高一物理人教版必修2课件第七章机械能守恒定律 5

第七章

5探究弹性势能的表达式第七章5探究弹性势能的表达式学习目标

1.知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法.4.领悟求弹力做功时通过细分过程化变力为恒力的思想方法.学习目标内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测内容索引自主预习梳理Ⅰ自主预习梳理Ⅰ1.定义：发生

形变的物体的各部分之间，由于有

的相互作用而具有的势能.2.弹簧的弹性势能：弹簧的长度为

时，弹性势能为0，弹簧被

或被

后，就具有了弹性势能.一、弹性势能弹性弹力原长拉长压缩1.定义：发生形变的物体的各部分之间，由1.猜想(1)弹性势能与弹簧被拉伸的长度有关，同一个弹簧，拉伸的长度

，弹簧的弹性势能也越大.(2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关，在拉伸长度l相同时，劲度系数k

，弹性势能越大.2.探究思路：弹力做功与弹性势能变化的关系同

做功与

势能的变化关系相似，故通过探究

得到弹性势能的表达式.3.弹力做功的计算：把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每一小段可以认为是

，它在各段做功

可以代表拉力在整个过程做的功.二、探究弹性势能的表达式越大越大重力

重力弹力做功恒力

之和1.猜想二、探究弹性势能的表达式越大越大重力判断下列说法的正误.(1)不同弹簧发生相同的形变时，弹力做功相同.(

)(2)同一弹簧长度不同时，弹性势能一定不同.(

)(3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能.(

)(4)弹性势能与弹簧的形变量和劲度系数有关.(

)(5)弹簧被压缩时，弹性势能为负；弹簧被拉伸时，弹性势能为正.(

)即学即用×√×√×判断下列说法的正误.即学即用×√×√×Ⅱ重点知识探究Ⅱ重点知识探究一、探究弹性势能的表达式导学探究1.如图1所示，在光滑水平面上用物块向左压缩弹簧一定距离后，把物块静止释放，我们多做几次实验发现，同一根弹簧，压缩的长度越大，物体被弹开的速度越大.不同弹簧，在压缩量相同时，劲度系数越大，物体被弹开的速度越大.(1)由此我们猜测，弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关？答案答案

与劲度系数和形变量有关图1一、探究弹性势能的表达式导学探究1.如图1所示，在光滑水平面(2)我们在研究重力势能的时候，是从分析重力做功入手的，由此你得到什么启发？答案答案

可以通过探究弹力做功来研究弹性势能.(2)我们在研究重力势能的时候，是从分析重力做功入手的，由此2.如图2所示，弹簧处于原长时，其右端位于A点.现将弹簧由A点缓慢拉到B点，使其伸长Δl(仍处于弹性限度内)：(1)在从A拉到B的过程中弹簧的弹性势能如何变化？弹性势能与拉力做的功有什么关系？答案答案

弹簧的弹性势能变大.拉力做的功越多，弹簧储存的弹性势能越大且拉力做的功等于弹簧的弹性势能.图22.如图2所示，弹簧处于原长时，其右端位于A点.现答案答案(2)拉力F是恒力吗？怎样计算拉力的功？答案答案

拉力F不是恒力，故不能用W＝FΔl计算拉力的功.若将从A到B的过程分成很多小段Δl1、Δl2、Δl3…，在各个小段上拉力可近似认为是不变的.各小段上拉力做的功分别是F1Δl1、F2Δl2、F3Δl3…，拉力在整个过程中做的功W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δl3＋….(2)拉力F是恒力吗？怎样计算拉力的功？答案答案拉力(3)作出F－Δl图象并类比v－t图象中面积的含义，思考F－Δl图象中“面积”有何物理意义？当Δl＝x时，其表达式是怎样的？答案(3)作出F－Δl图象并类比v－t图象中面积的含义，思考F－1.探究思路及方法(1)猜想：弹性势能与弹簧的劲度系数和形变量有关.(2)探究思路：弹性势能的变化量与弹力做功相等.2.弹性势能的推导根据胡克定律F＝kx，作出弹力F与弹簧伸长量x关系的F－x图线，根据W＝Fx知，图线与横轴所围的面积应等于F所做的功，知识深化1.探究思路及方法知识深化3.对弹性势能的理解(1)产生原因：物体发生了形变，而且物体各部分间有弹力的作用.(2)大小的影响因素：弹簧的劲度系数和形变量.3.对弹性势能的理解例1

关于弹性势能，下列说法中正确的是A.只有弹簧发生弹性形变时才具有弹性势能，其他物体发生弹性形变时

是不会有弹性势能的B.弹簧伸长时有弹性势能，压缩时没有弹性势能C.在弹性限度范围内，同一个弹簧形变量越大，弹性势能就越大D.火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧硬，则将它们压缩相同

的长度时，火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能小答案√解析例1关于弹性势能，下列说法中正确的是答案√解析解析所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能，A错；弹簧伸长和压缩时都具有弹性势能，B错；根据弹性势能的表达式

知C对；火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧劲度系数大，所以压缩相同长度时火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能大，D错.解析所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能，A错；1.弹性势能的系统性：弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点因相对位置改变而具有的能量，因此弹性势能具有系统性.2.弹性势能的相对性：弹性势能的大小与选定的零势能位置有关，对于弹簧，一般规定弹簧处于原长时的弹性势能为零.注意：对于同一个弹簧，伸长和压缩相同的长度时，弹簧的弹性势能是相同的.总结提升1.弹性势能的系统性：弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点解析

如果弹簧原来处在压缩状态，当它变长时，它的弹性势能应该减小，当它变短时，它的弹性势能应该增大，在原长处它的弹性势能最小，A、B错；由于弹簧处于自然长度时的弹性势能最小，若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则其他长度时的弹性势能均为正值，C对，D错.针对训练1

关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是A.当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B.当弹簧变短时，它的弹性势能一定减小C.若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则其他长度的弹性势能均为正值D.若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则伸长时弹性势能为正值，压缩

时弹性势能为负值答案√解析解析如果弹簧原来处在压缩状态，当它变长时，它的弹性势能应该二、弹力做功与弹性势能变化的关系导学探究如图3所示，物体与弹簧相连，物体在O点时弹簧处于原长，把物体向右拉到A处静止释放，物体会由A向A′运动，则：(1)物体由A向O运动的过程中，弹力做什么功？弹性势能如何变化？答案答案

正功减少图3(2)物体由O向A′运动的过程中，弹力做什么功？弹性势能如何变化？答案

负功增加二、弹力做功与弹性势能变化的关系导学探究如图3所示，物体与弹1.弹力做功与弹性势能变化的关系(1)关系：弹力做正功时，弹性势能减少，弹力做负功时，弹性势能增加，并且弹力做多少功，弹性势能就变化多少.(2)表达式：W弹＝－ΔEp＝Ep1－Ep2.2.使用范围：在弹簧的弹性限度内.注意：弹力做功和重力做功一样，也和路径无关，弹性势能的变化只与弹力做功有关.知识深化1.弹力做功与弹性势能变化的关系知识深化答案例2

如图4所示，处于自然长度的轻质弹簧一端与墙接触，另一端与置于光滑地面上的物体接触，现在物体上施加一水平推力F，使物体缓慢压缩弹簧，当推力F做功100J时，弹簧的弹力做功______J，以弹簧处于自然长度时的弹性势能为零，则弹簧的弹性势能为____J.－100100解析图4解析在物体缓慢压缩弹簧的过程中，推力F始终与弹簧弹力等大反向，所以推力F做的功等于克服弹簧弹力所做的功，即W弹＝－WF＝－100J.由弹力做功与弹性势能的变化关系知，弹性势能增加了100J.答案例2如图4所示，处于自然长度的轻质弹簧一端与－1001针对训练2如图5所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位置(即重力和弹簧弹力大小相等的位置)，今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到A点，弹力做功为W1，第二次把它拉到B点后再让其回到A点，弹力做功为W2，则这两次弹力做功的关系为A.W1<W2

B.W1＝2W2C.W2＝2W1

D.W1＝W2解析解析

弹力做功与路径无关，只与初、末位置有关，两次初、末位置相同，故W1＝W2，D正确.图5答案√针对训练2如图5所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位三、利用F－x图象求解变力做功的问题例3弹簧原长l0＝15cm，受拉力作用后弹簧逐渐伸长(仍在弹性限度内)，当弹簧伸长到长度为l1＝20cm时，作用在弹簧上的力为400N，问：(1)弹簧的劲度系数k为多少？答案答案

8000N/m解析三、利用F－x图象求解变力做功的问题例3弹簧原长l0＝15答案(2)在该过程中弹力做了多少功？答案

－10J解析解析

由于F＝kx，作出F－x图象如图所示，求出图中阴影部分的面积，即为弹力做功的绝对值，由于在伸长过程中弹力F的方向与位移x的方向相反，故弹力F在此过程中做负功，答案(2)在该过程中弹力做了多少功？答案－10J解析解析当力F与位移x成线性关系时，求该力做功的方法1.图象法：F－x图象与x坐标轴围成的面积，即为F在这段位移x上所做的功.2.平均值法：求出某段位移x上力的平均值

得出力F在这段位移x上所做的功.方法点拨当力F与位移x成线性关系时，求该力做功的方法方法点拨当堂达标检测Ⅲ当堂达标检测Ⅲ解析发生弹性形变的物体的各部分之间，由于弹力作用而具有的势能，叫做弹性势能，所以，任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能，任何具有弹性势能的物体一定发生了弹性形变.物体发生了形变，若是非弹性形变，无弹力作用，则物体就不具有弹性势能.弹簧的弹性势能除了跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关外，还跟弹簧的劲度系数有关.故选A、B.1.(对弹性势能的理解)(多选)关于弹性势能，下列说法中正确的是A.任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能B.任何具有弹性势能的物体，一定发生了弹性形变C.物体只要发生形变，就一定具有弹性势能D.弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关123答案√√解析解析发生弹性形变的物体的各部分之间，由于弹力作用而具有的势2.(弹力做功与弹性势能变化的关系)(多选)如图6所示，一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧，墙壁和物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中，以下说法正确的是A.物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比B.物体向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等C.弹簧的弹力做正功，弹性势能增加D.弹簧的弹力做负功，弹性势能增加解析图6答案√√1232.(弹力做功与弹性势能变化的关系)(多选)如图6所示，一个解析

选项A错误；弹簧开始被压缩时弹力小，弹力做的功也少，弹簧的压缩量变大时，物体移动相同的距离做的功多，故选项B正确；物体压缩弹簧的过程，弹簧的弹力与弹力作用点的位移方向相反，所以弹力做负功，弹性势能增加，故选项C错误，选项D正确.123解析3.(变力做功的计算)如图7所示，轻弹簧一端与竖直墙壁相连，另一端与一质量为m的木块相连，木块放在光滑的水平面上，弹簧的劲度系数为k，弹簧处于自然状态，用水平力F缓慢拉木块，使木块前进l，求这一过程中拉力对木块做了多少功.解析答案图71233.(变力做功的计算)如图7所示，轻弹簧一端与竖直墙解析答解析

解法一缓慢拉动木块，可认为木块处于平衡状态，故拉力大小等于弹力大小，即F＝kx.解法二画出力F随位移x的变化图象.当位移为l时，F＝kl，由于力F做功的大小与图象中阴影部分的面积相等，123解析解法一缓慢拉动木块，可认为木块处于平衡状态，故拉力大感谢阅读下载！仅供参考学习之用！祝生活愉快感谢阅读下载！33第七章

5探究弹性势能的表达式第七章5探究弹性势能的表达式学习目标

1.知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法.4.领悟求弹力做功时通过细分过程化变力为恒力的思想方法.学习目标内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测内容索引自主预习梳理Ⅰ自主预习梳理Ⅰ1.定义：发生

形变的物体的各部分之间，由于有

的相互作用而具有的势能.2.弹簧的弹性势能：弹簧的长度为

时，弹性势能为0，弹簧被

或被

后，就具有了弹性势能.一、弹性势能弹性弹力原长拉长压缩1.定义：发生形变的物体的各部分之间，由1.猜想(1)弹性势能与弹簧被拉伸的长度有关，同一个弹簧，拉伸的长度

，弹簧的弹性势能也越大.(2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关，在拉伸长度l相同时，劲度系数k

，弹性势能越大.2.探究思路：弹力做功与弹性势能变化的关系同

做功与

势能的变化关系相似，故通过探究

得到弹性势能的表达式.3.弹力做功的计算：把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每一小段可以认为是

，它在各段做功

可以代表拉力在整个过程做的功.二、探究弹性势能的表达式越大越大重力

重力弹力做功恒力

之和1.猜想二、探究弹性势能的表达式越大越大重力判断下列说法的正误.(1)不同弹簧发生相同的形变时，弹力做功相同.(

)(2)同一弹簧长度不同时，弹性势能一定不同.(

)(3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能.(

)(4)弹性势能与弹簧的形变量和劲度系数有关.(

)(5)弹簧被压缩时，弹性势能为负；弹簧被拉伸时，弹性势能为正.(

)即学即用×√×√×判断下列说法的正误.即学即用×√×√×Ⅱ重点知识探究Ⅱ重点知识探究一、探究弹性势能的表达式导学探究1.如图1所示，在光滑水平面上用物块向左压缩弹簧一定距离后，把物块静止释放，我们多做几次实验发现，同一根弹簧，压缩的长度越大，物体被弹开的速度越大.不同弹簧，在压缩量相同时，劲度系数越大，物体被弹开的速度越大.(1)由此我们猜测，弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关？答案答案

与劲度系数和形变量有关图1一、探究弹性势能的表达式导学探究1.如图1所示，在光滑水平面(2)我们在研究重力势能的时候，是从分析重力做功入手的，由此你得到什么启发？答案答案

可以通过探究弹力做功来研究弹性势能.(2)我们在研究重力势能的时候，是从分析重力做功入手的，由此2.如图2所示，弹簧处于原长时，其右端位于A点.现将弹簧由A点缓慢拉到B点，使其伸长Δl(仍处于弹性限度内)：(1)在从A拉到B的过程中弹簧的弹性势能如何变化？弹性势能与拉力做的功有什么关系？答案答案

弹簧的弹性势能变大.拉力做的功越多，弹簧储存的弹性势能越大且拉力做的功等于弹簧的弹性势能.图22.如图2所示，弹簧处于原长时，其右端位于A点.现答案答案(2)拉力F是恒力吗？怎样计算拉力的功？答案答案

拉力F不是恒力，故不能用W＝FΔl计算拉力的功.若将从A到B的过程分成很多小段Δl1、Δl2、Δl3…，在各个小段上拉力可近似认为是不变的.各小段上拉力做的功分别是F1Δl1、F2Δl2、F3Δl3…，拉力在整个过程中做的功W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δl3＋….(2)拉力F是恒力吗？怎样计算拉力的功？答案答案拉力(3)作出F－Δl图象并类比v－t图象中面积的含义，思考F－Δl图象中“面积”有何物理意义？当Δl＝x时，其表达式是怎样的？答案(3)作出F－Δl图象并类比v－t图象中面积的含义，思考F－1.探究思路及方法(1)猜想：弹性势能与弹簧的劲度系数和形变量有关.(2)探究思路：弹性势能的变化量与弹力做功相等.2.弹性势能的推导根据胡克定律F＝kx，作出弹力F与弹簧伸长量x关系的F－x图线，根据W＝Fx知，图线与横轴所围的面积应等于F所做的功，知识深化1.探究思路及方法知识深化3.对弹性势能的理解(1)产生原因：物体发生了形变，而且物体各部分间有弹力的作用.(2)大小的影响因素：弹簧的劲度系数和形变量.3.对弹性势能的理解例1

关于弹性势能，下列说法中正确的是A.只有弹簧发生弹性形变时才具有弹性势能，其他物体发生弹性形变时

是不会有弹性势能的B.弹簧伸长时有弹性势能，压缩时没有弹性势能C.在弹性限度范围内，同一个弹簧形变量越大，弹性势能就越大D.火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧硬，则将它们压缩相同

的长度时，火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能小答案√解析例1关于弹性势能，下列说法中正确的是答案√解析解析所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能，A错；弹簧伸长和压缩时都具有弹性势能，B错；根据弹性势能的表达式

知C对；火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧劲度系数大，所以压缩相同长度时火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能大，D错.解析所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能，A错；1.弹性势能的系统性：弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点因相对位置改变而具有的能量，因此弹性势能具有系统性.2.弹性势能的相对性：弹性势能的大小与选定的零势能位置有关，对于弹簧，一般规定弹簧处于原长时的弹性势能为零.注意：对于同一个弹簧，伸长和压缩相同的长度时，弹簧的弹性势能是相同的.总结提升1.弹性势能的系统性：弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点解析

如果弹簧原来处在压缩状态，当它变长时，它的弹性势能应该减小，当它变短时，它的弹性势能应该增大，在原长处它的弹性势能最小，A、B错；由于弹簧处于自然长度时的弹性势能最小，若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则其他长度时的弹性势能均为正值，C对，D错.针对训练1

关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是A.当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B.当弹簧变短时，它的弹性势能一定减小C.若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则其他长度的弹性势能均为正值D.若选弹簧自然长度时的弹性势能为0，则伸长时弹性势能为正值，压缩

时弹性势能为负值答案√解析解析如果弹簧原来处在压缩状态，当它变长时，它的弹性势能应该二、弹力做功与弹性势能变化的关系导学探究如图3所示，物体与弹簧相连，物体在O点时弹簧处于原长，把物体向右拉到A处静止释放，物体会由A向A′运动，则：(1)物体由A向O运动的过程中，弹力做什么功？弹性势能如何变化？答案答案

正功减少图3(2)物体由O向A′运动的过程中，弹力做什么功？弹性势能如何变化？答案

负功增加二、弹力做功与弹性势能变化的关系导学探究如图3所示，物体与弹1.弹力做功与弹性势能变化的关系(1)关系：弹力做正功时，弹性势能减少，弹力做负功时，弹性势能增加，并且弹力做多少功，弹性势能就变化多少.(2)表达式：W弹＝－ΔEp＝Ep1－Ep2.2.使用范围：在弹簧的弹性限度内.注意：弹力做功和重力做功一样，也和路径无关，弹性势能的变化只与弹力做功有关.知识深化1.弹力做功与弹性势能变化的关系知识深化答案例2

如图4所示，处于自然长度的轻质弹簧一端与墙接触，另一端与置于光滑地面上的物体接触，现在物体上施加一水平推力F，使物体缓慢压缩弹簧，当推力F做功100J时，弹簧的弹力做功______J，以弹簧处于自然长度时的弹性势能为零，则弹簧的弹性势能为____J.－100100解析图4解析在物体缓慢压缩弹簧的过程中，推力F始终与弹簧弹力等大反向，所以推力F做的功等于克服弹簧弹力所做的功，即W弹＝－WF＝－100J.由弹力做功与弹性势能的变化关系知，弹性势能增加了100J.答案例2如图4所示，处于自然长度的轻质弹簧一端与－1001针对训练2如图5所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位置(即重力和弹簧弹力大小相等的位置)，今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到A点，弹力做功为W1，第二次把它拉到B点后再让其回到A点，弹力做功为W2，则这两次弹力做功的关系为A.W1<W2

B.W1＝2W2C.W2＝2W1

D.W1＝W2解析解析

弹力做功与路径无关，只与初、末位置有关，两次初、末位置相同，故W1＝W2，D正确.图5答案√针对训练2如图5所示，轻弹簧下端系一重物，O点为其平衡位三、利用F－x图象求解变力做功的问题例3弹簧原长l0＝15cm，受拉力作用后弹簧逐渐伸长(仍在弹性限度内)，当弹簧伸长到长度为l1＝20cm时，作用在弹簧上的力为400N，问：(1)弹簧的劲度系数k为多少？答案答案

8000N/m解析三、利用F－x图象求解变力做功的问题例3弹簧原长l0＝15答案(2)在该过程中弹力做了多少功？答案

－10J解析解析

由于F＝kx，作出F－x图象如图所示，求出图中阴影部分的面积，即为弹力做功的绝对值，由于在伸长过程中弹力F的方向与位移x的方向相反，故弹力F在此过程中做负功，答案(2)在该过程中弹力做了多少功？答案－10J解析解析当力F与位移x成线性关系时，求该力做功的方法1.图象法：F－x图象与x坐标轴围成的面积，即为F在这段位移x上所做的功.2.平均值法：求出某段位移x上力的平均值

得出力F在这段位移x上所做的功.方法点