部编 初中 道德与法治《国家监察机关》说课课件

《我国国家机构》第四框《国家监察机关》说课八年级下册

第三单元《人民当家作主》《我国国家机构》第四框八年级下册（一）内容依据本课依据《青少年法治教育大纲》中“初步了解国家机构的职权”。一、教学内容的分析（一）内容依据一、教学内容的分析（二）内容框架本课主要讲述国家监察机关的性质、组织体系，监察机关与权力机关、司法机关和行政机关的关系，监察委员会依法独立行使监察权；监察机关的职责。一、教学内容的分析（二）内容框架一、教学内容的分析（三）教学重难点教学重点：国家监察机关的性质、组织体系；监察机关的职责。

教学难点：监察机关的职责。一、教学内容的分析（三）教学重难点一、教学内容的分析“刨根问底”是人类思维的一个重要特点，尤其是青少年学生。通过第五课的学习，学生了解了宪法规定的国家基本制度，他们会进一步追问，我们有哪些国家机关？它们各自有什么职权？所以，本课讲述“我国国家机构”顺应了学生思维发展规律，有利于他们深化对依法治国和依宪治国的认识，培养他们的法治思维，增强法治意识。二、学情分析“刨根问底”是人类思维的一个重要特点，尤其是青少情感态度价值观目标：感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。关注监察机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。能力目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主的作用。知识目标：了解监察机关的性质、职权，理解监察委员会依法独立行使监察权。三、教学目标的确立情感态度价值观目标：感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在环节一：什么是监察机关环节二：监察机关的产生导语——出示任务——反馈指导——小结四、教学设计过程环节三：监察机关的职责环节四：总结升华环节一：什么是监察机关环节二：监察机关的产生导语——出示任务环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察监察机关的性质环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察监察机关的性质环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察对象的范围环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察对象的范围评价任务：认识监察机关的工作内容环节一：什么是监察机关评价任务：认识监察机关的工作内容环节一：什么是监察机关环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察机关的组织结构环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察机关的组织结构环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察机关由权力机关产生环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察机关由权力机关产生环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察权如何行使并认识到监察机关与其他国家机关的关系环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察权如何行使并认识到监环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责拓展：纪检委VS监察委评价任务：了解纪检委和监察委的的关系拓展：纪检委VS监察委评价任务：了解纪检委和监察委的的关系环节四：总结升华评价任务：做合格守法公民，促建设法治社会！环节四：总结升华评价任务：做合格守法公民，促建设法治社会！部编初中道德与法治《国家监察机关》说课课件《我国国家机构》第四框《国家监察机关》说课八年级下册

第三单元《人民当家作主》《我国国家机构》第四框八年级下册（一）内容依据本课依据《青少年法治教育大纲》中“初步了解国家机构的职权”。一、教学内容的分析（一）内容依据一、教学内容的分析（二）内容框架本课主要讲述国家监察机关的性质、组织体系，监察机关与权力机关、司法机关和行政机关的关系，监察委员会依法独立行使监察权；监察机关的职责。一、教学内容的分析（二）内容框架一、教学内容的分析（三）教学重难点教学重点：国家监察机关的性质、组织体系；监察机关的职责。

教学难点：监察机关的职责。一、教学内容的分析（三）教学重难点一、教学内容的分析“刨根问底”是人类思维的一个重要特点，尤其是青少年学生。通过第五课的学习，学生了解了宪法规定的国家基本制度，他们会进一步追问，我们有哪些国家机关？它们各自有什么职权？所以，本课讲述“我国国家机构”顺应了学生思维发展规律，有利于他们深化对依法治国和依宪治国的认识，培养他们的法治思维，增强法治意识。二、学情分析“刨根问底”是人类思维的一个重要特点，尤其是青少情感态度价值观目标：感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。关注监察机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。能力目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主的作用。知识目标：了解监察机关的性质、职权，理解监察委员会依法独立行使监察权。三、教学目标的确立情感态度价值观目标：感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在环节一：什么是监察机关环节二：监察机关的产生导语——出示任务——反馈指导——小结四、教学设计过程环节三：监察机关的职责环节四：总结升华环节一：什么是监察机关环节二：监察机关的产生导语——出示任务环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察监察机关的性质环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察监察机关的性质环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察对象的范围环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察对象的范围评价任务：认识监察机关的工作内容环节一：什么是监察机关评价任务：认识监察机关的工作内容环节一：什么是监察机关环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察机关的组织结构环节一：什么是监察机关评价任务：了解监察机关的组织结构环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察机关由权力机关产生环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察机关由权力机关产生环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察权如何行使并认识到监察机关与其他国家机关的关系环节二：监察机关的产生评价任务：理解监察权如何行使并认识到监环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责环节三：监察机关的职责评价任务：理解监察机关的职责拓