部编版小学语文三年级上册 金色的草地第一课时课件_第1页
部编版小学语文三年级上册 金色的草地第一课时课件_第2页
部编版小学语文三年级上册 金色的草地第一课时课件_第3页
部编版小学语文三年级上册 金色的草地第一课时课件_第4页
部编版小学语文三年级上册 金色的草地第一课时课件_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编人教版小学语文三年级上册教学课件部编人教版小学语文第五单元16金色的草地第一课时第五单元回想你去草地上玩耍过吗？展现在你眼前的草地是什么颜色的？在草地上你玩些什么？回想你去草地上玩耍过吗？展现在你眼前的草地是什么颜色的？在草你见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是怎么回事呢？我们一起来读课文你见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是怎么回事呢？我们一听范读认真倾听，注意停顿及语气变化。听范读认真倾听，注意停顿及语气变化。自由朗读小组内合作交流自由朗读小组内合作交流认字识字p%蒲y~ng英shu2耍认字识字p%蒲y~ng英shu2耍认字识字qi3n欠l6ng拢di3o钓认字识字qi3n欠l6ng拢di3o钓我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写第1自然段2.谁了解蒲公英？这片草地在哪里？为什么称这片草地为金色的草地？思考问题第1自然段2.谁了解蒲公英？这片草地在哪里？为什么称这片草地第2自然段1.蒲公英妈妈是怎样传播种子的？2.“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了。“我们”是怎么玩的？请大家各自放声读一读，然后同桌两人边说边演。第2自然段1.蒲公英妈妈是怎样传播种子的？2.“我”和弟弟玩第2自然段谁来把“我”和弟弟玩乐的情景生动地描述出来？第2自然段谁来把“我”和弟弟玩乐的情景生动地描述出来？1.有感情地朗读课文。

2.抄写课文中自己喜欢的句子。作业1.有感情地朗读课文。2.抄写课文中自己喜欢的句子。作业同学们,再见!同学们,部编人教版小学语文三年级上册教学课件部编人教版小学语文第五单元16金色的草地第一课时第五单元回想你去草地上玩耍过吗？展现在你眼前的草地是什么颜色的？在草地上你玩些什么？回想你去草地上玩耍过吗？展现在你眼前的草地是什么颜色的？在草你见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是怎么回事呢？我们一起来读课文你见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是怎么回事呢？我们一听范读认真倾听，注意停顿及语气变化。听范读认真倾听，注意停顿及语气变化。自由朗读小组内合作交流自由朗读小组内合作交流认字识字p%蒲y~ng英shu2耍认字识字p%蒲y~ng英shu2耍认字识字qi3n欠l6ng拢di3o钓认字识字qi3n欠l6ng拢di3o钓我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写我会写第1自然段2.谁了解蒲公英？这片草地在哪里？为什么称这片草地为金色的草地？思考问题第1自然段2.谁了解蒲公英？这片草地在哪里？为什么称这片草地第2自然段1.蒲公英妈妈是怎样传播种子的？2.“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了。“我们”是怎么玩的？请大家各自放声读一读，然后同桌两人边说边演。第2自然段1.蒲公英妈妈是怎样传播种子的？2.“我”和弟弟玩第2自然段谁来把“我”和弟弟玩乐的情景生动地描述出来？第2自然段谁来把“我”和弟弟玩乐的情景生动地描述出来？1.有感情地朗读课文。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论