如何做一名合格的幼儿班主任

如何做一名合格的幼儿班主任〔〕:

摘要：一位合格的班主任，无论是言行举止，还是穿着外貌，都可以对学消费生一种潜移默化乃至深远持久的影响，甚至可以影响学生的一生。本文从幼儿教师如何标准自身仪表，如何创立班级团队，如何与幼儿相处等多个方面进展了研究，阐述了如何做一名合格的幼儿班主任。

关键词：仪表；信心；鼓励；坚持；成就

幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，所以幼儿教师在整个教育过程中发挥着重要作用，是教师队伍中不可忽略的重要力量。

一名优秀的幼儿教师肩负着培养祖国下一代的历史使命，应力争使每一个幼儿安康快乐地成长。随着幼儿教育的改革和开展，我深深地认识到，热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为新时代的幼儿教师，我们不仅要具备根本技能，还应具备较高的业务素质和较强的敬业精神幼儿班主任该从哪些方面塑造幼儿的自我，进而管理好幼儿班集体呢？本文从以下几方面进展了阐述和探究。

一、标准自身仪表，立好规矩

从人格上讲，班主任与每一位幼儿的人格都是平等的，所以教师要尊重幼儿的个性，但幼儿一定要服从班级规章制度的约束，这是不容置疑的。俗话说"无规矩不成方圆";。因此，班主任必须以幼儿园的各类规章制度为前提，在班级内制定一些实在可行的幼儿班级纪律，进而为建立良好班集体奠定坚实的根底。

二、塑造良好的班集体，坚决信心

动力源于自信，成功在于奋斗。一个人的成功必需要有良好的自信心，一个团队的成功更离不开自信心。所以作为班主任，我们要把培养班内学生的自信心作为班务建立的一个首要工作，让学消费生无限的动力和信心。

〔一〕班主任的自信是风向标

班集体的核心和灵魂便是班主任工作，班主任的一言一行都会对幼儿产生深化的印象和深远的影响，因此作为幼儿班的班主任，教师对自己的班集体要时时刻刻保持一种自信心即我能建立好这个班集体，用自己的自信来感染、带动学生。

〔二〕学生的自信是团队前行的精神根底

自信一定生成动力，奋斗肯定超越自己！因此，教师培养幼儿的自信心是一项刻不容缓的工作。在平时，教师要把自信心的培养融入幼儿的日常学习和活动之中，让他们进一步品味成功的喜悦，收获自信。

〔三〕课任教师的自信心是班级成长的铺路石

一个成功的班集体背后肯定会有一支强大的教师团队。因为一个人只有喜欢做一件事他才会用心，一个人只有坚信他能做好这件事情，他才会动力无限。所以，每个课任教师都要对自己所带的班级始终充满信心和希望。

三、教师要正确引导、鼓励幼儿

在日常的学习和生活中，教师要擅长发现自己所在班级里的每一位幼儿的闪光点，并及时对他们给予适当的表扬和鼓励，同时要时刻观察班级中存在和出现的不良现象，以便及时修正。另外，班主任要充分发挥学校开设的品德修养课的作用，教育幼儿明白"态度决定高度，眼界决定境界";的道理。教师要通过幼儿园组织的各种活动，例如秋季田径运动会，迎"六一";文艺汇演，国学经典伴我行，"十一";大型文艺表演等一系列活动，从中发现幼儿的闪光点，给予及时的鼓励和表扬，这样做无疑会进一步增强幼儿的自信心和进取心，当然，这样对班级的安康开展也是百利而无一害的。

四、班主任要做到眼睛"细";，嘴巴"勤";

在日常的生活中，班主任要勤于观察并关注每位幼儿的情绪开展和心理特点，假设发现个别幼儿有不良情绪和问题须及时给予疏导。所以，我们提倡班主任走下讲台，走进幼儿的心里，做幼儿的"良师益友";和"知心朋友";，同时进一步倾听幼儿的心声。另外，教师还要深化教室，走进寝室，通过观察与幼儿进一步交流沟通，理解每一位幼儿的内心世界，发现问题及时指出、纠正，力求做到发现问题不拖拉、不扯皮。

五、坚持不懈，成就梦想

作为班主任，我们要有十年磨一剑的耐心，坚持就是成功，坚持一定能成功！当然，无论你带一个什么样的班集体，当一个什么样的班主任，都要有自己的梦想和思想，都要有对幼儿的一颗爱心、耐心、信心，始终关心幼儿。另外，教师更要对幼儿有一腔热情、热心、热血，一直伴随幼儿。作为任主任，我们还必需要有一套科学的教育方法和无私的奉献精神。

十年树木，百年树人。幼儿班主任教育工作无疑是一个系统而复杂的工作。所以在幼儿班主任工作中，我们每一位教师一定要对幼儿严爱相加，循循善诱，切忌对幼儿忽冷忽热，缺乏耐心。另外，教师必须坚持始终如一的态度，努力做到环环相扣，步步相接，其结果必然是我们所追求的终极目的。

参考文献：

【1】图雅.浅谈如何当好一名称职的幼儿班主任[J].大观周刊，2022〔3〕.

【2】闫丽文.浅谈如何成为一名称职的幼儿班主任[J].学周刊，2022〔1〕.

【3】张娇.