部编版明朝的统治课件2

=========你认识它吗？

明朝是中国历史上最后一个由汉族建立起的统一的多民族的中原王朝。明朝是谁建立的？建立者是如何加强统治的？与前朝相比，有哪些不同？……=========你认识它吗？明朝是中国历史上最1第14课明朝的统治第14课明朝的统治2学习目标1.了解明朝建立的基本史实。2.掌握明朝加强君权的具体措施及产生的影响。3.了解掌握“八股取士”，理解其弊端。4.了解明朝的经济发展状况；学习目标1.了解明朝建立的基本史实。3学习内容一、明朝的建立二、明太祖强化皇权三、科举制度的变化四、明朝经济的发展学习内容一、明朝的建立二、明太祖强化皇权三、科举制度的变化四4学习目标一从视频中，你了解了哪些关于明朝的信息？学习目标一从视频中，你了解了哪些关于明朝的信息？5明朝建立

元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。

堂堂大元，奸佞当权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混愚贤，哀哉可怜！”------《醉太平小令》想一想，元朝末年出现怎样的社会现象？

1.======背景明朝建立元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭6刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋明朝建立

1351年，黄河下游地区爆发农民起义,迅速发展到江淮地区,多支反元队伍出现,一时群雄并起。朱元璋参加了郭子兴的反元队伍。郭子兴死后，朱元璋接任反元重任，继续反元。1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。此时，他接受朱升的“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议，逐步发展壮大。 方玉珍1356年朱元璋攻占集庆并改名应天府

2.=====农民起义的爆发刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋明朝建立1351年，黄河7建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄河大江长刘福通徐寿辉朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线明朝建立

朱元璋先消灭了东南各地的群雄，后向北进军元都。1368年，朱元璋在应天府（今江苏南京）称帝,定都应天府，建立明朝,他就是明太祖。3.=====朱元璋建立明朝方玉珍明朝建立时间：明朝建立者：明朝的都城：

1368年朱元璋应天府（今南京）建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄8建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄河大江长刘福通徐寿辉朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线1368年秋，明军攻占大都，元朝灭亡明朝建立

朱元璋先消灭了东南各地的群雄，后向北进军元都。1368年，朱元璋建立明朝后，明军大举进攻元大都，并攻占了元大都，元朝宣告结束。4.=====元朝的灭亡方玉珍元朝灭亡时间：元朝灭亡标志：

1368年明军攻占大都建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄9明朝建立

1368年，元朝宣告结束。后明朝消灭割据政权，统一了的中国。5.======明朝的统一明朝建立1368年，元朝宣告结束。后明朝消灭割据政权10明朝建立的背景明朝建立的时间元明的灭亡及明朝的统一明朝建立的背景11

打江山难，守江山更难如何永保江山？

打江山难，守江山更难如何永保江山？12学习目标二明朝统治者为什么要废除丞相，撤中书呢？学习目标二明朝统治者为什么要废除丞相，撤中书呢？131.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料一，你会从材料一中得出什么结论？地方权臣权力过于集中1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,141.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料二，你会从材料二中得出什么结论？中央权臣权力过大1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,151.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料三，结合材料二,你认为胡惟庸案真正原因是什么？胡惟庸之死,死于权力,死于高度集中的权力而并非叛乱。1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,161.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。假如你是当朝皇帝，你会怎么办？削权结合所学历史，想想有这样的先例吗？宋太祖杯酒释兵权1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,171.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。假如你是当朝皇帝，你为什么要这样做？？巩固统治1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,18吏户礼兵刑工皇帝废丞相和中书省，权分六部。中央2.明太祖强化皇权的措施政治措施=====六部长官直接受命于皇帝。中央行政权牢牢的掌握在皇帝手中，皇权得到了大大的加强。丞相中书省明朝建立前明朝建立后吏户礼兵刑工皇帝废丞相和中书省，权分六部。中央2.明太祖19布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）三司2.明太祖强化皇权的措施=====政治措施地方废行中书省，设“三司”，三分权力分封诸王，镇守各地天下之大，必建藩屏。上卫国家，下安生民。今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。——《明太祖实录》卷五十一其目的有三:一则建立藩属国为国家的保驾;二则表面上可安抚百姓,实则可监视民众;三则有效的防止皇子争夺中央政权。一举三得。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）三司202.明太祖强化皇权的措施=====军事措施设五军都督府五分大都督军权中右前后左明朝建立前明朝建立后将军队调动和武官任命的权力统归兵部。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件2.明太祖强化皇权的措施=====军事措施设五军都督府五分大21=======设厂卫，监视官民2.明太祖强化皇权的措施明太祖=======锦衣卫明成祖=======东卫

厂卫直接受皇帝指挥，掌管侍卫、缉捕、刑狱等，保护皇帝。这两个机构成为了皇帝的耳目和爪牙。用专设的特务机构，用残酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。

厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件=======设厂卫，监视官民2.明太祖强化皇权的措施明太祖22，小结：

明朝统治者从政治、军事及特殊机构设立强化了皇权，使皇权高度集中，君主专制大为加强。

统治者还从哪些方面强化皇权呢？明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件，小结：明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编23学习目标三

科举考试的变化，则从思想和文化上强化皇权。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件学习目标三科举考试的变化，则从思想和文化上强化皇权。24考试范围：严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”1.明朝的科举考试范围四书五经明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件考试范围：1.明朝的科举考试范围四书五经明朝的统治统编版课件25答题标准：

题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。2.明朝的科举考试答题标准明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件答题标准：2.明朝的科举考试答题标准明朝的统治统编版课件优秀26答题格式：

明朝要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文【破题】【承题】【起讲】【入手】【起股】【中股】【后股】【束股】3.明朝科举考试答题格式及危害

八股文后四部分为主体，每部分有两股对仗的文字。内容空洞，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件答题格式：八股文【破题】【承题】【起讲】【入手】【起股】【中271.隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志2.唐朝完善唐太宗增加考试科目,进士科成为最重要科目;武则天创立殿试，亲自面试考生3.宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地位4.明朝僵化拓展===科举制的发展史实行八股取士；明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件1.隋朝创立以隋炀帝开设进士科为标志2.唐朝完善唐太宗增加考28具体措施政治：中央政治：地方特务机构思想文化小结:明朝巩固皇权的具体措施取消行中书省，设“三司”；分封诸子为王废丞相和中书省，权分六部；设五军都督府设厂卫监视官民“八股取士”禁锢思想明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件具体措施政治：中央政治：地方特务机构思想文化小结:明朝巩固皇29学习目标四明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件学习目标四明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明302.农业农业、手工业和商业在前代的基础上继续发展。1.概况引进新农作物品种：玉米、甘薯、马铃薯、向日葵、烟草等。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件2.农业农业、手工业和商业在前代的基础上继续发展。1.概况引31（1）棉纺织业向北推进；（2）苏州:明代的丝织业中心；（3）景德镇:全国的制瓷中心,所产青花瓷造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。3.手工业明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件（1）棉纺织业向北推进；3.手工业明朝的统治统编版课件优秀课321.全国性商业城市——北京和南京;另有数十座较大商业城市。2.出现了大型商帮——山西晋商和安徽徽商4.商业商品经济活跃明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件1.全国性商业城市——北京和南京;另有数十座较大商业城市。433

通过本课学习，你对明朝是如何加强统治的有了哪些认识和了解？明朝与前代哪些不同？明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件通过本课学习，你对明朝是如何加强统治的有了哪些认识和了34=========你认识它吗？

明朝是中国历史上最后一个由汉族建立起的统一的多民族的中原王朝。明朝是谁建立的？建立者是如何加强统治的？与前朝相比，有哪些不同？……=========你认识它吗？明朝是中国历史上最35第14课明朝的统治第14课明朝的统治36学习目标1.了解明朝建立的基本史实。2.掌握明朝加强君权的具体措施及产生的影响。3.了解掌握“八股取士”，理解其弊端。4.了解明朝的经济发展状况；学习目标1.了解明朝建立的基本史实。37学习内容一、明朝的建立二、明太祖强化皇权三、科举制度的变化四、明朝经济的发展学习内容一、明朝的建立二、明太祖强化皇权三、科举制度的变化四38学习目标一从视频中，你了解了哪些关于明朝的信息？学习目标一从视频中，你了解了哪些关于明朝的信息？39明朝建立

元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。

堂堂大元，奸佞当权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混愚贤，哀哉可怜！”------《醉太平小令》想一想，元朝末年出现怎样的社会现象？

1.======背景明朝建立元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭40刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋明朝建立

1351年，黄河下游地区爆发农民起义,迅速发展到江淮地区,多支反元队伍出现,一时群雄并起。朱元璋参加了郭子兴的反元队伍。郭子兴死后，朱元璋接任反元重任，继续反元。1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。此时，他接受朱升的“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议，逐步发展壮大。 方玉珍1356年朱元璋攻占集庆并改名应天府

2.=====农民起义的爆发刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋明朝建立1351年，黄河41建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄河大江长刘福通徐寿辉朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线明朝建立

朱元璋先消灭了东南各地的群雄，后向北进军元都。1368年，朱元璋在应天府（今江苏南京）称帝,定都应天府，建立明朝,他就是明太祖。3.=====朱元璋建立明朝方玉珍明朝建立时间：明朝建立者：明朝的都城：

1368年朱元璋应天府（今南京）建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄42建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄河大江长刘福通徐寿辉朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线1368年秋，明军攻占大都，元朝灭亡明朝建立

朱元璋先消灭了东南各地的群雄，后向北进军元都。1368年，朱元璋建立明朝后，明军大举进攻元大都，并攻占了元大都，元朝宣告结束。4.=====元朝的灭亡方玉珍元朝灭亡时间：元朝灭亡标志：

1368年明军攻占大都建立大都临清济南汴梁颍州应天杭州潼关蕲水大同上都渤海海东黄43明朝建立

1368年，元朝宣告结束。后明朝消灭割据政权，统一了的中国。5.======明朝的统一明朝建立1368年，元朝宣告结束。后明朝消灭割据政权44明朝建立的背景明朝建立的时间元明的灭亡及明朝的统一明朝建立的背景45

打江山难，守江山更难如何永保江山？

打江山难，守江山更难如何永保江山？46学习目标二明朝统治者为什么要废除丞相，撤中书呢？学习目标二明朝统治者为什么要废除丞相，撤中书呢？471.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料一，你会从材料一中得出什么结论？地方权臣权力过于集中1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,481.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料二，你会从材料二中得出什么结论？中央权臣权力过大1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,491.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。阅读材料三，结合材料二,你认为胡惟庸案真正原因是什么？胡惟庸之死,死于权力,死于高度集中的权力而并非叛乱。1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,501.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。假如你是当朝皇帝，你会怎么办？削权结合所学历史，想想有这样的先例吗？宋太祖杯酒释兵权1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,511.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝开国功臣，最后一任中书省丞相。邀请明太祖朱元璋前往观赏醴泉遭怀疑叛乱，太祖以“枉法诬贤”“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。假如你是当朝皇帝，你为什么要这样做？？巩固统治1.明太祖强化皇权的原因、目的材料一：行省长官“掌国庶务,52吏户礼兵刑工皇帝废丞相和中书省，权分六部。中央2.明太祖强化皇权的措施政治措施=====六部长官直接受命于皇帝。中央行政权牢牢的掌握在皇帝手中，皇权得到了大大的加强。丞相中书省明朝建立前明朝建立后吏户礼兵刑工皇帝废丞相和中书省，权分六部。中央2.明太祖53布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）三司2.明太祖强化皇权的措施=====政治措施地方废行中书省，设“三司”，三分权力分封诸王，镇守各地天下之大，必建藩屏。上卫国家，下安生民。今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。——《明太祖实录》卷五十一其目的有三:一则建立藩属国为国家的保驾;二则表面上可安抚百姓,实则可监视民众;三则有效的防止皇子争夺中央政权。一举三得。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）三司542.明太祖强化皇权的措施=====军事措施设五军都督府五分大都督军权中右前后左明朝建立前明朝建立后将军队调动和武官任命的权力统归兵部。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件2.明太祖强化皇权的措施=====军事措施设五军都督府五分大55=======设厂卫，监视官民2.明太祖强化皇权的措施明太祖=======锦衣卫明成祖=======东卫

厂卫直接受皇帝指挥，掌管侍卫、缉捕、刑狱等，保护皇帝。这两个机构成为了皇帝的耳目和爪牙。用专设的特务机构，用残酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。

厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件=======设厂卫，监视官民2.明太祖强化皇权的措施明太祖56，小结：

明朝统治者从政治、军事及特殊机构设立强化了皇权，使皇权高度集中，君主专制大为加强。

统治者还从哪些方面强化皇权呢？明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件，小结：明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编57学习目标三

科举考试的变化，则从思想和文化上强化皇权。明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件学习目标三科举考试的变化，则从思想和文化上强化皇权。58考试范围：严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”1.明朝的科举考试范围四书五经明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件考试范围：1.明朝的科举考试范围四书五经明朝的统治统编版课件59答题标准：

题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。2.明朝的科举考试答题标准明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件明朝的统治统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件答题标准：2.明朝的科举考试答题标准明朝的统治统编版课件优秀60答题格式：

明朝要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文【破题】【承题】【起讲】【入手】【起股】【中股