部编版道德与法制二年级上册 15可亲可敬的家乡人第2课时课件

人教版部编版二年级上册第四单元我们生活的地方15.可亲可敬的家乡人第二课时人教版部编版二年级上册15.可亲可敬的家乡人第二课时1播放歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 师：好听吗？这首好听的歌曲是我国著名作曲家施光南先生谱写的。他一生创作歌曲近千首，很多歌曲优美动听，广为流传。 你们觉得施光南是个什么样的人？ 谈话导入播放歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 师：好听吗？这首好听的歌2部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件3部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件4这是在贵州大山深处的中国天眼。是由科学家南仁东经过22年苦心研究建成。但是，当天眼建成的时候，他却永远地闭上了双眼。 谈话导入这是在贵州大山深处的中国天眼。是由科学家南仁东经过25部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件6部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件7师：孩子们，看完视频，你觉得南天仁是一个什么样的人？ 

是啊，是一个了不起的人。和他一样了不起的科学家、艺术家、普通建设者还有很多。 新课教学师：孩子们，看完视频，你觉得南天仁是一个什么样的人？ 新课8

1.我们家乡有没有这样值得我们尊敬的了不起的人呢？这节课我们就来讲一讲在平凡岗位上做出贡献的可敬的家乡人的故事吧。 （1）先说说书上几幅图，讲的是哪一个岗位上的可敬家乡人？哪一点可敬？（2）“可亲可敬的家乡人”故事会 1.我们家乡有没有这样值得我们尊敬的了不起的人呢？这节9部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件10部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件11部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件12部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件13在历史的长河中我们的家乡人虽然不是那么显赫，但同样是不可忽视的，我们祖祖辈辈生活的这块土地，记载着千百年的沧桑，而如今，需要我们这些未来的生力军从小打下坚实的人格和知识基础，将来续写我们家乡的辉煌。在历史的长河中我们的家乡人虽然不是那么显赫，但同样是14说一说：我们应该做个怎样的家乡人？ 从一点一滴小事做起。说一说：我们应该做个怎样的家乡人？ 15三、我是小小家乡人1．课件出示课本第61页上方两幅图片。2．师：说一说:我们应该做怎样的家乡人？3．学生讨论交流，找到为家乡出一份力的方法。4.小结：我们应该从自身做起，从一点一滴的小事做起，为家乡做贡献。三、我是小小家乡人16部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件17部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件18部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件19四、总结调查1.师：通过这节课的学习，我们知道了每个可爱的家乡人都在为自己的家乡出力，为自己的家乡建设贡献自己的力量。同时，我们要为各个时期可敬的家乡人点赞，并且立志以后长大也要为家乡建设增砖添瓦。希望同学们落实在行动上。2.布置下节课小调查《家乡新变化》。四、总结调查20部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件21部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件22人教版部编版二年级上册第四单元我们生活的地方15.可亲可敬的家乡人第二课时人教版部编版二年级上册15.可亲可敬的家乡人第二课时23播放歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 师：好听吗？这首好听的歌曲是我国著名作曲家施光南先生谱写的。他一生创作歌曲近千首，很多歌曲优美动听，广为流传。 你们觉得施光南是个什么样的人？ 谈话导入播放歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 师：好听吗？这首好听的歌24部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件25部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件26这是在贵州大山深处的中国天眼。是由科学家南仁东经过22年苦心研究建成。但是，当天眼建成的时候，他却永远地闭上了双眼。 谈话导入这是在贵州大山深处的中国天眼。是由科学家南仁东经过227部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件28部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件29师：孩子们，看完视频，你觉得南天仁是一个什么样的人？ 

是啊，是一个了不起的人。和他一样了不起的科学家、艺术家、普通建设者还有很多。 新课教学师：孩子们，看完视频，你觉得南天仁是一个什么样的人？ 新课30

1.我们家乡有没有这样值得我们尊敬的了不起的人呢？这节课我们就来讲一讲在平凡岗位上做出贡献的可敬的家乡人的故事吧。 （1）先说说书上几幅图，讲的是哪一个岗位上的可敬家乡人？哪一点可敬？（2）“可亲可敬的家乡人”故事会 1.我们家乡有没有这样值得我们尊敬的了不起的人呢？这节31部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件32部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件33部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件34部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件35在历史的长河中我们的家乡人虽然不是那么显赫，但同样是不可忽视的，我们祖祖辈辈生活的这块土地，记载着千百年的沧桑，而如今，需要我们这些未来的生力军从小打下坚实的人格和知识基础，将来续写我们家乡的辉煌。在历史的长河中我们的家乡人虽然不是那么显赫，但同样是36说一说：我们应该做个怎样的家乡人？ 从一点一滴小事做起。说一说：我们应该做个怎样的家乡人？ 37三、我是小小家乡人1．课件出示课本第61页上方两幅图片。2．师：说一说:我们应该做怎样的家乡人？3．学生讨论交流，找到为家乡出一份力的方法。4.小结：我们应该从自身做起，从一点一滴的小事做起，为家乡做贡献。三、我是小小家乡人38部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件39部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件40部编版道德与法制二年级上册15可亲可敬的家乡人第2课时课件41四、总结调查1.师：通过这节课的学习，我们知道了每个可爱的家乡人都在为自己的家乡出力，为自己的家乡建设贡献自己的力量。同时，我们要为各个