婴儿运动表现测试(TIMP)在早产儿运动发育促进性干预中的应用

婴儿运动表现测试(TIMP)在早产儿运动发育促进性干预中的应用【摘要】目的：研究婴儿运动表现测试（TIMP）预中的应用。方法2019122020121206060早产儿运动发育促进性干预，对两组早产儿干预后的结果进行分析评估。结果实验组早产儿的（TIMP）得分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：婴儿运动表现测试（TIMP）用效果，能够对早产儿的运动发育提供指导性意见，值得临床推广。【关键词】婴儿运动表现测试（TIMP）；早产儿；运动发育；促进性干预；应用2837素之一]随着近年来医学进步及孕妇孕期保健意识的增强，我国早产儿存活率（TIMP）资料与方法一般资料201912-202012120603525602733（37SPSS22.0SPSS22.0（检验，P＜0.05为差异显著，有统计学意义。）t。所有患者家属均知情同意参与研究，我院伦理委员会也已批准研究。方法对照组采用传统干预模式促进早产儿运动发育，具体为常规的运动指导训练，如抬头、卧位、姿势控制等。实验组采用婴儿运动表现测试（TIMP）进行早产儿运动发育促进性干预，具体如下：评测时要保持室内环境的安静、明亮，温度及湿度控制在合适范围，且婴儿的意识要保持良好状态。实验组的干预依据为该组患儿在干预前的婴儿运动表现测试（TIMP）得分情况，从结果进行分析后制定针对性的干预计划。如在观察项目中，若婴儿的选择性姿势控制得分为0，则在对应的运动发育促进训练中给予针对性姿势控制训练；若在诱发项目中，婴儿的躯干及四肢运动表现较差，得分较低，则给予对应的身体协调及活动能力的训练。观察指标使用婴儿运动表现测试（TIMP）TIMP4210肢运动等，评分范围为0-6分，记录其最佳表现及对应得分。该表的总得分为142分，得分越高表明婴儿运动发育情况越好。统计学方法结果干预前，两组早产儿婴儿运动表现测试（TIMP）得分差异不明显，无统计学意义（P＞0.05），采取不同模式进行干预后，实验组早产儿的婴儿运动表现测试（TIMP）得分明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），详见表1。组别 例数 干预前（TIMP）得分

干预后（TIMP）得分1（TIMP）得分对比（）对照组 60 45.74±7.36 52.39±6.45实验组 60 46.21±7.19 69.81±8.42t - 0.354 12.722P - 0.724 0.001讨论5%-1528-3228]由于早产儿身体条件较差，所以在前期生长过程中，应密切留意其运动发育状态。在常规的对早产儿运动发育进行干预时一般没有统一标准，且存在大多依婴儿运动表现测试（TIMP）传统干预基础上有效提升干预结果，促进早产儿的运动发育]在本次研究中，实验组早产儿通过使用婴儿运动表现测试（TIMP）进行干预，干预后的（TIMP）评测结果明显优于使用传统干预模式的对照组，充分证明了该评测方法的独特优势。综上所述，婴儿运动表现测试（TIMP）在早产儿运动发育促进性干预中能够发挥积极的作用，对婴儿的运动发育进行更科学高效的指导干预，临床具有重要应用价值。参考文献罗琼.揿针配合早期干预治疗对高危儿“婴儿运动表现测试”（TIMP）估的影响[J].江西医药,2021,56(05):686-687+703.预