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文档简介

区分左右区分左右

活动目标：1.在以自身为中心区分左右的基础上，学习以客体为中心区分左右。2.感知“左”“右”的空间方位。3.乐于观察和比较，积极参与数学活动活动目标：幼儿园大班数学《区分左右》课件幼儿园大班数学《区分左右》课件幼儿园大班数学《区分左右》课件幼儿园大班数学《区分左右》课件想一想，我们的身上，还有哪些像手一样，是一左一右,是一对好朋友？

想一想，我们的身上，游戏：拍一拍（说相反）游戏：拍一拍（说相反）方向不同，我举的右手和你的刚好相反方向不同，方向一样，我们的右手就一样了方向一样，左左右右右右左右左右图中有几只小动物？我在左边我在右边小牛的左边是谁？小牛的右边是谁？图中有几只小动物？我在左边我在右边小牛的左边是谁？小牛的右的左边是（），右边是（），左边是（），右边是（）。的左边是（），右边是（）做一做做一做联系生活我们生活中经常会用到左右联系生活我们生活中经常会用到左右从幼儿园出发，怎么走才能回到家？家庭作业从幼儿园出发，怎么走才能回到家？家庭作业做操去了！谢谢大家！做操去了！谢谢聆听！谢谢聆听！区分左右区分左右

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