金属的化学性质优质课课件

---金属与非金属的反应第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质主讲人：何静泗水二中---金属与非金属的反应第三章金属及其化合物第一节1拿破仑与铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献，英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重的奖杯——铝杯，赠送给门捷列夫。拿破仑铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献2学习目标知识与技能：（1）了解钠、铝等金属与氧气的反应，理解金属与非金属的反应规律。（2）了解氧化铝的高熔点和其对金属的保护作用。过程与方法：通过分组完成钠、铝与氧气的实验，了解科学探究的基本方法，提高初步的科学探究能力。情感态度与价值观：（1）逐渐养成严谨的科学态度和科学实验的基本方法。（2）通过小组合作的方式，体会合作探究的乐趣。教学重点、难点：钠、铝与氧气的反应学习目标知识与技能：3思考与交流结构决定性质!NaMgAl思考与交流结构决定性质!NaMgAl4银白色Ag金黄色Au以游离态存在银白色Ag金黄色Au以游离态存在5谐音“养闺女”谐音“养闺女”6思考与交流结构决定性质!NaMgAl思考与交流结构决定性质!NaMgAl7活动与探究一观察、了解金属钠动手试一试用镊子从煤油中取出一小块钠用滤纸吸干钠表面的煤油后，将钠放在干燥的玻璃片上用刀切去一端的外皮，观察钠的真面目你观察到了什么？你想到了什么？切完的钠必须放回原瓶，不得随意丢弃！注意：活动与探究一观察、了解金属钠动手试一试用镊子从煤油中取出一小8※钠沉在煤油的底部

※钠可用刀切割※钠刚切开时断面呈银白色的光泽，但很快变暗

密度：比煤油大硬度：小颜色：银白色状态：固体，有金属光泽※钠沉在煤油的底部密度：比煤油大硬度：小颜色：银白色9结论：钠极易被空气中的氧气氧化

常温下，钠在空气中被氧化的化学方程式：00+1-2得到4e-4Na+O2==2Na2O（白色）失去4e-还原剂氧化剂结论：钠极易被空气中的氧气氧化常温下，钠在空气中被氧化的化10推测：依据：科学探究二：如果给钠加热会怎样？推测：科学探究二：如果给钠加热会怎样？11动手试一试把一小块钠放在蒸发皿上加热,观察有何变化。你观察到了什么？

你想到了什么？注意：擦干钠表面的煤油取绿豆粒大小的钠块钠开始燃烧后，应立即撤掉酒精灯，并将酒精灯熄灭用坩埚钳将坩埚和泥三角取下，并放在石棉网上动手试一试把一小块钠放在蒸发皿上加热,观察有何变化。你观察到12※与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体物质。结论：钠在空气中受热后能够剧烈燃烧

熔点低※钠熔化成小球※与氧气剧烈反应，结论：钠在空气中受热后能够剧烈燃烧13常温下

4Na+

O2

==

2Na2O（白色固体）加热下00+1-1失去2e-得到2e-00+1-2失去4e-得到4e-感悟:点燃小结：钠与氧气反应2Na+

O2==Na2O2

(淡黄色固体)条件不同，现象不同，产物不同常温下4Na+O2==2Na2O（白色固体）14【科学探究】钠很容易被氧化，为了观察钠的银白色并能长时间保持不变色，请同学们设计装置，你能设计出什么样的装置呢？异想天开思考：钠在保存过程中应该注意什么，可以采取哪些措施？注意隔绝空气，可采用液封、密封等方法。【科学探究】钠很容易被氧化，为了观察钠的银白色并能长时间保持15铝制品为什么可以得到广泛使用呢？铝制品为什么可以得到广泛使用呢？16科学探究三你观察到了什么？

你想到了什么？用坩埚钳夹住一小块铝箔一角，用酒精灯加热至熔化，轻轻晃动铝箔观察现象。勇于探究科学探究三你观察到了什么？17铝箔熔化，且失去了金属光泽，但熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着2.氧化铝的熔点高，金属铝的熔点低

1.铝片表面的氧化铝形成了致密的保护膜。铝箔熔化，且失去了金属光泽，但熔化的铝并不滴落，好像有一层膜18(1)用坩埚钳夹住一小块铝箔(箔厚约0.1mm)，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？为什么会有这种现象？

科学探究(2)用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后，用水洗净)，除去表面的氧化膜，再加热至熔化，又有什么现象呢？

科学探究对比实验未打磨的铝箔加热打磨过的铝箔加热2.铝与氧气的反应感悟：珍爱保护膜！科学探究科学探究对比实验未打磨的铝箔加热打磨过的铝箔加热2.19各种颜色的氧化铝保护膜

【阅读】49页〖资料卡片〗各种颜色的氧化铝保护膜【阅读】49页〖资料卡片〗20拿破仑与铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献，英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重的奖杯——铝杯，赠送给门捷列夫。拿破仑铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献21

由于早期炼铝十分困难，所以铝的价格十分昂贵，一度超越金银之上，直至19世纪上半叶，铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货。

自从美国青年化学家霍尔发明电解制铝法后，制铝工艺不断改进，现在人们已经熟练掌握了从铝土矿（主要成分是Al2O3，当然还有很多其它杂质）中冶炼铝的技术，使得制铝成本大大下降，铝的价格也一降千丈，走入千家万户。由于早期炼铝十分困难，所以铝的价格十分昂贵，一度超越金22改变什么条件才能使铝燃烧？延伸探究一切皆有可能改变什么条件才能使铝燃烧？延伸探究一切皆有可能23KCaNa

Mg

AlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu讨论：金属与氧气反应的规律常温下易被氧化常温下能被氧化加热时能被氧化不能被氧化金属与氧气反应规律共性：不同：不同金属与氧气反应，难易程度不同大部分金属与氧气反应生成金属氧化物原因：结构决定性质!KCaNaMgAlZnFeSn24金属除了能和氧气反应外，金属还能被氯气Cl2、S等氧化性的物质所氧化，生成相应的氯化物或硫化物。试着相信自己写写化学方程式看！视野课堂金属除了能和氧气反应外，金属还能被氯气Cl2、S等氧化25分享是一种快乐谈谈你有哪些收获和困惑？分享是一种快乐谈谈你有哪些收获和困惑？26目标回扣知识与技能：（1）了解钠、铝等金属与氧气的反应，理解金属与非金属的反应规律。（2）了解氧化铝的高熔点和其对金属的保护作用。过程与方法：通过分组完成钠、铝与氧气的实验，了解科学探究的基本方法，提高初步的科学探究能力。情感态度与价值观：（1）逐渐养成严谨的科学态度和科学实验的基本方法。（2）通过小组合作的方式，体会合作探究的乐趣。教学重点、难点：钠、铝与氧气的反应目标回扣知识与技能：27【课堂演练】

1、取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象正确的描述是（）①金属先熔化；②在空气中燃烧，放出黄色火花；③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质A．①②B．①②③C．①④⑤D．④⑤C【课堂演练】1、取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验28---金属与非金属的反应第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质主讲人：何静泗水二中---金属与非金属的反应第三章金属及其化合物第一节29拿破仑与铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献，英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重的奖杯——铝杯，赠送给门捷列夫。拿破仑铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献30学习目标知识与技能：（1）了解钠、铝等金属与氧气的反应，理解金属与非金属的反应规律。（2）了解氧化铝的高熔点和其对金属的保护作用。过程与方法：通过分组完成钠、铝与氧气的实验，了解科学探究的基本方法，提高初步的科学探究能力。情感态度与价值观：（1）逐渐养成严谨的科学态度和科学实验的基本方法。（2）通过小组合作的方式，体会合作探究的乐趣。教学重点、难点：钠、铝与氧气的反应学习目标知识与技能：31思考与交流结构决定性质!NaMgAl思考与交流结构决定性质!NaMgAl32银白色Ag金黄色Au以游离态存在银白色Ag金黄色Au以游离态存在33谐音“养闺女”谐音“养闺女”34思考与交流结构决定性质!NaMgAl思考与交流结构决定性质!NaMgAl35活动与探究一观察、了解金属钠动手试一试用镊子从煤油中取出一小块钠用滤纸吸干钠表面的煤油后，将钠放在干燥的玻璃片上用刀切去一端的外皮，观察钠的真面目你观察到了什么？你想到了什么？切完的钠必须放回原瓶，不得随意丢弃！注意：活动与探究一观察、了解金属钠动手试一试用镊子从煤油中取出一小36※钠沉在煤油的底部

※钠可用刀切割※钠刚切开时断面呈银白色的光泽，但很快变暗

密度：比煤油大硬度：小颜色：银白色状态：固体，有金属光泽※钠沉在煤油的底部密度：比煤油大硬度：小颜色：银白色37结论：钠极易被空气中的氧气氧化

常温下，钠在空气中被氧化的化学方程式：00+1-2得到4e-4Na+O2==2Na2O（白色）失去4e-还原剂氧化剂结论：钠极易被空气中的氧气氧化常温下，钠在空气中被氧化的化38推测：依据：科学探究二：如果给钠加热会怎样？推测：科学探究二：如果给钠加热会怎样？39动手试一试把一小块钠放在蒸发皿上加热,观察有何变化。你观察到了什么？

你想到了什么？注意：擦干钠表面的煤油取绿豆粒大小的钠块钠开始燃烧后，应立即撤掉酒精灯，并将酒精灯熄灭用坩埚钳将坩埚和泥三角取下，并放在石棉网上动手试一试把一小块钠放在蒸发皿上加热,观察有何变化。你观察到40※与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体物质。结论：钠在空气中受热后能够剧烈燃烧

熔点低※钠熔化成小球※与氧气剧烈反应，结论：钠在空气中受热后能够剧烈燃烧41常温下

4Na+

O2

==

2Na2O（白色固体）加热下00+1-1失去2e-得到2e-00+1-2失去4e-得到4e-感悟:点燃小结：钠与氧气反应2Na+

O2==Na2O2

(淡黄色固体)条件不同，现象不同，产物不同常温下4Na+O2==2Na2O（白色固体）42【科学探究】钠很容易被氧化，为了观察钠的银白色并能长时间保持不变色，请同学们设计装置，你能设计出什么样的装置呢？异想天开思考：钠在保存过程中应该注意什么，可以采取哪些措施？注意隔绝空气，可采用液封、密封等方法。【科学探究】钠很容易被氧化，为了观察钠的银白色并能长时间保持43铝制品为什么可以得到广泛使用呢？铝制品为什么可以得到广泛使用呢？44科学探究三你观察到了什么？

你想到了什么？用坩埚钳夹住一小块铝箔一角，用酒精灯加热至熔化，轻轻晃动铝箔观察现象。勇于探究科学探究三你观察到了什么？45铝箔熔化，且失去了金属光泽，但熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着2.氧化铝的熔点高，金属铝的熔点低

1.铝片表面的氧化铝形成了致密的保护膜。铝箔熔化，且失去了金属光泽，但熔化的铝并不滴落，好像有一层膜46(1)用坩埚钳夹住一小块铝箔(箔厚约0.1mm)，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？为什么会有这种现象？

科学探究(2)用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后，用水洗净)，除去表面的氧化膜，再加热至熔化，又有什么现象呢？

科学探究对比实验未打磨的铝箔加热打磨过的铝箔加热2.铝与氧气的反应感悟：珍爱保护膜！科学探究科学探究对比实验未打磨的铝箔加热打磨过的铝箔加热2.47各种颜色的氧化铝保护膜

【阅读】49页〖资料卡片〗各种颜色的氧化铝保护膜【阅读】49页〖资料卡片〗48拿破仑与铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献，英国皇家学会不惜重金制作了一个比黄金还要贵重的奖杯——铝杯，赠送给门捷列夫。拿破仑铝碗100多年前，为了表彰门捷列夫对化学的杰出贡献49

由于早期炼铝十分困难，所以铝的价格十分昂贵，一度超越金银之上，直至19世纪上半叶，铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货。

自从美国青年化学家霍尔发明电解制铝法后，制铝工艺不断改进，现在人们已经熟练掌握了从铝土矿（主要成分是Al2O3，当然还有很多其它杂质）中冶炼铝的技术，使得制铝成本大大下降，铝的价格也一降千丈，走入千家万户。由于早期炼铝十分困难，所以铝的价格十分昂贵，一度超越金50改变什么条件才能使铝燃烧？延伸探究一切皆有可能改变什么条件才能使铝燃烧？延伸探究一切皆有可能51KCaNa

Mg

AlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu讨论：金属与氧气反应的规律常