科学社会主义的理论与实践教学2课件

英国宪章运动西里西亚纺织工人起义法国里昂工人起义无产阶级斗争需要科学理论的指导英国宪章运动西里西亚纺织工人起义法国里昂工人起义无产阶级斗争11.2科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件二、科学社会主义的创立三、社会主义从一国到多国的实践1.2科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件2一、科学社会主义产生的历史条件阅读教材P11“探究与分享”，说说三个时期空想社会主义的特点。空想社会主义是人类进入资本主义社会后，作为资本主义的对立物、批判者出现的。它是反对资本主义的众多思想体系中一颗耀眼的明星，其对未来社会的构想具有较为深刻的历史意义和较为丰富的思想内涵。16世纪初到17世纪末，早期空想社会主义者，主要是用文学语言来批判资本主义，多为感性空想。18世纪空想社会主义者从法律角度批判资本主义私有制，用自然法和人类理性去批判旧制度。19世纪初的空想社会主义发展到最高阶段。在批判资本主义社会制度、对未来社会提出积极合理设想的同时，将空想社会主义推进到理想试验阶段。在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。一、科学社会主义产生的历史条件阅读教材P11“探究与分享”，31.空想社会主义是科学社会主义的思想来源圣西门、傅立叶、欧文三大空想家在批判资本主义制度的过程中，为科学社会主义的形成提供了许多有益的思想材料。例如，圣西门论述了他的最终目的是工人阶级的解放，傅立叶揭露和批判了资本主义竞争和无政府状态所造成的灾难，欧文空想社会主义的突出特点是直接带有试验示范性，等等。2.空想社会主义的缺陷阅读教材P12“探究与分享”，分析为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？（1）空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。而不是从分析资本主义社会生产方式的辩证运动出发。（2）他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。他们只把无产阶级当作“同情”的对象，而不了解其真正的社会地位和历史使命，所以把希望寄托在个别统治者和开明富豪的支持上。（3）空想社会主义不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的正确道路。幻想宣传示范、向统治者呼吁等和平途径实现改革。三大空想家的社会主义学说存在根本缺陷，主要是由当时的社会经济、政治条件的局限性造成的。在三大空想社会主义者所处的时代，法国还没有大机器工业，英国尚未完成产业革命，资本主义生产方式的发展还很不充分，资本主义社会的基本矛盾还没有充分暴露出来。同时，无产阶级也刚刚从劳动群众中分离出来，尚无能力采取独立的行动。既定的经济社会条件决定了圣西门、傅立叶、欧文的学说只能是空想。1.空想社会主义是科学社会主义的思想来源43.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。三大工人运动虽然失败了，但其表明：无产阶级不只为改善生活条件而斗争，而且开始为争取本阶级的政治权利斗争；无产阶级的斗争已经由破坏机器，转变到锋芒直指资本主义制度和资产阶级；无产阶级的斗争也由分散的个别的斗争形式，改变为建立工会和其他政治组织，有组织的开展大规模的斗争，其中包括武装起义。无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争、思想理论斗争3.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。54.资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导；随资本主义的发展，社会化大生产和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾已经发展到剧烈对抗的地步，它周期性爆发无法根本解决，这一矛盾把社会主义代替资本主义的历史必然性清晰的展现出来。科学社会主义应运而生。4.资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史6二、科学社会主义的创立无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。那么：

科学社会主义是由谁创立的呢？

科学社会主义的阶级基础和理论基础是什么呢？

科学社会主义与空想社会主义的根本区别是什么？

科学社会主义问世的标志是什么？二、科学社会主义的创立无产阶级的斗7材料：马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思为写作《资本论》，读过的书籍达一千五百多本；写下的笔记、摘录和提纲至少有一百本。只要和写作《资本论》有关，不论什么科学，他都认真研究过，甚至连英国政府发给议员的许多记载工厂情况的官方调查报告，他都是为很好的参考材料。一个又一个浓雾弥漫的日子，在工厂阴暗潮湿的车间里，在低矮、破烂不堪的工人房子里，有一个身材高大、体格魁梧的青年人亲切的同工人们交谈着。他的脸上时而表现出同情，时而又显出愤怒。他看到了被繁重的劳动折磨着的童工和女工，也看到了被机器轧伤的工人。工人们的悲惨状况深深地打动了他的心。一次，他和一个资本家一起在街上走，议论着工人区的建筑。他说，我从来么有看到过比曼彻斯特更坏的城市。这个资本家一声不响、头也不抬，走到拐角处才说：“但是，在这里可以赚很多钱。”这一句话，使这位青年更清楚地看透了资本家只顾自己发财、根本不顾工人死活的丑恶灵魂。这位青年就是从欧洲大陆来的恩格斯。列宁说：“恩格斯到英国后才成为社会主义者。”站在人民的立场探求人类自由解放的道路

创立了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。

资本主义大工业的发展和资本主义社会矛盾的充分暴露，导致无产阶级与资产阶级之间的矛盾激化。材料：马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写8黑格尔的辩证法1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立唯物史观费尔巴哈的唯物主义马克思黑格尔的辩证法1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科91、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立剩余价值学说马克思亚当·斯密的劳动价值论大卫·李嘉图的劳动价值论1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立剩102、诞生标志：《共产党宣言》的发表二、科学社会主义的创立（1）两个必然（2）一个政党（3）一个目标《共产党宣言》现存于世的唯一一页手稿1848年，马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表阅读教材P15-17的“探究与分享”“相关链接”找到《共产党宣言》的主要内容及意义。2、诞生标志：《共产党宣言》的发表二、科学社会主义的创立（111《共产党宣言》的意义。意义：（1）标志着科学社会主义的诞生；

（2）揭示了无产阶级的历史使命；

（3）阐明了社会历史发展的客观规律1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）《共产党宣言》的意义。意义：（1）标志着科学社会主义的诞生；123、马克思主义的鲜明特征（1）是科学的理论（2）是人民的理论（3）是实践的理论（4）是发展的开放的理论1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT23、马克思主义的鲜明特征（1）是科学的理论（2）是人民的理论13科学社会主义创立的条件二、科学社会主义的理论与实践1、思想来源：空想社会主义2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说4、诞生标志：《共产党宣言》的发表1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2科学社会主义创立的条件二、科学社会主义的理论与实践1、思想来141、法国巴黎公社工人运动三、社会主义从一国到多国的实践教材P17“探究与分享”巴黎公社虽然失败了，但它说明科学社会主义理论创立之后，就逐步与工人运动相结合，指导无产阶级的革命斗争，巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次尝试。1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT21、法国巴黎公社工人运动三、社会主义从一国到多国的实践教材P152、十月革命（科学社会主义由理想变为现实）（1）社会主义生产关系的特点劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配（2）意义十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。三、社会主义从一国到多国的实践第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT22、十月革命（科学社会主义由理想变为现实）（1）社会主义生产163、科学社会主义在中国站起来富起来强起来三、社会主义从一国到多国的实践20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT23、科学社会主义在中国站起来富起来强起来三、社会17科学社会主义创立的条件科学社会主义的理论与实践1、思想来源：空想社会主义2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说4、诞生标志：《共产党宣言》的发表科学社会主义的实践1、巴黎公社2、俄国十月革命3、科学社会主义在中国1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2科学社会主义创立的条件科学社会主义的理论与实践1、思想来源：18英国宪章运动西里西亚纺织工人起义法国里昂工人起义无产阶级斗争需要科学理论的指导英国宪章运动西里西亚纺织工人起义法国里昂工人起义无产阶级斗争191.2科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件二、科学社会主义的创立三、社会主义从一国到多国的实践1.2科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件20一、科学社会主义产生的历史条件阅读教材P11“探究与分享”，说说三个时期空想社会主义的特点。空想社会主义是人类进入资本主义社会后，作为资本主义的对立物、批判者出现的。它是反对资本主义的众多思想体系中一颗耀眼的明星，其对未来社会的构想具有较为深刻的历史意义和较为丰富的思想内涵。16世纪初到17世纪末，早期空想社会主义者，主要是用文学语言来批判资本主义，多为感性空想。18世纪空想社会主义者从法律角度批判资本主义私有制，用自然法和人类理性去批判旧制度。19世纪初的空想社会主义发展到最高阶段。在批判资本主义社会制度、对未来社会提出积极合理设想的同时，将空想社会主义推进到理想试验阶段。在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。一、科学社会主义产生的历史条件阅读教材P11“探究与分享”，211.空想社会主义是科学社会主义的思想来源圣西门、傅立叶、欧文三大空想家在批判资本主义制度的过程中，为科学社会主义的形成提供了许多有益的思想材料。例如，圣西门论述了他的最终目的是工人阶级的解放，傅立叶揭露和批判了资本主义竞争和无政府状态所造成的灾难，欧文空想社会主义的突出特点是直接带有试验示范性，等等。2.空想社会主义的缺陷阅读教材P12“探究与分享”，分析为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？（1）空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。而不是从分析资本主义社会生产方式的辩证运动出发。（2）他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。他们只把无产阶级当作“同情”的对象，而不了解其真正的社会地位和历史使命，所以把希望寄托在个别统治者和开明富豪的支持上。（3）空想社会主义不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的正确道路。幻想宣传示范、向统治者呼吁等和平途径实现改革。三大空想家的社会主义学说存在根本缺陷，主要是由当时的社会经济、政治条件的局限性造成的。在三大空想社会主义者所处的时代，法国还没有大机器工业，英国尚未完成产业革命，资本主义生产方式的发展还很不充分，资本主义社会的基本矛盾还没有充分暴露出来。同时，无产阶级也刚刚从劳动群众中分离出来，尚无能力采取独立的行动。既定的经济社会条件决定了圣西门、傅立叶、欧文的学说只能是空想。1.空想社会主义是科学社会主义的思想来源223.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。三大工人运动虽然失败了，但其表明：无产阶级不只为改善生活条件而斗争，而且开始为争取本阶级的政治权利斗争；无产阶级的斗争已经由破坏机器，转变到锋芒直指资本主义制度和资产阶级；无产阶级的斗争也由分散的个别的斗争形式，改变为建立工会和其他政治组织，有组织的开展大规模的斗争，其中包括武装起义。无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争、思想理论斗争3.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。234.资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导；随资本主义的发展，社会化大生产和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾已经发展到剧烈对抗的地步，它周期性爆发无法根本解决，这一矛盾把社会主义代替资本主义的历史必然性清晰的展现出来。科学社会主义应运而生。4.资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史24二、科学社会主义的创立无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。那么：

科学社会主义是由谁创立的呢？

科学社会主义的阶级基础和理论基础是什么呢？

科学社会主义与空想社会主义的根本区别是什么？

科学社会主义问世的标志是什么？二、科学社会主义的创立无产阶级的斗25材料：马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思为写作《资本论》，读过的书籍达一千五百多本；写下的笔记、摘录和提纲至少有一百本。只要和写作《资本论》有关，不论什么科学，他都认真研究过，甚至连英国政府发给议员的许多记载工厂情况的官方调查报告，他都是为很好的参考材料。一个又一个浓雾弥漫的日子，在工厂阴暗潮湿的车间里，在低矮、破烂不堪的工人房子里，有一个身材高大、体格魁梧的青年人亲切的同工人们交谈着。他的脸上时而表现出同情，时而又显出愤怒。他看到了被繁重的劳动折磨着的童工和女工，也看到了被机器轧伤的工人。工人们的悲惨状况深深地打动了他的心。一次，他和一个资本家一起在街上走，议论着工人区的建筑。他说，我从来么有看到过比曼彻斯特更坏的城市。这个资本家一声不响、头也不抬，走到拐角处才说：“但是，在这里可以赚很多钱。”这一句话，使这位青年更清楚地看透了资本家只顾自己发财、根本不顾工人死活的丑恶灵魂。这位青年就是从欧洲大陆来的恩格斯。列宁说：“恩格斯到英国后才成为社会主义者。”站在人民的立场探求人类自由解放的道路

创立了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。

资本主义大工业的发展和资本主义社会矛盾的充分暴露，导致无产阶级与资产阶级之间的矛盾激化。材料：马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写26黑格尔的辩证法1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立唯物史观费尔巴哈的唯物主义马克思黑格尔的辩证法1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科271、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立剩余价值学说马克思亚当·斯密的劳动价值论大卫·李嘉图的劳动价值论1、理论基石：唯物史观和剩余价值学说二、科学社会主义的创立剩282、诞生标志：《共产党宣言》的发表二、科学社会主义的创立（1）两个必然（2）一个政党（3）一个目标《共产党宣言》现存于世的唯一一页手稿1848年，马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表阅读教材P15-17的“探究与分享”“相关链接”找到《共产党宣言》的主要内容及意义。2、诞生标志：《共产党宣言》的发表二、科学社会主义的创立（129《共产党宣言》的意义。意义：（1）标志着科学社会主义的诞生；

（2）揭示了无产阶级的历史使命；

（3）阐明了社会历史发展的客观规律1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）《共产党宣言》的意义。意义：（1）标志着科学社会主义的诞生；303、马克思主义的鲜明特征（1）是科学的理论（2）是人民的理论（3）是实践的理论（4）是发展的开放的理论1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT23、马克思主义的鲜明特征（1）是科学的理论（2）是人民的理论31科学社会主义创立的条件二、科学社会主义的理论与实践1、思想来源：空想社会主义2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说4、诞生标志：《共产党宣言》的发表1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2科学社会主义创立的条件二、科学社会主义的理论与实践1、思想来321、法国巴黎公社工人运动三、社会主义从一国到多国的实践教材P17“探究与分享”巴黎公社虽然失败了，但它说明科学社会主义理论创立之后，就逐步与工人运动相结合，指导无产阶级的革命斗争，巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次尝试。1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）1.2科学社会主义的理论与实践课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT）【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT2【高中政治统编版】科学社会主义的理论与实践教学PPT21、法国巴黎公社工人运动三、社会主义从一国到多国的实践教材P332、十月革命（科学社会主义由理想变为现实）（1）社会主义生产关系的特点劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配（2）意义十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类