教育管理信息化新发展：走向智慧管理研究

教育管理信息化新开展：走向智慧管理研究〔〕:

摘要：随着社会的不断进步，国家对教育事业的要求也越来越高，而教育管理工作作为教育事业的重要组成局部，如何做好教育管理工作引起了人们的广泛关注。当前，我国的教育管理工作已经由传统的管理形式转为电子控制形式，但仍存在许多问题需要解决。在这样的背景下，大数据、云计算等新一轮信息技术的出现为教育管理的信息化高级阶段：智慧管理形式提供了开展条件。本文介绍了信息化教育管理中存在的问题，然后对智慧管理进展了概述，提出了几点更好实行智慧管理的建议，以期为教育事业的可持续开展奠定根底。

关键词：教育管理信息化；智慧管理；管理形式

当前我国教育事业虽得到了很好的开展，但问题亦层出不穷，尤其是信息化教育管理工作，详细表达为：教育管理信息标准不完善导致的人力、物力、财力浪费；智能化程度低，无视了以人为本的思想；数据管理的不系统、不精细造成决策的不科学以及教育监视系统的不到位。在我国由信息时代步入智慧时代的背景下，"十二五";期间提出了教育系统的智慧管理成为了信息化教育管理的将来开展方向。智慧管理依托于新兴技术，具备节约本钱、进步教育的效劳水准、做出科学决策进而实现教育的持续开展的优势。笔者即围绕智慧管理的含义及做好智慧管理的建议展开讨论。

一、智慧管理概述

智慧管理通过云平台系统对外界需求进展智能化的处理，智慧性详细表达在以下三个方面。

〔一〕深层次挖掘数据，进而为做好教育决策提供参考

智慧化的教育管理系统可以利用云计算、大数据等技术对搜集的教学数据及学生信息数据、家长反响意见等进展科学的整合、统计分析，然后利用关联、聚类、回归序列等数据挖掘技术挑选出具有价值的核心信息，开掘数据背后的联络，总结成规律并将规律有效应用到教育管理系统，可以为管理工作人员提供准确且全面的数据，进步教育管理、决策的科学性，防止管理工作人员因经历主义而出现失误，实现教育资源、经费等的合理使用，为持续开展奠定根底。

〔二〕实现自动化管理，减轻管理人员压力

相比以往的手动管理操作，智慧管理系统具备自发处理教育数据并从数据中得出科学的结论以及反响信息的特征，大大进步了教育管理自动化程度，同时自动化的管理精简了管理的流程使得管理本钱大大降低。不仅如此，智慧管理系统能更加及时地反响突发性事件，进步了教育管理效率，使得管理人员不必继续每日繁杂的重复劳动，减轻了压力。

〔三〕实现教育管理的全方位动态监视

有效运行教育监控系统是教育管理的核心保障，它可以帮助工作人员发现工作中可能出现的问题，进而对教育管理工作进展改正、优化。而智慧管理教育系统可以运用定位系统、物联网以及射频识别等技术将互联网与教育设备相连接，实时监控管理并可以通过比照分析发现教学根底设施、资源配置、教学活动管理中可能存在的问题进展预警。智慧管理系统的监控系统还可以让社会群体对其进展监视。

二、推行智慧管理的相关建议

〔一〕正确认识智慧管理

在信息化程度不断进步的情况下，智慧管理成为了教育管理的将来开展趋势，引起教育部门、学校的指导者们在不理解智慧管理的含义情况下就竞相追逐，盲目开展智慧管理系统建立，最终浪费了人力、物力和财力，却毫无进展。对此，教育管理部门首先应该理解智慧管理的含义以及其对于教育管理事业开展的重要性，然后和局部学校商讨智慧管理系统的建立，采取局部试点方式推进，不断吸收经历，最终实现全面化的智慧管理。

〔二〕智慧管理数据、信息的标准化

当前教育管理信息缺乏一致的标准以及数据格式，使得各级教育部门与学校应用的系统不一，无法有效对信息进展整合，高效管理仍任重道远。对此，智慧管理应对教育管理信息、数据进展标准，学校之间选择一样或者可以兼容的管理系统，数据的格式也要统一，可以做到共享、会聚处理，推动教育管理工作向标准化开展，进步管理的智慧程度。

〔三〕重视信息、数据平安

信息时代为人们提供了便利的同时，容易造成信息泄露。智慧管理系统包含的信息不仅有学生的个人详细信息还有学校的学术工作、专利技术等保密信息，而智慧管理系统的信息从搜集、传输到处理需要经历多个环节的无线通信，信息平安受到威胁的程度大大增加，因此要重视平安保密工作，不断完善信息平安管理体系，从而平安开展智慧管理。

〔四〕加强不同系统间的整合工作

信息化的教育管理系统已经积累了很多数据，智慧管理系统应充分利用这些信息，保证与传统的教育管理系统相兼容、衔接前提下，对其进展智慧化晋级，以降低本钱。此外，当前不同的教育管理系统间联络很少，不利于统一管理，智慧管理系统建立中要加强各个层次、类型教育管理系统的整合，从而使得管理人员在智慧管理平台就可以下发命令，所有的教育管理人员也可以通过云平台获取相关决策命令，高效落实工作内容。

参考文献：

【1】刘晓筱.高校教育管理