中考复习：专题 种子的结构和萌发课件

专题七种子的萌发专题七种子的萌发12胚轴胚根种皮胚芽子叶

菜豆种子胚菜豆种子种皮胚芽胚轴胚根子叶2片，储存营养豆类、瓜类、花生等一、双子叶植物种子七上P81页考点一：种子的的结构与功能2胚轴胚根种皮胚芽子叶菜豆种子胚菜豆种子种皮胚芽2片，储存3胚芽胚轴胚根胚乳子叶玉米种子（单子叶植物）果皮和种皮胚玉米种子种皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳1片储存营养，遇碘会变蓝，说明含丰富淀粉主要粮食作物种子，营养储存在胚乳中胚乳不属于胚二、单子叶植物种子考点一：种子的的结构与功能3胚芽胚轴胚根胚乳子叶玉米种子果皮和种皮胚玉米种子种皮胚芽胚445胚菜豆种子种皮胚玉米种子种皮胚乳胚芽胚轴胚根子叶胚芽胚轴胚根子叶考点一：种子的的结构与功能5胚菜豆种子种皮胚玉米种子种皮胚乳胚芽胚芽考点一：种子的的结6胚胚根胚轴胚芽子叶茎、叶根连接根和茎提供营养后脱落新植物体的幼体，是种子的主要部分。考点一：种子的的结构与功能6胚胚根茎、叶根连接根和茎提供营养后脱落新植物体的幼体，是种7例1：下列不属于种子的胚的结构是（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳例2：我们常喝的豆浆含有丰富的植物蛋白，那么这些蛋白质储存于大豆的哪个结构中（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳例3：我们所食用的花生油来自花生种子的哪个结构（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳DCC例4：我们每天食用的大米是水稻的种子，含有丰富的淀粉，是我们能量的主要来源。这些淀粉储存在大米的哪一个结构中（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳D7例1：下列不属于种子的胚的结构是（）例2：我们常

一、设计对照实验124适量水无水适量水较多水冰箱橱柜橱柜橱柜3过多的水分会导致种子无法获得充足的空气一、设计对照实验124适量水无水适量水较多水冰箱橱柜橱柜81.种子萌发的外界条件：充足的空气一定的水分适宜的温度2.种子萌发的自身条件：具有完整的、活的胚已度过了休眠期如何贮藏种子？密封干燥低温防虫、灭鼠阳光和土壤的肥沃程度不是必要条件一、种子萌发的条件：考点二：种子的萌发条件教材P88-911.种子萌发的外界条件：充足的空气2.种子萌发的自身条件9考点二、种子萌发的条件例2．下表是某同学在探究大豆种子萌发的外界条件时设计的实验方案，请预测实验结果(

)

组别温度阳光营养物质水分甲组25℃无光丰富适当乙组25℃无光无适当A.只有甲组萌发 B．只有乙组萌发C．两组都萌发 D．两组都不萌发C例1.有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，结论？考点二、种子萌发的条件例2．下表是某同学在探究大豆种子萌发的10例3：对于大多数种子而言，种子萌发必需的外界条件不包括（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.适度的光照例4：春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.适度的光照DB例5：炒熟的种子即使置于适宜的外界条件下，也不能萌发，这是由于（）A.种子休眠B.胚不完整C.胚是死的D.无营养物质C例3：对于大多数种子而言，种子萌发必需的外界条件不包括（11例6：早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（）A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气流通D.保持充足的水分B例7：将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜温度下作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在湿润沙粒中。过几天后，种子的萌发情况是（）A.甲和乙B.只有乙C.乙和丙D.甲和丙C例6：早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（12例8：某生物小组的同学在学校的试验台里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽无意义的是（）A.在晴天进行播种B.在春天进行播种C.在雨后进行播种D.播种前松土A例8：某生物小组的同学在学校的试验台里种植花生，他们的下列做13例9：某生物小组的同学们进行小麦发芽试验，共用了100粒种子，最终没有发芽的种子共有10粒。那么该实验小组种子的发芽率是多少（）A.10%B.90%C.95%D.100%B例10：下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（）A.92％B.90％C.95％D.91％ 组别1234发芽率92％90％95％91％A种子萌发率：科学方法：抽样检测教材p92-94例9：某生物小组的同学们进行小麦发芽试验，共用了100粒种子14例11：探究种子萌发的外界条件1、B、C两组所要探究的问题是_______对种子萌发的影响，油层的作用是___________；2、能够探究光照对种子萌发的影响的一组是_____，如果一段时间后，这两组种子均萌发，则说明____________________________；3、B、E能否成为对照实验？为什么？____________________。空气隔绝空气BD光照对种子的萌发无影响不能，变量不单一考点一：种子的萌发例11：探究种子萌发的外界条件1、B、C两组所要探究的问题是15例12：关于此实验，下列说法正确的是（）A.种子B的萌发力最强；B.B、C两粒种子之间的对照条件是空气；C.A、B两粒种子之间的对照条件是水分；D.此实验说明种子萌发需要空气、水分和温度。A例12：关于此实验，下列说法正确的是（）A16作业《中考先锋》课时7《记忆宝典》课时8作业《中考先锋》课时717提出问题：变量对实验对象有影响吗？作出假设：变量对实验对象有（或者没有）影响。制定计划：1、对照原则：对照、形成对照

2、单一变量原则：平均、相同且适宜等量、

3、重复原则：保证实验对象数量充足以及实验重复多次，避免偶然性实验结果：1、甲死亡乙存活2、甲不正常乙正常

3、甲数量少乙数量多，等等实验结论：一般与假设相同！提出问题：变量对实验对象有影响吗？作出假设：变量对实验对象有18

1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。

4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融19专题七种子的萌发专题七种子的萌发2021胚轴胚根种皮胚芽子叶

菜豆种子胚菜豆种子种皮胚芽胚轴胚根子叶2片，储存营养豆类、瓜类、花生等一、双子叶植物种子七上P81页考点一：种子的的结构与功能2胚轴胚根种皮胚芽子叶菜豆种子胚菜豆种子种皮胚芽2片，储存22胚芽胚轴胚根胚乳子叶玉米种子（单子叶植物）果皮和种皮胚玉米种子种皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳1片储存营养，遇碘会变蓝，说明含丰富淀粉主要粮食作物种子，营养储存在胚乳中胚乳不属于胚二、单子叶植物种子考点一：种子的的结构与功能3胚芽胚轴胚根胚乳子叶玉米种子果皮和种皮胚玉米种子种皮胚芽胚23424胚菜豆种子种皮胚玉米种子种皮胚乳胚芽胚轴胚根子叶胚芽胚轴胚根子叶考点一：种子的的结构与功能5胚菜豆种子种皮胚玉米种子种皮胚乳胚芽胚芽考点一：种子的的结25胚胚根胚轴胚芽子叶茎、叶根连接根和茎提供营养后脱落新植物体的幼体，是种子的主要部分。考点一：种子的的结构与功能6胚胚根茎、叶根连接根和茎提供营养后脱落新植物体的幼体，是种26例1：下列不属于种子的胚的结构是（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳例2：我们常喝的豆浆含有丰富的植物蛋白，那么这些蛋白质储存于大豆的哪个结构中（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳例3：我们所食用的花生油来自花生种子的哪个结构（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳DCC例4：我们每天食用的大米是水稻的种子，含有丰富的淀粉，是我们能量的主要来源。这些淀粉储存在大米的哪一个结构中（）

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳D7例1：下列不属于种子的胚的结构是（）例2：我们常

一、设计对照实验124适量水无水适量水较多水冰箱橱柜橱柜橱柜3过多的水分会导致种子无法获得充足的空气一、设计对照实验124适量水无水适量水较多水冰箱橱柜橱柜271.种子萌发的外界条件：充足的空气一定的水分适宜的温度2.种子萌发的自身条件：具有完整的、活的胚已度过了休眠期如何贮藏种子？密封干燥低温防虫、灭鼠阳光和土壤的肥沃程度不是必要条件一、种子萌发的条件：考点二：种子的萌发条件教材P88-911.种子萌发的外界条件：充足的空气2.种子萌发的自身条件28考点二、种子萌发的条件例2．下表是某同学在探究大豆种子萌发的外界条件时设计的实验方案，请预测实验结果(

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组别温度阳光营养物质水分甲组25℃无光丰富适当乙组25℃无光无适当A.只有甲组萌发 B．只有乙组萌发C．两组都萌发 D．两组都不萌发C例1.有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，结论？考点二、种子萌发的条件例2．下表是某同学在探究大豆种子萌发的29例3：对于大多数种子而言，种子萌发必需的外界条件不包括（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.适度的光照例4：春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.适度的光照DB例5：炒熟的种子即使置于适宜的外界条件下，也不能萌发，这是由于（）A.种子休眠B.胚不完整C.胚是死的D.无营养物质C例3：对于大多数种子而言，种子萌发必需的外界条件不包括（30例6：早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（）A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气流通D.保持充足的水分B例7：将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜温度下作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在湿润沙粒中。过几天后，种子的萌发情况是（）A.甲和乙B.只有乙C.乙和丙D.甲和丙C例6：早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（31例8：某生物小组的同学在学校的试验台里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽无意义的是（）A.在晴天进行播种B.在春天进行播种C.在雨后进行播种D.播种前松土A例8：某生物小组的同学在学校的试验台里种植花生，他们的下列做32例9：某生物小组的同学们进行小麦发芽试验，共用了100粒种子，最终没有发芽的种子共有10粒。那么该实验小组种子的发芽率是多少（）A.10%B.90%C.95%D.100%B例10：下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（）A.92％B.90％C.95％D.91％ 组别1234发芽率92％90％95％91％A种子萌发率：科学方法：抽样检测教材p92-94例9：某生物小组的同学们进行小麦发芽试验，共用了100粒种子33例11：探究种子萌发的外界条件1、B、C两组所要探究的问题是_______对种子萌发的影响，油层的作用是___________；2、能够探究光照对种子萌发的影响的一组是_____，如果一段时间后，这两组种子均萌发，则说明____________________________；3、B、E能否成为对照实验？为什么？____________________。空气隔绝空气BD光照对种子的萌发无影响不能，变量不单一考点一：种子的萌发例11：探究种子萌发的外界条件1、B、C两组所要探究的问题是34例12：关于此实验，下列说法正确的是（）A.种子B的萌发力最强；B.B、C两粒种子之间的对照条件是空气；C.A、B两粒种子之间的对照条件是水分；D.此实验说明种子萌发需要空气、水分和温度。A例12：关于此实验，下列说法正确的是（）A35作业《中考先锋》课时7《记忆宝典》课时8作业《中考先锋》课时736提出问题：变量对实验对象有影响吗？作出假设：变量对实验对象有（或者没有）影响。制定计划：1、对照原则：对照、形成对照

2、单一变量原则：平均、相同且适宜等量、

3、重复原则：保证实验对象数量充足以及实验重复多次，避免偶然性实验结果：1、甲死亡乙存活2、甲不正常乙正常

3、甲数量少乙数量多，等等实验结论：一般与假设相同！提出问题：变量对实验对象有影响吗？作出假设：变量对实验对象有37

1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言