版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教新版七年级数学下学期单元复习卷第9章不等式与不等式组(无答案)、选择题1.用不等式表示“Q的一半不小于-7”,正确的是()£a>-7B.£a<-7C.£a>-7D.■2_2_22fxva—2,2•关于x的不等式组{1八只有4个整数解,则a的取值范围是()[x+1>0A.5<a<6B.5<a<6C.5<a<6D.5<a<63.某商店为了促销一种定价为3元的商品,采取下列方式优惠销售:若一次性购买不超过5件,按原价付款;若一次性购买5件以上,超过部分按原价的八折付款.如果小明有30元钱,那么他最多可以购买该商品()A.9件B.10件C.11A.9件B.10件C.11件D.12件4.不等式3x-1>x+1的解集在数轴上表示为()ACD7.不等式组〔x—1>—2的解为()A.x>5B.x=-1f2—xn3)C.2(x-2)〉-2D.3x〉2xC.-1<x<5D.x>5或x<-1当x=-2时,下列不等式成立的是(A.x一5〉一7B.x一2V0满足2(x-1)<x+2的正整数x有()A.3个B.4个C.5个D.6个|3—(3x—2)>1不等式组<的整数解的个数为()A.3BA.3B.4C.5D.6x+1x47<匸—1若不等式组]32无解,则m的取值范围为()x<4mA.m<2B.m<2C.m>2D.m>210.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有-个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式为()8(x-1)V5x+12V80<5x+12<8x0<5x+12-8(x-1)<88x<5x+12<8二、填空题11.已知对1x|=3,1y|=2,且2+x+y>0,则x-2y=.12.实数a、b在数轴上的位置如图所示,则①a+b<0;①a—b>0;①问<|b|;①a2<b2;①ab>b2.以上说法正确的有.(在横线上填写相应的序号)13.学校举行百科知识竞赛,共有20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃记-4分.九年级一班代表队的得分目标为不低于88分,则这个队至少要答对道题才能达到目标要求.14.步步高超市在2018年初从科沃斯商城购进一批智能扫地机器人,进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,18.18.则至多可打折.15•按下面的程序计算,若开始输入的值x为正整数,规定:程序运行到“判断结果是否大于10”为一次运算,当x=2时,输出结果=.若经过2次运算就停止,则x可以取的所有值是.16.如果关于16.如果关于x的不等式组的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式的整数ab组成的有序数对(a,b)个数为三、解答题3k+1417.解不等式组414x+6^=3x+71+2k解不等式1+2k解不等式+并把它的解集在数轴上表示出来.19.已知不等式5&-2)-9>7(x-11)+36,它的最大整数解恰好是方程x-ax=20的解,求a的值.\>-120•已知不等式组,’:sW1~k当k=-2时,不等式组的解集是:;当k=3时,不等式组的解集是:由(1)可知,不等式组的解集随k的值变化而变化,若不等式组有解,求k的取值范围并求出解集?21.下面的不等式的解法有错误,按下列的要求完成解答:解不等式:解:去分母,得2(2x+l)-x+2V12,-------①去括号,得4x+2-x+2V12,----------①合并,得3xV8,①Q解得xV---------------------①(1)以上的解法中错误的一步(写出序号即可);2)改正错误的步骤,求出不等式的解,并画出数轴,在数轴上表示不等式的解集-22.某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元-(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元?2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【新教材】2026年秋译林版九年级上册英语Unit 5 Music speaks单元测试卷(含答案)
- 2026年中学政史心理课题分层提升全科中学教师招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年政策性银行综合岗银行招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年烟草市场品牌调研专员烟草公司招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026 年脑梗死后遗症合并吞咽困难护理个案
- 2026年秋季大学开学第一课:独立生活第一课
- 2026年秋季新闻学专业开学第一课 学科发展简史讲座方案
- 2026年秋季药学专业开学第一课 专业技能培养路径课件
- 2026年秋季口腔医学专业开学第一课 实习实践与能力提升课件
- 中学项目BA楼宇自控系统施工方案
- DB21-T 1368-2005 岩土现场描述规程
- 怎样提高护理工作效率
- 深基坑施工方案(一体化污水提升泵站)
- DB61-T 142-2021造林技术规范
- 眼科医院感染监测指南
- 大学生创新创业能力的测试与评估研究
- 北师大版数学五年级下册分数乘除混合运算练习100题及答案
- 感觉统合与感觉统
- 陕西诺正生物科技有限公司年产20000吨农药原药及中间体生产线建设项目环境影响报告
- 明源广晟泗县大杨风电场项目环境影响报告表
- WB/T 1116-2021阁楼式货架
评论
0/150
提交评论