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Word——3—2022—2022学年度美术教师工作自评报告王艳丽
"学高为师，德高为范'，这是启功为北京师范高校做的题词。作为老师吾尝日三省吾身，为人师表，喜爱同学，敬重同学，爱岗敬业，精益求精，为孩子们的健康成长尽心尽力，下面就本年度的工作做个自我评价。
一、基本素养
本人具有良好的思想政治素养，具有坚决正确的政治方向，关怀时事政治，有肯定政治理论修养。喜爱国家、喜爱祖国，拥护执行国家的路线、方针、政策。乐观参与各项政治活动。遵守《公民道德建设实施纲要》。
文化专业素养全面，具有教育学、心理学学问，熟识教育教学规律；把握本学科基本理论和相关学问，能将现代教学理念融入到教学之中。
身体和心理素养良好，适应实际工作的需要，具有团队合作的团队精神。并带领团队齐心协力，完成学校领导交给的一切教育教学工作。
二、师德修养
忠诚于人民教育事业，喜爱学校、教书育人，为人师表，具有强列的事业心和责任感；严格遵守《中学校老师职业道德规范》，乐观上进，诚恳守信，关怀爱惜同学，敬重同学，重视对同学的思想品德教育和同学非智力因素的培育；爱护同学的合法权益、依法执教。
三、教育教学力量
能够驾驭教材，具有肯定的教学组织力量、口头与书面语言表达力量。具有肯定的说、写、画、做等教学基本功。试验操作娴熟、规范；能够运用新课程理论指导课堂教学实践；乐观组织、参与、指导教科研活动。每周至少听一节课，仔细记录，用最新的教育教学理念悉心评课。使我们美术组成为教科研先进集体。
四、履行职责状况
工作中，我能仔细履行职责，遵守学校规章制度，能仔细细致地制定各种方案，并能按方案做事。仔细准时地完成了领导安排的任务，在美术课教学中，依据不同的学习领域，确定教学目标、重点、难点，吃透教材，设计课程的呈现形式，不失时机地点亮同学才智的火花，培育同学的制造精神和创新力量。
五、工作效绩
美术课具有人文性质，以人为本，全面提高同学的美术素养是我们的任务。除了圆满完成教育教学工作外，美术组面临竞赛许多，组织每次竞赛，都要利用课余时间辅导，工做了很大，是爱心、急躁、韧劲的挑战，辅导每一幅画，都就像是走进了漂亮的童真世界，全心全意地努力去工作，收获的肯定是幸福和沉醉！
在省科技艺术的赛中，有21名同学获奖，在县青少年艺术教育中心主办的街头绘画表演赛中16名同学获奖。盼望林杯艺术大赛上16名同学获奖。在国庆60周年书画大赛上我获得优秀指导奖。我亲自组织校内其次届艺术节美术作品征集评比工作，做到公开、公正、公正领导老师和同学对我的工作都很满足。我还被选做艺术节文艺类节目的评委，严格按评价标准打分，不徇私情。才智+老黄牛精神+
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