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文档简介

第第3页大班安全教案：安全值日教案及教学反思

大班安全教案：安全值日教案及教学反思

活动目标

1、知道值日时要留意哪些安全事项。

2、能够看图说出值日时的安全规章并自觉遵守。

3、体会身为值日生的责任感、骄傲感以及安全值日的意识

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。

5、培育幼儿对事物的判断技能。

活动预备

教学挂图。

活动过程

1、活动导入，谈话活动。

(1)老师：我们大班洗掉伙伴不仅可以吧自己的事情做好，还可以做值日生，为全班小伙伴服务，真能干。当你做志愿者的时候，你心里有什么感觉?

(2)争论：在做值日生的时候也会有一些危急，你们知道有什么危急吗?

(3)幼儿争论。

(4)老师小结：小伙伴说的特别好，都知道怎么样安全值日，在值日时不做危急的事情。

2、观看教学挂图。

(1)一起来看看这些小伙伴时怎么值日的?引导幼儿判断途中幼儿行为的对与错，并说明错误的缘由。

(2)老师小结：刚才小伙伴们都很棒，知道要安全值日，不拿笤帚、拖把等劳动工具玩耍正确搬小椅子，端饭时候洗洁净手，不端送热汤等。

3、分组争论怎样安全值日?

(1)幼儿分组争论记录。

(2)共享争论结果。

4、活动总结。

(1)正确运用笤帚、抹布等劳动工具，不拿值日工具玩耍打闹。

(2)搬椅子姿态要正确，一手抓好椅背下沿，一手抓紧椅面下沿，不拖椅子。

(3)摆放椅子时要轻拿轻放，不奔跑，以防遇到自己和别人。

(4)端饭、发筷子时候要把手洗洁净。

(5)不做老师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。

(6)仔细值日，不在值日中玩耍嬉闹。

(7)用完工具要放回原处，整理整齐。

活动反思

这堂课，主要是针对同学在校的运动安全而设计的，由于体育课是同学事故的"多发地带'，这堂课对同学今后运动及上课要留意到环节都作了具体的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。部、损害脊柱或者大脑。

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