三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版

认识几分之一分数的初步认识三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版认识几分之一分数的初步认识三年级下册数学课件《认识几分之一》1今天，是一个风和日丽的日子小猪佩奇和她的弟弟乔治出来野餐啦妈妈给他们准备了好多可口的食物……接下来，会发生什么故事呢今天，是一个风和日丽的日子小猪佩奇和她的弟弟乔治出来野餐啦妈2乔治，妈妈给我们带了这么多食物，我们来分一分吧！？乔治，妈妈给我们带了这么多食物，我们来分一分吧！？3要怎么分呢？蛋糕只有一个要怎么分呢？蛋糕只有一个4三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版5三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版6一样多平均分一半一半一样多平均分一半一半7把蛋糕平均分成两份，其中的一份也就是这个蛋糕的一半。那么蛋糕的一半我们怎么用数字来表示呢？分数把蛋糕平均分分成2份2其中的1份1蛋糕的一半读作：二分之一把蛋糕平均分成两份，分数把蛋糕平均分分成2份2其中的1份1蛋8那么，蛋糕的另一半可以用

表示吗？21可以因为把一个蛋糕平均分成两份，每份都是这个蛋糕的二分之一。那么，蛋糕的另一半21可以因为把一个蛋糕平均分成两份，9你们还能举出生活中可以用二分之一表示的事物吗？半个哈密瓜半个苹果你们还能举出生活中半个哈密瓜半个苹果10火眼金睛判断：下面各个图形的涂色部分是它的二分之一吗？√√××火眼金睛判断：下面各个图形的涂色部分√√××11动手操作我最棒你可以在A4纸上创造出吗？21折一折，涂一涂动手操作我最棒你可以在A4纸上创造出吗？21折一折12佩奇家的故事还在继续……就在佩奇和乔治高高兴兴准备分蛋糕的时候，妈妈来了佩奇家的故事还在继续就在佩奇和乔治高高兴兴13三个人怎么分一个蛋糕呢？三个人怎么分一个蛋糕呢？14把这个蛋糕平均分成3份其中的1份可以用（）来表示。31读作：三分之一三分之一把这个蛋糕平均分成3份其中的1份可以用31读作：三分之一三分15考考你你知道各部分的含义吗？3131平均分平均分成3份3份中的1份考考你你知道各部分的含义吗？3131平均分平均分成16这时，猪爸爸带着佩奇的好朋友也来了这时，猪爸爸带着17现在一共有个人要分蛋糕，就要把蛋糕平均分成份。其中的1份就是这个蛋糕的。6661现在一共有个人要分蛋糕，666118现在，请各位同学动脑筋想一想：如果又有小朋友来分这块蛋糕，那么这块蛋糕还可以继续分下去吗？还可能有（）个人分蛋糕，每人分到这个蛋糕的（）。现在，请各位同学动脑筋想一想：还可能有（）个人分蛋糕，19动手操作我最强你可以在A4纸上创造出一个几分之一吗？折一折，涂一涂动手操作我最强你可以在A4纸上创造出折一折，涂一涂20今天的知识你学会了吗？做几个小练习试一试？今天的知识你学会了吗？211.读一读三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一1.读一读三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一222.用合适的数表示各图中的涂色部分。2.用合适的数表示各图中的涂色部分。23不一样多，因为这三个杯不一样大，所以它们的

不相等。3.下面3个杯中的饮料同样多吗？为什么？不一样多，3.下面3个杯中的饮料同样多吗？24大家这节课表现的都很棒~快给自己鼓鼓掌吧通过这节课的学习，你有了哪些收获呢？

把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。大家这节课表现的都很棒~通过这节课的学习，把一个物体或图形25在我们的日常生活中，还有哪些地方用到了分数呢？请细心观察，记录下来吧。课后作业在我们的日常生活中，课后作业26谢谢大家~再见！谢谢大家~再见！27一、成功之处本节教学最大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出比例的基本性质,教学自然流畅。随堂练习,让学生展示自己发现的成果,在获得成功的同时也收获了解决问题的方法。二、不足之处在例1的教学时教师放手还是有些不够,问的太多,学生自主学习成分略显不足。三、再教设计再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。亲爱的同学们，下课啦！一、成功之处亲爱的同学们，下课啦！28认识几分之一分数的初步认识三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版认识几分之一分数的初步认识三年级下册数学课件《认识几分之一》29今天，是一个风和日丽的日子小猪佩奇和她的弟弟乔治出来野餐啦妈妈给他们准备了好多可口的食物……接下来，会发生什么故事呢今天，是一个风和日丽的日子小猪佩奇和她的弟弟乔治出来野餐啦妈30乔治，妈妈给我们带了这么多食物，我们来分一分吧！？乔治，妈妈给我们带了这么多食物，我们来分一分吧！？31要怎么分呢？蛋糕只有一个要怎么分呢？蛋糕只有一个32三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版33三年级下册数学课件《认识几分之一》冀教版34一样多平均分一半一半一样多平均分一半一半35把蛋糕平均分成两份，其中的一份也就是这个蛋糕的一半。那么蛋糕的一半我们怎么用数字来表示呢？分数把蛋糕平均分分成2份2其中的1份1蛋糕的一半读作：二分之一把蛋糕平均分成两份，分数把蛋糕平均分分成2份2其中的1份1蛋36那么，蛋糕的另一半可以用

表示吗？21可以因为把一个蛋糕平均分成两份，每份都是这个蛋糕的二分之一。那么，蛋糕的另一半21可以因为把一个蛋糕平均分成两份，37你们还能举出生活中可以用二分之一表示的事物吗？半个哈密瓜半个苹果你们还能举出生活中半个哈密瓜半个苹果38火眼金睛判断：下面各个图形的涂色部分是它的二分之一吗？√√××火眼金睛判断：下面各个图形的涂色部分√√××39动手操作我最棒你可以在A4纸上创造出吗？21折一折，涂一涂动手操作我最棒你可以在A4纸上创造出吗？21折一折40佩奇家的故事还在继续……就在佩奇和乔治高高兴兴准备分蛋糕的时候，妈妈来了佩奇家的故事还在继续就在佩奇和乔治高高兴兴41三个人怎么分一个蛋糕呢？三个人怎么分一个蛋糕呢？42把这个蛋糕平均分成3份其中的1份可以用（）来表示。31读作：三分之一三分之一把这个蛋糕平均分成3份其中的1份可以用31读作：三分之一三分43考考你你知道各部分的含义吗？3131平均分平均分成3份3份中的1份考考你你知道各部分的含义吗？3131平均分平均分成44这时，猪爸爸带着佩奇的好朋友也来了这时，猪爸爸带着45现在一共有个人要分蛋糕，就要把蛋糕平均分成份。其中的1份就是这个蛋糕的。6661现在一共有个人要分蛋糕，666146现在，请各位同学动脑筋想一想：如果又有小朋友来分这块蛋糕，那么这块蛋糕还可以继续分下去吗？还可能有（）个人分蛋糕，每人分到这个蛋糕的（）。现在，请各位同学动脑筋想一想：还可能有（）个人分蛋糕，47动手操作我最强你可以在A4纸上创造出一个几分之一吗？折一折，涂一涂动手操作我最强你可以在A4纸上创造出折一折，涂一涂48今天的知识你学会了吗？做几个小练习试一试？今天的知识你学会了吗？491.读一读三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一1.读一读三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一502.用合适的数表示各图中的涂色部分。2.用合适的数表示各图中的涂色部分。51不一样多，因为这三个杯不一样大，所以它们的

不相等。3.下面3个杯中的饮料同样多吗？为什么？不一样多，3.下面3个杯中的饮料同样多吗？52大家这节课表现的都很棒~快给自己鼓鼓掌吧通过这节课的学习，你有了哪些收获呢？

把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。大家这节课表现的都很棒~通过这节课的学习，把一个物体或图形53在我们的日常生活中，还有哪些地方用到了分数呢？请细心观察，记录下来吧。课后作业在我们的日常生活中，课后作业54谢谢大家~再见！谢谢大家~再见！55一、成功之处本节教学最大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出