教师的帮助。D项正确。A项:发现教学模式强调学生主动探究,学习学科知识结构体系,是认知主义学习理论的代表人物布鲁纳提出的。与题干不符,排除。B项:交互教学是指通过抽象、提问、明晰以及预测等认知策略,让学生和教师从合作与书本阅读中共同获取知识。实践共同体是人类学视角情境学习理论的核心要素。与题干不符,排除。C项:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法,照顾到了学生的个别差异,是一种个别化教学。故选D。【解析】壬子癸丑学制于1912-1913年由南京临时政府颁布,它是我国教育史上第一个它第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校。D项正确。A项:壬寅学制于1902年由清政府颁布,它是中国颁布的第一个学制,但只颁布而没有实施。与题干不符,排除。B项:癸卯学制于1904年由清政府颁布,它是中国正式实施限长,从小学堂至大学堂要21年。与题干不符,排除。C项:壬戌学制于1922年由北洋政府颁布,它标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以故选D。。D。D第11页共15页三、多项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题2分)第13页共15页益性)、免费性(义务性)。故选BCD。/r/
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