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文档简介

第二节植株生长/10/101植株生长学习目标:【知识与技能】:1.经过试验观察和描述根生长和

枝条发育过程。2.利用测量方法探究根生长最快部位。3.利用调查、访谈等方法,了解无机盐与植物生长关系。/10/102植株生长【过程与方法】:1.经过利用试验方法观察和比较根不一样部位在同一时间内生长情况不一样,学会生物试验普通方法,学会对试验现象进行观察、分析及得出结论。2.经过调查或访谈,学会与他人交流,并能有意识地应用于自己学习和生活当中。3.经过学生亲自培育根尖,培养学生动手能力。/10/103植株生长情感态度与价值观:1.经过测量根生长最快部位,培养学生珍爱生命,善待和保护生物美好情操。2.经过调查与访谈,学会与他人交际,形成良好人际情感。3.经过植株生长过程学习,向学生渗透事物发展改变观点。4.经过合理施肥学习,增强学生环境保护意识。/10/104植株生长教学重难点:【重点】:1.根生长最快部位测量方法、测量数据分析和处理。2.芽与枝条对应发育关系。3.植物生长所需无机盐探究。【难点】:1.根生长速度测量数据分析和处理。2.芽是怎样发育成枝条.

根尖各部分细胞特点/10/105植株生长【教学方法】

设置情境教学法、试验法、引导

讨论法。【学法指导】

小组合作法,讨论法和调查法。【课时安排】

2课时/10/106植株生长/10/107植株生长/10/108植株生长探究:根什么部位生长最快?ABCD时间ABCD第一天第二天第三天结论:?/10/109植株生长探究试验一:根什么部位生长最快?1.与周围同学测量数据进行比较,看看大家测量数据是否一致。假如不一致,请分析原因。2.当几位同学取得数据不一样时,为了得到靠近反应真实情况数据,对这些数据应该怎样处理?3.假如这项活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为何?4.从统计数据中,判断根生长最快部位。/10/1010植株生长成熟区/10/1011植株生长探究试验二:茎结构看一看:茎有几部分组成扎一扎:用针扎一扎茎横切面最里面两层,哪层最硬?哪层较疏松?最硬是木质部,疏松部分是髓。我们课桌是由茎哪部分组成?剥一剥:剥一下树皮,试试能不能剥开?摸一摸:剥去树皮后,摸一摸树皮内侧,你有什么感觉?树皮内侧呈浅绿色并很黏滑一层薄膜是形成层。想一想:茎由哪几部分组成?/10/1012植株生长髓木质部形成层韧皮部树皮/10/1013植株生长/10/1014植株生长枝条是芽发育成/10/1015植株生长枝条是芽发育成生长点幼叶芽轴芽原基/10/1016植株生长小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹/10/1017植株生长植株生长需要哪些营养物质?绿叶经过光合作用制造有机物根从土壤中吸收水和无机盐/10/1018植株生长这些叶子怎么了

?/10/1019植株生长植株生长需要营养物质种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料作用主要是给植物生长提供无机盐。/10/1020植株生长这些植物在生长过程中应该多施哪一个无机盐呢?/10/1021植株生长

1、路旁树茎某一部分受了创伤并露出了木质部,露出这部分木质部还能增粗吗?为何?2、为何有些植物茎能不停加粗,而有茎不能加粗?3、你还记得贺

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