三年级下册数学认识小数课件

第1课时认识小数R·三年级下册小数的初步认识第1课时认识小数R·三年级下册小数的初步认识学习目标1.结合具体情境认识小数，并会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示。3.密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。学习重点学习难点掌握小数的读写法。初步理解小数的含义。学习目标1.结合具体情境认识小数，并会读写小数。学习重点学习一、情境引入一、情境引入3.450.852.6036.61.51.2二、探究新知3.450.852.6036.61.51.2二、探究新知像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2这样的数叫做小数。3

.45依次读出每个数位上的数字读作：三点四五整数部分小数部分按整数的读法来读小数点读作点像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2只用米作单位怎样表示？王东身高1米3分米。1米只用米作单位怎样表示？王东身高1米3分米。1米把1米平均分成10

份，每份是1分米。1米1分米1分米是1米的。110把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米11米1分米是米；110还可以写成（）米；还可以写成（）米；3分米是米，（）（）1

米3分米写成小数是（）米。1分米3分米0.10.31.31031米1分米是米；1还可以写成（1.读读写写。0.76读作（）0.04读作（）2.50读作（）零点三五写作（）六点零七写作（）三十点五三写作（）三、达标检测零点七六零点零四两点五零0.356.0730.531.读读写写。三、达标检测零点七六零点零四两点五零0.352.填一填。（1）7厘米用分数表示是（）分米，用小数表示是（

）分米。（2）3角用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。（3）2米5分米写成小数是（）米，4元3角写成小数是（）元。7100.70.33102.54.32.填一填。70.70.332.54.31.四、巩固运用1角是1元的十分之一，是元；还可以写成0.1

元；110还可以写成（）元；5角是元，5108

元5角写成小数是（）元。0.58.51.四、巩固运用1角是1元的十分之一，是2.读出下面的小数。三点五五点二五二点七五一点五五点八2.读出下面的小数。三点五五点二五二点七五一点五五点八3.看图填上合适的分数或小数。（1）米（）（）1分米4分米1017分米9分米（）米0.1米（）（）104（）米0.4米（）（）107（）米0.7米（）（）109（）米0.93.看图填上合适的分数或小数。（1）米（）（（2）（）元1.2（）元5.3（2）（）元1.2（）元5.3早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽五、知识拓展早在一千七百多年前，小数的历史刘徽五、知识拓展

我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：3.12

这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3.12

312

312

我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的

在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德3

.45依次读出每个数位上的数字读作：三点四五整数部分小数部分按整数的读法来读小数点读作点1分米＝米＝0.1米1101

米3分米写成小数是1.3

米。3分米＝米＝0.3米310认识小数六、课堂小结3.45依次读出每个数位上的数字读七、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。七、课后作业1.从课后习题中选取；八、教学反思本节课的教学通过创设较为丰富的、贴近学生生活实际的情境，激起学生学习新知识的兴趣。同时，在教学小数读法和写法时，没有刻意地总结小数读写的方法，而是放手让学生独立尝试，掌握小数的读、写法。在整个学习过程中，学生始终处于积极主动地位，学习兴趣高涨。八、教学反思本节课的教学通过创设较为丰富的、贴近学生生活实际第1课时认识小数R·三年级下册小数的初步认识第1课时认识小数R·三年级下册小数的初步认识学习目标1.结合具体情境认识小数，并会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示。3.密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。学习重点学习难点掌握小数的读写法。初步理解小数的含义。学习目标1.结合具体情境认识小数，并会读写小数。学习重点学习一、情境引入一、情境引入3.450.852.6036.61.51.2二、探究新知3.450.852.6036.61.51.2二、探究新知像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2这样的数叫做小数。3

.45依次读出每个数位上的数字读作：三点四五整数部分小数部分按整数的读法来读小数点读作点像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2只用米作单位怎样表示？王东身高1米3分米。1米只用米作单位怎样表示？王东身高1米3分米。1米把1米平均分成10

份，每份是1分米。1米1分米1分米是1米的。110把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米11米1分米是米；110还可以写成（）米；还可以写成（）米；3分米是米，（）（）1

米3分米写成小数是（）米。1分米3分米0.10.31.31031米1分米是米；1还可以写成（1.读读写写。0.76读作（）0.04读作（）2.50读作（）零点三五写作（）六点零七写作（）三十点五三写作（）三、达标检测零点七六零点零四两点五零0.356.0730.531.读读写写。三、达标检测零点七六零点零四两点五零0.352.填一填。（1）7厘米用分数表示是（）分米，用小数表示是（

）分米。（2）3角用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。（3）2米5分米写成小数是（）米，4元3角写成小数是（）元。7100.70.33102.54.32.填一填。70.70.332.54.31.四、巩固运用1角是1元的十分之一，是元；还可以写成0.1

元；110还可以写成（）元；5角是元，5108

元5角写成小数是（）元。0.58.51.四、巩固运用1角是1元的十分之一，是2.读出下面的小数。三点五五点二五二点七五一点五五点八2.读出下面的小数。三点五五点二五二点七五一点五五点八3.看图填上合适的分数或小数。（1）米（）（）1分米4分米1017分米9分米（）米0.1米（）（）104（）米0.4米（）（）107（）米0.7米（）（）109（）米0.93.看图填上合适的分数或小数。（1）米（）（（2）（）元1.2（）元5.3（2）（）元1.2（）元5.3早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽五、知识拓展早在一千七百多年前，小数的历史刘徽五、知识拓展

我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：3.12

这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3.12

312

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我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的

在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德3

.45依次读出每个数位上的数字读作：三点四五整数部分小数部分按整数的读法来读小数点读作点1分米＝米＝0.1米1101

米3分米写成小数是1.3

米。3分米＝米＝0.3米310认识小数六、课堂小