02家长宣讲会-p赢在起跑线上

建议新高一家长需要了解的几件事一、及早的了解 近年高考政策二、及早的了解高中的教学特点，适应过渡期三、及早的强化

惯和优化学习方法2016年开始实行卷统考2015年开始取消三本划线的一本录取率排后面2017年开始不分文理科语文分值提高、英语一年两次考试等。。。。。。。。。。。。。。。。。高考考什么？高中学什么？高中如何学习？社会需要什么样的人才？身体实力应试技巧心态高考考什么阅读能力思维分析能力表达能力有专门的在老师指导下的自主阅读学习时间（方法指导、系统化）通过思维导图的形成以及

学习环节打开思维通过互联网平台（四中网校、

等）丰富的资源，帮助学生进行查阅式学习、提高学习能力课堂上暂时不懂的内容可通过微课再次学习教学方式多样化，让学生在每

式下都能保持极高的专注度和参与度：效率高利用及时对学生学习效果给予评价学习中存在的问题可利用网络资源进行查阅式解决可以进行拓展式学习2021/11/4教育的发展方向-教育信息化借力互联网，优质资源共享先进的教学平台，个性化，

式教学学生为主体，老师为主导的高效课堂模式）信息化）翻转课堂实验班怎么实现信息化（.MP4.MP4实验班怎么实现高效课堂（.MP4.mp4加入带着问题自主学习形成学习成果与展示思维导图的形成练习巩固再次学习自主拓展学习2021/11/4第一、课前教师发布教学任务创建课程学习任务单发布微发布导学案导入检测题22创建学习任务单2021/11/4发布微课任务2021/11/4发布导学案2021/11/4学案导学2021/11/4任务单引领做导学案看微预习检测反馈问题第二学生完成课前学习任务2021/11/427学习反馈页面2021/11/4学习统计页面高效率;针对性；个性化；老师看到的学生完成情况每道题的正确率自动生成2021/11/4此题错误学生是谁2021/11/4系统自动生成的客观题统计表横排是对每个学生个性统计竖排是对每个题总体统计老师查看任务完成情况老师看到的学生完成情况这里有所有同学提交的答案系统自动生成的题统计表2021/11/4第三：教师收集问题反馈后针对性教学先学后教合作探究以学定教学生展示人北中学网络实验班老师做的教让学看看展示呈现如何上课网班的云课堂（PAD

课堂）老师推送给的任务现场推送给学生推送给学生可以选择不同颜色也可选择不同的工具不用担心课堂教学没有痕迹一键保存，查看方便老师随机点名公平公正学生抢答高涨各个平台切换2021/11/4PAD教学系统在课堂教学中优势教师与学生及时互动对数据的统计和分析课堂教与学效率提升学习大幅度提升网班学生的目标时间管理的能力归纳总结的能力分析错题的能力高效听课的能力自主学习的能力课前预习的能力与人相处的能力您的孩子能获得什么2021/11/4来——考入考入学生高考升学率为100%。重点大学95%左右；、 40%左右；考入世界一流大学的学生12%左右。连续19年高考总成绩位居

市第一第一名和最后一名相差不到100分2014年高考——理科平均分：654.6分文科平均分：643.2分2015年高考文科平均分全市第一理科平均分全市第一2013年高考——理科平均分：661.73分文科平均分：639.25分——坚持每天下午4:25按时放学；周六周日以及寒暑假绝不补课。教学模式教学成果语文教师。师范大学教育及免费师范生导师；所教班级高考语文平均分多次超过125分，曾有7位学生同时获得高考满分作文。数学教师。数学竞赛高级

，中国数学学会会员。青年教师课堂教学竞赛一等奖获得者。所教班级高考数学平均分140分。苗老师连中师实验班双课堂享受的师资2021/11/4部分教师展示网班平台资源2021/11/4微课：近10000个试题：200000道资源试卷：5000多套文本、课件：30000多个试题2021/11/4—引入教学资源，减少老师备课压力，优化学校校本教学。微课网班教师教学教研平台网络实验班成果与案例实验班课堂2021/11/4实验班晚自习实验班课堂学生讲题实验班翻转课堂实验班小组展示实验班公开课2021/11/4华西中学年会公开课龙泉中学实验班成果汇报公开课棕北中学年会公开课人北中学金牛区教研公开课2021/11/4网班学生制作的PPT

高2017届网班日常学习

情况展示.pptx大弯中学互联网+实验班班级设置1、班级建制：2个班2、招生人数：35-40人/班实现小班化、个性化、针对性教学2021/11/4大弯中学互联网+实验班班级情况第一：班级层次设置一线的3.5