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文档简介

小班音乐活动：洗澡噜啦啦活动目标：

1.观赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。

2.初步把握洗澡的基本步骤，体验表演的欢乐好玩。

活动预备：

课件、乐谱《洗澡噜啦啦》、巧虎音乐

活动过程：

一、导入活动，引出主题。

1.出示巧虎图片。

师：你们看今日是谁来了?（巧虎）

2.播放视频,巧虎洗澡的动作。

师：哦，是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么？

（洗头、洗屁股、洗背、追问：那什么时候要做这些事呢？）

(洗澡你真厉害，一下子就看出来了。)

小结：原来巧虎在洗澡呢，他可爱洁净了，每天都要洗澡。

2.洗澡步骤

提问：他都洗了哪些地方呢，你还记得吗？

（说到的用歌中的话复述：说出4个）

如：●洗头点ppt师：老师有一句好听的话"洗一洗大头'，我们一起来说说看幼：洗一洗大头

●洗脸点ppt师：洗一洗小脸幼：洗一洗小脸

●洗屁股点ppt师：洗一洗屁股幼：洗一洗屁股

●搓手点ppt

（没说到：我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢？）

二、播放歌曲，学唱歌曲。

1.老师播放音乐，初步感受歌曲。

师：原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可快乐了，还唱了一首《洗澡噜啦啦》的歌。我们一起来听听。

（边唱边点出来图谱，一个一个点，直到出示完整图谱。）

2.引导幼儿熟悉图谱

提问：巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说？（请4、5个幼儿）

①师：那我们看着这张图念一念歌词吧

3.老师范唱（弹琴）

老师随琴声演唱歌曲边指边唱。

师：老师来唱一唱，我们小伴侣认真听哦。

3.幼儿学唱歌曲2遍。

第①遍：（弹琴）

师：我看到有的小伴侣都忍不住想学一学了，那我们一起来唱唱吧。

第②遍：提出要求，针对幼儿薄弱的地方进行强化。（弹琴）

师：双手和双脚是怎么洗的？（搓）对，那我们用力搓，搓一搓双手，搓一搓双脚。

师：这次我们要洗洗洁净喽，请你们声音响一点，邹老师声音轻一点。

三、加上动作进行音乐表演。

1.老师示范动作（站在中间）

师：洗澡的时候你们会做什么动作呢？（请个别幼儿回答5、6个）

师：看看老师做了哪些动作？（边洗边唱）（弹琴）

2.幼儿加上动作。（弹琴）

师：你们都想洗洗澡了吗，那我们一边唱歌一边学洗澡吧！

3.幼儿相互洗澡（弹琴）

师：洗澡的时候除了一个人洗，还可以跟的你好伴侣一起洗！现在请你找到你的伴侣，跟他面对面，我们相互帮忙来洗洗澡吧！

4.选择喜爱的方式，进行音乐表演

师：洗澡真舒适，我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗，也可以跟你的好伴侣相互帮忙洗。巧虎也来了，我们跟巧虎一起来洗澡澡吧！

（播放巧虎音乐）

四、活

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