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文档简介
北师大版六年级上册第六单元比的认识问题探究练习拓展
学习目标:
1、我会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,2、我能运用比的知识解决一些简单的实际问题我会看:自学课本第72页第一个、第二个小绿点的内容。思考:1、哪杯水更甜,说说你是怎样想的?2、写出一组相等的比,说说你有什么发现?
(先独立思考,3分钟后全部交流)3∶1231214===1∶44∶1641614===1∶4我会说:1、哪杯水更甜,说说你是怎样想的?2、写出一组相等的比,说说你有什么发现?
1∶2=10∶204∶12=1∶3×10×10÷4÷4我会看(二):认真看第三个小绿点思考:1、整数比是怎样化简的?2、分数比是怎样化简的?3、小数比是怎样化简的?4、化简比结果和比值有什么区别?
(先独立思考,5分钟后全部交流)24∶42=25∶140.7∶0.82442=47=25=25÷14×4=85=7÷8=7∶8=4∶7=8∶51.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g)10∶20=1∶230∶60=1∶210∶50=1∶530∶150=1∶5我会做:2.连一连。我会做:3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,请你把表
填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125当堂训练:4.不马虎
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