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文档简介

第第3页大班游戏活动洒水车教案反思

大班游戏活动洒水车教案反思

活动目标：

1、让幼儿学会蹲下、走、躲闪和跳跃技能。

2、体验游戏的欢快心情，情愿参加游戏并遵守游戏规章。

3、了解洒水车的用途。

4、熬炼平衡技能及快速反应技能。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

活动预备：

《洒水车》音乐、图谱，环形公路场地

活动过程：

一、观赏音乐，激发爱好

完整观赏音乐一遍，提问：小伙伴从音乐中听到了什么?你们猜音乐中唱的是什么车?(洒水车)洒水车是干什么的?

二、观赏图谱，动作表现

1、出示图谱，引导幼儿了解洒水车，并尝试用动作表现洒水车。

2、跟音乐做动作表现洒水车。

三、欢乐游戏，巩固歌曲

幼儿扮演路人，老师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的公路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过公路(当洒水车向高高的远处洒水时，路人要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，路人要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。)

幼儿扮演洒水车反复游戏。

四、开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿共享欢乐的心情。

活动反思：

首先，让幼儿倾听音乐，感受音乐的旋律，熟识歌词。老师用自己的热忱渲染幼儿，激发幼儿继续倾听的愿望。接着以图谱的形式让幼儿直观感受洒水车的动作，配上欢快的《洒水车》音乐让幼儿更好的感受歌曲的节奏。然后发挥幼儿的想象，自编动作跟音乐表演洒水车，让幼儿的主动性得以充分的发挥。在幼儿对音乐有了肯定的感受之后，开始分角色的游戏活动，通过穿过有障碍(洒水车洒水)的公路去公园玩耍，激发幼儿参加游戏的爱好。在这个环节幼儿学会了躲避洒水车，学会遵守游戏规章。游戏轮换角色反复进行，幼儿在不同的角色扮演中，感受音乐与游戏的欢乐。最末邀请幼儿开着洒水车回活动室将我们的欢乐共享给其他的同伴。

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